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2017
Prof. José Castro
Las células están separadas del medio que las rodea por una delgada lámina denominada membrana plasmática, que define los
límites de las mismas. Funciones:
1. Delimita la célula y la separa de su medio externo.
2. Es una barrera selectivamente permeable que controla el ingreso y salida de algunas moléculas e iones.
3. Permite la interacción de la célula con sus vecinas, adhesión y comunicación.
4. Actúa como receptora de señales químicas (hormonas por ejemplo).
Su estructura fue
propuesta por Singer y
Nicholson en 1972 y fue
bautizado como el modelo
de MOSAICO FLUIDO
(Figura adjunta). Según
este modelo, la estructura
de la membrana sería una
delgada lámina formada
por dos capas
superpuestas de lípidos
(fosfolípidos), con la fluidez
propia que los caracteriza,
en la cual se encuentran
insertadas proteínas.
Composición de la
membrana plasmática.
Lípidos: corresponden
a fosfolípidos y
colesterol (en células
animales). Los fosfolípidos forman una bicapa debido a la interacción de sus cabezas hidrofílicas con el líquido intra y extracelular,
quedando sus colas hidrofóbicas hacia el interior de la bicapa.
Carbohidratos: también llamados glúcidos, se sitúan en la superficie externa de las células eucariontes. Pueden estar unidos tanto
a las proteínas (glucoproteínas) como a los lípidos (glucolípidos). En conjunto forman el glucocálix que protege a las células y
sirve como reconocimiento celular para el Sistema Inmune.
Dependiendo si el proceso de transporte de una sustancia involucra o no un gasto de energía en forma de ATP, se distinguen dos
clases de transporte: ACTIVO Y PASIVO.
TRANSPORTE PASIVO: Es un proceso de difusión de sustancias a través de la membrana. Se produce siempre a favor de un
gradiente, es decir, de mayor a menor concentración. Existen varios tipos de transporte pasivo: Difusión simple, difusión facilitada y
osmosis.
1. Difusión simple: En este transporte, el soluto es apolar o hidrofóbico, como algunas hormonas, éter, cloroformo, fármacos
liposolubles, oxígeno, nitrógeno atmosférico, CO2 y alcohol, lo que determina que el desplazamiento
ocurra a través del componente lipídico de la membrana (Fig. 2). El agua, la urea, el etanol y el glicerol
también atraviesan la membrana. Una característica importante de este transporte es que no hay
saturación: El soluto se transporta de manera directamente proporcional a su concentración.
2. Difusión facilitada: Existen solutos, que a pesar que se encuentran en distintas concentraciones a
ambos lados de la membrana, no pueden atravesar el componente lipídico por su naturaleza hidrofílica
(o polar), como los aminoácidos y monosacáridos (glucosa). En este caso el soluto (la molécula) debe
ingresar a través de proteínas especializadas o transportadores que le ayudan a pasar al otro lado.
Se han descrito dos tipos de transportadores que operan por este mecanismo: Las proteínas
transportadoras, también llamadas permeasas o carrier y los canales iónicos.
Proteínas carrier o
transportadoras: La proteína que
funciona como carrier tiene un lugar
donde se une el soluto, y cuando
esto ocurre, se provoca un cambio
en la forma de la proteína, lo que
permite que el soluto pase hacia el
otro lado de la membrana. Una
característica importante es que
tiene un punto de saturación, es
decir, solo puede transportar una
Fig. 1. Transporte a través de la membrana
cantidad determinada de soluto en
el tiempo. Se pueden mencionar 3
tipos de transporte por carrier:
EL UNIPORTE: Carrier que
moviliza un solo tipo de soluto en un sentido.
EL SIMPORTE: Carrier que moviliza dos tipos de soluto diferentes en un mismo sentido al mismo tiempo.
EL ANTIPORTE: Carrier que moviliza dos tipos de soluto diferentes en sentidos diferentes al mismo tiempo.
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ocurre en ambas direcciones de la misma forma, este equilibrio permite a la célula mantener su forma. Si lo colocamos en un medio
Hipertónico la cantidad de agua que sale de él será mayor a la que entra, por lo que el glóbulo se arruga (Fenómeno llamado
crenación), lo contrario ocurre si lo
colocamos en un medio hipotónico, acá
el agua que entra supera a la que sale,
provocando que el glóbulo se hinche y
termine por reventarse (fenómeno
denominado Citólisis).
