1.

Durante la primera semana de inicio de la actividad el estudiante debe:

a) Realizar un análisis de los videos de la unidad 1 y responder a las

preguntas:
• ¿Por qué las biomoléculas fueron importantes en la evolución celular?
R// La biomoléculas fueron importantes en la evolución celular, ya que por
medio de su existencia, es que se originó el nacimiento, funcionamiento y
desarrollo, siendo parte de los seres vivos.
Por otra parte, también se encargan de regular los procesos, siendo un
soporte importante en la vida, transportan sustancias, para producir
tejidos, órganos
La evolución celular crece, se transforma, gracias a los estudios y análisis
que se han realizado a los seres vivos, que ha permitido la cura de muchas
enfermedades, patologías hasta reproducción de nuevos seres.

• ¿Por qué es importante los procesos de fosforilación en la célula? Y ¿Por

qué es importante el ATP en las células?
R// En el metabolismo, la fosforilación es el mecanismo básico de
transporte de energía desde los lugares donde se produce hasta los lugares
donde se necesita. Asimismo, es uno de los principales mecanismos de
regulación de la actividad de proteínas en general y de las enzimas en
particular

b) Hacer una línea de tiempo donde identifique y organice los postulados de

los inicios del planeta tierra hasta la evolución celular de procariotas y
eucariotas, así como los postulados de la evolución de los seres vivos.

LINK LINEA DE TIEMPO: https://prezi.com/view/eZd4sm5NGTrQTCelbMfX/

2. Elaborar 4 infografías, diferenciando las 4 biomoléculas (lípidos, ácidos

nucleicos, carbohidratos y proteínas).
La infografía debe ser de autoría del estudiante, por lo tanto, debe ir
marcada con su nombre completo y número de grupo. De cada biomolécula
se debe hacer la diferencia breve en cuanto:
a)Definición
b)Estructura química
c)Clasificación
d)Importancia dentro de la célula
e)Función biológica en lo seres humanos
f) Mencionar 2 enfermedades humanas que pueden causar el
aumento o disminución de la biomolécula.
 LINK INFOGRAFIA:
https://www.canva.com/design/DAEqauIV6p8/98a7NFHP9d4zTHpAnhPElQ/
view?
utm_content=DAEqauIV6p8&utm_campaign=designshare&utm_medium=li
nk&utm_source=viewer

Para realizar las infografías, pude utilizar de manera creativa los programas
de Microsoft. Office (Word, PowerPoint, Publisher) o si el estudiante desea,
puede utilizar cualquier herramienta en línea para la elaboración de
infografías (por ejemplo: easelly, genially, canva, etc.), recuerde que debe
marcarlas con el nombre completo y numero de grupo, se debe pegar la
imagen en el documento final junto con el enlace de elaboración.