Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Esquema de Entrevistas - Silva - Vargas - Gerardo - Alexander
Esquema de Entrevistas - Silva - Vargas - Gerardo - Alexander
TEMA:
CURSO:
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
PROFESOR:
MG. APAZA APAZA NESTOR ROGER
ALUMNO:
Desde pequeños que estamos recibiendo en forma constante toda clase de Estímulos que
buscan desarrollar nuestras Facultades Cognitivas de forma propicia, desde la
utilización de Juegos Didácticos hasta la realización de Actividades Recreativas que nos
dejen una enseñanza, recibiendo premios y aprobaciones en caso de realizar bien esta
tarea, mientras que por otro lado seremos Castigados o Reprendidos si no hacemos las
cosas bien.
Es en este momento que empezamos a distinguir El Bien y El Mal, teniendo por un lado
aquello que apunta hacia los cuidados y el bienestar propio y ajeno, mientras que en
contraposición estamos realizando un daño o perjuicio hacia otros como a nuestra vida,
siendo esto siempre elegido y estando al tanto de nuestras Responsabilidades y
Obligaciones en cada uno de los actos que llevemos a cabo.
II. OBJETIVOS
a. General. - Concientizar a las personas de entender la importancia de poner en
practica la Ética profesional
b. Específico. – Promover en cada persona la importancia de saber las
consecuencias y resultados de poner en práctica una buena actitud con ética
profesional
III. METODOLOGÍA
Respecto al conocimiento del significado de Ética, podemos ver que las personas
entrevistadas conocen y entienden del grado de importancia del significado del mismo.
Así mismo respecto a las características, podemos ver que la personas tienen la total
convicción que todo profesional debe cumplir con el mínimo nivel característico como
buen profesional: Honestidad, responsabilidad, ética profesional.
V. CONCLUSIONES
Podemos ver que para las personas es importante poder tener la oportunidad de poner en
práctica sus habilidades y demostrar un alto rendimiento eficaz en base a la ética
profesional. En las diferentes intervenciones nos comentan que debería establecerse una
especialización en cada carrera profesional para sí formar profesionales con un alto
compromiso de aplicación de ética profesional en sus diferentes actividades.
VI. ANEXOS
ENTREVISTA - ESCRITO