Las células vegetales
generalmente son hipertónicas en
relación con su medio. En
consecuencia, el agua entra por
ósmosis y aumenta el tamaño de la
vacuola celular, contribuyendo así a
dar rigidez a la célula y en
consecuencia mantener erguida a la
planta. Debemos recordar que esto
solamente es posible gracias a la
presencia de una pared celular. La
presión intracelular originada en este
caso se denomina turgencia. Si la célula es hipotónica respecto de su medio externo, el agua tiende a salir al exterior por ósmosis. La
vacuola se achica y la membrana plasmática se separa de la pared celular. Esta retracción se denomina plasmólisis.
TRANSPORTE ACTIVO
Es el transporte característico de los solutos polares que se deben movilizar de una zona de baja concentración a una zona de alta
concentración (en contra de un gradiente de concentración). Para que se realice, se requiere energía, la cual es obtenida de una
molécula de ATP (adenosin trifosfato). Se conocen dos
clases de transporte: El transporte activo primario y el
transporte activo secundario.
B. Transporte activo secundario: En este tipo de transporte la energía obtenida a partir del ATP es utilizada de forma indirecta.
Dos ejemplos los constituyen la absorción de glucosa y aminoácidos a nivel del intestino: este monosacárido se acopla al
transporte de sodio y de esta forma ingresa al torrente circulatorio. La bomba de sodio/potasio mantiene una importante
diferencia de concentración de Na+ fuera de la membrana. Por consiguiente, estos iones tienden a entrar a la célula a través
de proteínas de membrana y esta situación es aprovechada por otras moléculas, como la glucosa y los aminoácidos,
cruzando de esta forma la membrana en contra de un gradiente de concentración.
SELECCIÓN MÚLTIPLE
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3 Si una persona se inyectara en la sangre una alta dosis de agua destilada ¿Qué consecuencias podría predecir?
1 Citólisis de glóbulos rojos en la zona de la inyección
2 Crenación de glóbulos rojos en la zona de la inyección
3 Se forma una solución hipertónica en el plasma sanguíneo en la zona de la inyección
4 Se forma una solución hipotónica en el plasma sanguíneo en la zona de la inyección
a 1y2 b 2y3 c 3y4 d 1y4 e 2y4
4 ¿Qué haría usted para producir en una célula el fenómeno conocido como Crenación?:
8 Si usted coloca un protozoo (célula animal) en agua destilada (agua pura, libre de iones y solutos), entonces ocurrirá que:
a El agua entrará al protozoo y lo reventará b El protozoo reventará
c El agua saldrá del protozoo y éste perderá su forma d La sal entrará al protozoo
e El agua entrará y saldrá del protozoo y éste no cambiará su forma
9 Una célula vegetal comienza a disminuir su volumen cuando es colocada en una solución desconocida. Entonces, se puede
decir que la solución es:
a Isotónica b Iónica c Hipotónica
d Hipertónica e agua destilada (sin iones)
10 ¿Qué ocurriría si una célula que tiene en su citoplasma 5% de sal se coloca en un medio con 1% de sal, siendo su membrana
permeable sólo al agua?
a Sale agua de la célula b Entra agua a la célula
c Sale y entra agua en igual proporción d La sal ingresa por mecanismos de transporte activo
e La sal sale por transporte pasivo
La siguiente imagen representa 2 soluciones separadas por una membrana semipermeable. Al respecto, responda las preguntas que se
le hacen a continuación.
Solución A, al 10% Solución B, al 30%
= SOLUTO
a ¿En qué compartimento se encuentran más concentrados los iones, en A o en B?_________________________
b ¿ En cuál de los dos compartimentos hay más agua?____________________________
c ¿En qué dirección se moverá el agua después de un tiempo?_________________________
d ¿Qué ocurrirá con el volumen de la Solución A?_____________________________
e ¿Qué tipo de solución se presenta en el compartimento A (Isotónica, Hipertónica, Hipotónica )?_________________
f ¿Qué tipo de solución se presenta en el compartimento B (Isotónica, Hipertónica, Hipotónica )?_________________
g ¿Qué dirección tiene el gradiente de agua entre las soluciones A y B al inicio del experimento?_________________
h ¿El agua se mueve desde un medio hipertónico a uno hipotónico o al revés?________________________________