Contacto con os niios al igual que todas las personas sufren de estrés, por ‘medio do un constante contacto fisico y emocional, este estrés puede desaparecer para que no se presenten més adelante enfermedades relacionadas con ol mismo, ya que la mayoria de ta poblacién mundial sutre de dichas ‘enfermedade Si bien fos padres ejercen una influencia importante en la vida de sus hjos, los relaciones ‘con otros nifoe (dentro y fuera de la cata) también son importantes desde la infoncia. 1a8 relaciones entre hermanos desemperion un papel distinto en la eociaizacién. Los contictos ‘entre elos pueden convertirse en un medio pare entender lo relaciones socioles (ociales (Dunn y ‘Munn, 1985; Ram y Ross, 2001). tas lecciones y las destezas oprendias en los interacciones con los hermanos pueden tronsferirse a las relaciones fuera del hogar . Por general, os bebés se apegon o sus hermanos y hermanas mayores. SOCIABILIDAD CON OTROS NINOS Los infantes y, atin més, los nifios pequefios, rmuestran interés por la gente externa a su hogar, en particular por la de su tamario, Durante los primeros meses, miran, sonrien y arrullan a otros bebés (T. M. Field, 1978). Mas ‘© menos entre los seis y los 12 meses, les sonrien, os tocan y les balbucean cada vez més (Hay, Pedersen y Nash, 1982). alrededor del afo, cuando los principales asuntos de su ‘agenda son aprender a caminar y manipular Muchos factores, como los estilos eI ideo poe | foe ater en peeved era terpenes et ia Ghyosoreicemnis cal) ea I Ge fepon coe eee | “nometen srg || Seciosountioee readers con poss lee ered ee El contacto social del nifio con los adultos va a convertir el proceso de desarrollo natural de la atencién, en desarrollo cultural; cuando el ifo comienza a controlar la atencion y a fijarla selectivamente segtin intereses y actividades no ligadas necesariamente a las “necesidades biolégicas, hemos encontrado el aparecimiento del desarrollo cultural de la atencién. Esto es lo que Vygotsky denomina el “desarrollo cultural’ de las funciones, en los cuales el ser social elabora estimulos y signos artificiales que le permiten orientar su comportamiento. HTTPS: (/ES.SCRIBD.COM/DOCUMENT/327602638/CONTACTO-CON-OTROS-NINOS HTTPS: / WWW. EHOWENESPANOL COM/DESARROLLO-SOCIAL-Y-EMOCIONAL-DE-LOS. NINOS ~CON-PADRES-QUE-TRABAJAN_12714148/ HTTPS://DIALNET UNIRIOJA.ES/SERVLET/ARTICULO?CODIGO=6650939 HTTPS: // WWW. EDUCAPEQUES.COM/ESCUELA-DE-PADRES/IMPORTANCIA-DEL-CONTACT FISICO-Y-EMOCIONAL-CON-LOS- NINOS.HDML# :~:PEXT=EL% 20CONTACTO%20CON%20L0S%20NI%C3% B108, ESTRESARSE! FINGIEND 0% 205ER% 20ALGUIEN%20DIFERENTE, HTTPS: / WWW. EHOWENESPANOL.COM/DESARROLLO-SOCIAL-Y-EMOCIONAL-DE-LOS: NINOS -CON-PADRES-QUE-TRABAJAN__12714143/