FASE 3.

CONSEPTUALIZACIÓN

INTEGRANTES:
PAOLA RODRIGUEZ OJEDA
TUTOR: JHON ALBER MARIN
CODIGO: 1057602211
CURSO: 1497

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

SOGAMOSO –BOYACÁ
ETICA Y CIUDADANIA
MAYO - 2019
INTRODUCCION
Como estudiante reflexiono de manera crítica y argumentada sobre diferentes problemáticas
sociales de la realidad nacional y global, relacionadas con la ética y la ciudadanía, para
interpretarlas y darle sentido, desde la aprehensión de las nuevas ideas y conceptos abordados en
el curso.

Se hace unas pautas para el analisis de 6 sombreros para pensar en la “zona rosa de bogota ni se
imajina la guajira” seguido unas preguntas planteadas

Bauman, z. (2001).El desafío ético de la globalización. Revista colombiana de sociología

 PAUTAS PARA EL ANÁLISIS
TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
Nombre del estudiante:Paola Rodriguez Ojeda
Problemática objeto del análisis:

“ En la zona rosa de Bogotá ni se imaginan la guajira”

La problemática planteada por el tutor dentro de este informe trata

de dar a conocer las cosas que estan ocurriendo en la guijira la
problemática que alli se vive y por lo que estan pasando mostrandole
al pais la triste realidad pero desafortunadamente esta pasando en
nuestro entorno , nos muestran como son las cosas, como realmente
se vivencian y no como las hacen ver los entes gubernamentales y de
mas politicos porque a ellos no le convienen que nosotros sepamos la
realidad es un negocio como lo ven ellos para la satisfaccion de ellos
mas no para el beneficio de todos, pero en este informe ellos lo que
hacen es investigar con mas profundidad los aspectos que ocurren el
la comunidad wayú y se muestra claramente el indice de desnutrición
y muerte a causa de la misma, enfermedades respitatorias, la
contaminación y la falta de agua potable que prevalece puesto que es
muy escasa y la poca que hay es contaminada por la mina de carbon
el cerrejón, y que pesar que tengan que pagar sean los niños y gente
inocente tambien se habla de la corrupción que alli existe y las
regalias que anualmete le hacen llegar a este comunidad pero que
ellos no ven nada de eso por sus reprensentes politicos se quedan con
dichas regalias, esta problemática es de ambito nacional en los cuales
se ven fectados mujeres hombres y niños que son los mas que sufren
con las consecuencias de un mal gobierno y de un verano que afectan
su calidad de vida en el departamento de la guiajira ellos les hace
falta mas la motivacion y las ganas de salir a delante pero les da es
miedo ,temor y angustia y tambien muy desanimados por lo que les
esta pasando y no hacen nada por ayudarlos .
Hace mucha falta la etica y la cuidadania de parte de los politicos que
solo buscan el bien comun sin importar lo que viven las personas a su
alrededor solo piensan en ellos pero no hacen nada por ayudar a la
comunidad sino ya se buelven machistas ya que no piensan con el
corazon si no es una forma de ingresoso para ellos y a pesar de que
ven por lo que estan pasando y no afectarles, pero para el bien de
todos y de la comunidad debemos de actuar y ser mas autonomos ,ser
eticos y cuidadanos en todos los entes para el beneficio de todos .
SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)
Pensamiento neutral. Presenta los hechos tal cual son, con datos objetivos y sin
dejarse influenciar.
Para 2016-2019rebate todos los números oficiales del estado y le acusa de no
conocer, ni siquiera cuantos habitantes tienen en realidad, si tiene un su registro de
nacimientos de 79%para que si se está convencido de que “lo que no se conoce no se
puede gobernar, allí mueren los menores de edad mueren de desnutrición y sufren de
enfermedades respiratorias, las heridas del extatismo se cuentan en clave de
contaminación y sed .hay mucha corrupción y robo y ausencia de datos reales.

