Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Horticultura
Código: 201618

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 1-

Reconocimiento de la importancia de la horticultura como
actividad productiva

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 5
23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje: Reconocer la importancia de la agricultura como
actividad productiva, clasifica las hortalizas de acuerdo botánica,
métodos de cultivo, según las partes comestibles, dureza de las plantas,
por el clima, por el manejo.

Se informa al estudiante que el presente curso es metodológico, no

habilitable, de tres (3) créditos académicos, de formación
complementaria, del nivel de formación profesional y ofertado por la
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente.
La actividad consiste en:

En el desarrollo de una argumentación sobre los siguientes temas:

La importancia de la horticultura como actividad productiva.

Definición de las hortalizas
Clasificación de las hortalizas de acuerdo con: La botánica, métodos de
cultivo, según las partes comestibles, dureza de las plantas, por el clima,
por el manejo.

1
Para lo cual realizará una revisión bibliográfica, la revisión bibliográfica
se encuentra en el syllabus en la tarea 1.

Consignará aportes individuales en el foro colaborativo y de acuerdo a

las realimentaciones del tutor, procederá a realizar el trabajo el cual se
debe anexar al entorno de evaluación y seguimiento.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la agenda sobre la fecha de inicio y finalización de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar las referencias bibliográficas propuestas para la tarea 1 en el
syllabus del curso.

Descargar la guía y rúbrica y realizar aportes individuales en el foro de

la tarea 1: Reconocimiento de la importancia de la horticultura como
actividad productiva. Es obligatorio el ingreso al foro para la obtención
de la calificación de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

Se debe anexar el trabajo en formato Word con la temática solicitada,
de manera individual.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Aportes individuales en el foro colaborativo de acuerdo a lo solicitado:

Importancia de la horticultura como actividad productiva.
Definición de las hortalizas.
Clasificación de las hortalizas de acuerdo con: La botánica, métodos de
cultivo, según las partes comestibles, dureza de las plantas, por el
clima, por el manejo.
Trabajo en forma individual formato Word en el entorno de evaluación.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Realice un reconocimiento general del curso y de cada uno de

los entornos antes de abordar el desarrollo de las actividades.
2. Identifique los recursos y referentes de la unidad a la que
corresponde la actividad.
3. Intervenga en el foro de discusión aplicando las normas de
Netiqueta Virtual, evidenciando siempre respeto por las ideas de
sus compañeros y del cuerpo docente.
4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con
todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades y por parte del tutor en el foro de discusión.
No cometa fraudes, ni plagios ni actos que atenten contra el normal
desarrollo académico de las actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación:
Nivel alto: Interactúa de forma individual, oportuna, respetuosa
y adecuada en el foro colaborativo con aportes pertinentes de
Participación:
acuerdo a la temática de la actividad.
Interactúa de forma
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
individual, oportuna,
entre 8 puntos y 10 puntos
respetuosa y
adecuada en el foro
Nivel Medio: Interactúa de forma individual, oportuna,
colaborativo con
respetuosa y adecuada en el foro colaborativo, pero no son
aportes pertinentes
suficientes y poco pertinentes a la temática de la actividad.
de acuerdo a la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
temática de la
entre 5 puntos y 7 puntos
actividad.
Nivel bajo: Interactúa de forma individual, pero no lo hace
Este criterio
oportunamente y los aportes no son pertinentes a la temática
representa 10
solicitada o no participa de la actividad.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la
entre 0 puntos y 4 puntos
actividad.

Segundo criterio Nivel alto: El trabajo presentado Argumenta claramente

de evaluación: opiniones y conceptos, citando y relacionando coherentemente
fuentes adecuadas sobre el tema.
Argumentación en Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
el trabajo: entre 8 puntos y 10 puntos
Argumenta
claramente Nivel Medio: El trabajo presentado no argumenta claramente
opiniones y opiniones y conceptos, se presenta pocas citas y hay poca
conceptos, citando y coherencia y relación de las fuentes utilizadas sobre el tema.
relacionando Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
coherentemente entre 5 puntos y 7 puntos
fuentes adecuadas
sobre el tema en el Nivel bajo: El trabajo presentado no argumenta opiniones y
trabajo. conceptos, no se presentan citas y no hay coherencia y relación

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 de las fuentes utilizadas sobre el tema, o no presenta el trabajo
en el entorno de evaluación.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 0 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad

Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Se aplican las normas APA correctamente en el
trabajo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Utilización de las
entre 4 puntos y 5 puntos
normas APA:
Se aplican las
Nivel Medio: Se aplican las normas APA, pero no están
normas APA
debidamente articuladas en el trabajo.
correctamente en el
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
trabajo.
entre 2 puntos y 3 puntos

Este criterio Nivel bajo: Las normas APA no se aplican en el trabajo.

representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 0 puntos y 1 puntos
25 puntos de la
actividad