Pensamiento emocional: Expone la emoción, intuición, corazonadas y

sentimientos que se generan.

Esta problemática se debe a la falta de ética y moral por parte de los políticos
corruptos ya que cogen las regalías del departamento ,en lugar de desarrollar un
proyecto que los beneficie a la comunidad y a ellos ,la consecuencia de ello es
que hay pobreza ,enfermedades , desolación y la muerte de muchos inocentes y
todo por el mal gobierno y por la falta de conciencia por parte de la mina de
carbón que sabe que allí no hay agua y ellos lo que hacen es utilizar esta agua
para su producción y su beneficio.

Pensamiento negativo: Identifica las partes negativas, con lógica y analítica de por
qué no puede ni debe ser.

Por consiguiente esta problemática tiende a si no se toman medidas a tiempo, si no

hay intervención por parte de los entes gobernantes a la CAR y las entidades de
salud, el País debe tener conciencia de lo que está pasando y la consecuencia de ello
como lo que pasa en la guajira sino también en más departamentos del país pero no
lo sacan a la luz pública publica porque no les conviene.

Pensamiento positivo: ve lo positivo desde una perspectiva optimista y beneficiosa.

De manera positiva pero esta problemática sirve para que la gente reaccione y hagan
algo por ayudar ponerse en los zapatos de los demás por lo que ellos están pasando,
estas personas que viven esta problemática no debe quedarse ahí si no que tienen
que buscar la salida para el beneficio de todos, que triste que tengan que pasar estas
cosas para que la gente y la comunidad piense en salir a delante y no tengamos que
pasar estas cosas y superarse cada día por superarse.
 Pensamiento lógico: centrado en pensar lógica y organizadamente. De manera
objetiva define la problemática y observa en perspectiva, de manera general.
La problemática de la guajira se puede ver diariamente que nuestro país está mal
gobernado y que no hacemos nada, no podemos culpar a otras personas de lo que
nosotros mismos conocemos y no hacemos, es la falta de moral y ética en el
momento de elegir a nuestros gobernantes, no pensar con avaricia y beneficio para
uno si no pensar con la mente y para el beneficio de todos, de manera objetiva creo y
pienso que la problemática en el que esta nuestro país no solo en la guajira tiene
solución si cada uno de nosotros cambiamos nuestra manera de pensar ,porque
hasta que no pase esto analizamos ni actuamos solo esperamos que pase algo o nos
tenga que pasar algo, y con ello llegar a una buena trasformación del país .
Pensamiento creativo: aportar nuevas, ideas, soluciones, perspectivas y posibilidades
de crecer y crear para transformar la realidad.
La mejor solución a esta problemática y por lo que está pasando la guajira es acabar
con la corrupción y todas aquellas personas que no hacen el bien si no el mal que no
quieren lo mejor para todos, aprovechar más los recursos naturales pero para el
beneficio de todos, cambiar la manera de pensar para acabar con la desnutrición y
por las enfermedades que están pasando estos niños no solo la guajira si no en todo
el país buscar los medios de ayuda.para lograr construir un mundo mejor .

Referencias Bibliográficas (Normas APA)

 Bauman, Z. (2001). El desafío ético de la globalización. Revista Colombiana de Sociología, No. 2, pp. 231-
235. Recuperado dehttp://bdigital.unal.edu.co/16360/1/11245-27163-1-PB.pdf 

 Banco de la República [suly castro]. Ética del posconflicto. ¿Y ahora qué? (2015, octubre 05). Recuperado
de https://youtu.be/yjAzbsux7Wk

 Cruz, J. y Suárez, J. (2019). Ética de la participación ciudadana en los discursos periodísticos digitales. El
profesional de la información, 21(4). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=aci&AN=78346100&lang=es&site=eds-live

 Red de Ética (12, 02, 2018). Vida Unadista [Audio podcast]. La corrupción. Recuperado
de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/vida-unadista/5500-corrupcion

 Savater, F. (2003). Educación y ciudadanía en la era global. Centro cultural del BID. No. 48. Recuperado
dehttp://biblioteca.ues.edu.sv/revistas/10701455.pdf

 Ibarra, G. (2005). Ética y formación profesional integral. REencuentro. Análisis de Problemas

Universitarios,  (43), 0. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/340/34004303.pdf
BAUMAN, Z. (2001).EL DESAFÍO ÉTICO DE LA GLOBALIZACIÓN. REVISTA
COLOMBIANA DE SOCIOLOGÍA
A) Según bauman, z. (2001).el desafío ético de la globalización, No se puede hacer nada para dar marcha
atrás a la globalización .uno puede estar “a favor “o “en contra” de esta nueva interdependencia
mundial .usted como estudiante una dista que argumentos tiene para estar a favor o en contra de la
globalización
RTA: pienso que como estudiante una dista la dependencia de cada país si lo aceptó o no porque yo
puedo estar a favor o en contra, pero no puedo hacer nada para impedirlo ya que significa de que todos
dependemos de unos a otros, pero es una oportunidad para el país para construir una sociedad nueva en
la que el perdón, la reconciliación y la justicia social tengan un papel protagónico donde la ética
ciudadana sea más fuerte que la corrupción y que la guerra.

B) Desde la lectura de Bauman, z. (2001) vemos que la globalización del capital, las finanzas y el comercio
no se ha emparejado a una escala semejante con los recursos que la humanidad ha desarrollado. La
desigualdad económica evidencia un contraste entre riqueza y pobreza en la población mundial. ¿La
globalización en Colombia ha generado igualdad económica, riqueza o población?

RTA: no tiene igualdad económica ya que la riqueza solo es para unos, grandes capitales que lo manejan
todo desde la política hasta lo económico y viven bien mientras que los pobres no tienen lo suficiente
para vivir bien económicamente esto genera que cada día allá más pobreza en nuestro país.

C) Según el video ética del posconflicto .y ahora qué? exprese con argumentos que implicaciones tiene
plantear una ética del conflicto en el contexto de los acuerdos de paz en Colombia.

RTA: plantear ética en el conflicto armado en el proceso de paz en Colombia implica comprometer y
hacer partícipes a un grupo en lo moral y en el comportamiento de respeto hacia los demás con
virtudes ,dialogo y oportunidad e involucrara a un grupo y respetar lo pactado posconflicto es una
contradicción ética del conflicto es una contradicción ,el conflicto es lo contrario a la ética porque ética
es un conjunto de normas y un deber, ser es el impulso que existe en todo ser humano para hacer lo
mejor para llegar a la excelencia.

Porque en el conflicto no hay diálogos y si los hay no los cumplen, tiene violencia entonces hace falta
ética, en estos conflictos no hay ética.

D) según Restrepo (2015) en el video ética de posconflicto. ¿Y ahora qué? ¿En un conflicto como el
colombiano, de qué manera la ética nos permite superar los deseos de venganza entre víctimas y
victimarios, entre buenos y malos?

RTA: según RIAZ en un conflicto como el colombiano, para superar la venganza entre víctimas y
victimarios está en el perdón y la reconciliación, de esta manera si aplicamos la ética y tomamos acciones
restaurativas con la ética quitamos el resentimiento y la venganza para la no repetición del conflicto.

CONCLUSIONES
*Pude identificar ,analizar y razonar la situacio que esta pasando la guajira y no solo aya si no en
todo el pais y como no podemos hacer nada.
*Que hay mucha gente inocente que esta sufriendo por culpa de los mandos superiores y solo
para el beneficio de ellos
*Con este trabjo me permitio ver el mundo de otra manera y que si podemos ayudar al que lo
necesita lo hagamos
*Que hay mucha corrupcion ,muertes y demas no piensan con el Corazon si no con la mente
*Que tenemos que tener perdon ,reconciliación y amor por los demás no hacerle el mal a los
demás si no tener amor .
*Siempre hay que llegar al diálogo .