REVISION Y RECONOCIMIENTO DE LOS ENTORNOS DE

APRENDIZAJES DEL CURSO

REVION GENERAL DEL ENTORNO DE CONOCIMIENTO,
RECONOCIENDO LAS GENERALIDADES DE FUNDAMENTO DE
ECONOMIA, ADMINISTRACION Y CONTABILIDAD

CURSO: FUNDAMENTO EN GESTION INTEGRAL; 112001_380

ESTUDIANTE: DIOMEDES CASSIANI JULIO

TUTORA: AMALFI BABILONIA ZAMBRANO

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA TECNOLOGIA EN RADILOGIA E IMÁGENES
DIACNOGTICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CARTAGENA SEPTIEMBRE 08 DEL 2020

 . Tabla de Contenido.

Introducción …………………………………………………………………………...1

Objetivos general y específicos …………………………………………………… 2

Justificación ……………………………………………………………………………3

Actualización del Perfil………………………………………………………………..4

Presentación en el Foro……………………………………………………………….5

Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje)

……………………………………………………………..……………….6

Lectura del Syllabus ……………………………………………………………………7

Economía, administración y contabilidad……………………………………………8

Conclusiones …………………………………………………………………………….9

Referencias bibliográficas
…………………………………………………………..............................................10
 1. Introducción
En este trabajo encontraremos los entornos que componen el curso AVA que nos
ayudaran a la realización de nuestras actividades (¿Cuáles son y para qué sirve
cada uno de ellos?). También encontraremos definiciones de conceptos básicos de
fundamento en gestión integral tales como: administración, economía y
contabilidad
También vamos a encontrar todo acerca del syllabus del curso (¿Qué es y para
qué sirve?) y una estructura de aprendizaje Para poder llevar un buen desarrollo
de nuestras actividades.

2. Objetivo general
Analizar cada uno de los entornos que tienes nuestro curso para asi poder hacer
un mejor uso de ellos. También buscamos analizar las diferentes definiciones que
tenemos en el trabajo para poder ejercerlas en nuestra vida diaria

3. Objetivos específicos

1- Observa cada uno de los entornos del curso y las definiciones

2- Comprender de que trata cada uno de los entornos y las definiciones que
encontraremos en el trabajo
3- Aplicar estrategias de aprendizaje utilizando los entornos de nuestro curso
AVA y aprender sobre los conceptos definidos en el trabajo.

4. Justificación
El propósito de este trabajo tiene como fin aprender acerca de nuestro
curso y aplicar las diferentes estrategias que encontramos en él. También
aprender acerca de la economía, administración y contabilidad.
5.
 Actualización del Perfil: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una
descripción del estudiante y fotografía (La fotografía debe ser actual, no se
aceptan fotos que no correspondan, mascotas, logos, escudos, emoticones, entre
otros) y todos aquellos datos que el estudiante considere importante compartir, en
pro de fortalecer la comunicación con su grupo colaborativo y su Tutor de Grupo.
Como apoyo a la actividad No.
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Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el
Foro para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada estudiante, hará
una presentación personal teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
 Perspectivas del curso: Fundamentos en Gestión Integral.
 En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo
aprovecharía los conocimientos adquiridos en el Curso: Fundamentos en
Gestión Integral
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Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder
individualmente las siguientes preguntas:
 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se
realiza en los 3 entornos seleccionados.
El curso AVA lo componen 6 entornos tres de ellos son:
 Entornos de información inicial: en este se indica la programación de las
actividades a desarrollar durante el periodo académico y mis
compromisos como estudiantes. Por otro lado, encontramos el foro
general del curso y las noticias del curso en si todo lo relacionado con el
curso.
 Entorno de conocimiento: en este entorno podemos encontrar los
contenidos del curso. También encontramos el OVA – objetivos virtuales
de aprendizaje en el que encontramos recursos didácticos que nos
facilitan nuestro aprendizaje encontrando información de los temas
propuestos
 Aprendizaje colaborativo: en este entorno podemos comunicarnos con
nuestros compañeros ya sea por el foro del curso o cualquier otro medio
como el correo electrónico.
 ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y
documentos, para el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?
Los referentes bibliográficos y documentos para el desarrollo de las actividades se
encuentran en el entorno de conocimiento

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Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de
Conocimiento, léalo comprensivamente y responda los siguientes interrogantes:
 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?
Es el que nos presenta los contenidos y estrategias para nosotros los estudiantes
para desarrollar las actividades. Me sirve a mi como estudiante ya que Es esencial
que antes de desarrollar cada Tarea apropien los referentes bibliográficos, tanto
para la construcción colectiva de los trabajos como para su aprendizaje con miras
en un adecuado desempeño profesional.
 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la
evaluación del aprendizaje del estudiante.
La estructura de aprendizaje está basada en un enfoque por tareas que es un
modelo que logra transformar la enseñanza basada en el profesor a una
enseñanza basada en el estudiante que para el caso nuestro contara con el Tutor,
como apoyo al desarrollo de las tareas planteadas
Con esta estrategia nosotros como estudiante vamos adquiriendo una gran
responsabilidad por nuestro aprendizaje y así poder llevar un buen desarrollo de
nuestras actividades. Nos permite tener una amplia visión de la temática a
desarrollar Mediante esta estrategia los estudiantes tienen la posibilidad de
aprender no solo a través de la transmisión de conocimientos por parte del Tutor,
sino que tienen una posición activa en la construcción de sus conocimientos.

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Defina con sus propias palabras:
• ¿Qué es Economía?: es la ciencia que estudia los recursos adquiridos por
los individuos en la cual la producción, distribución y consumo de bienes y
servicios para satisfacer las necesidades de las personas.
• ¿para qué sirve la Economía?: tratar de satisfacer las necesidades con los
recursos escasos que existen. la economía sirve para saber administrar nuestros
recursos para poder sobrevivir.
¿cómo usaría la Economía en su vida profesional?: yo la usaría para poder
manejar de una muy buena manera mi salario y llevar una muy buena estabilidad
económica.
¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de
estudio?: la usaría mediante una actividad económica que me ayude a
intercambiar productos por otros de mejor calidad para así satisfacer a mi
empresa.
 ¿Qué es Administración?: es una ciencia social que persigue la
satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a
través del esfuerzo humano coordinado.
 ¿para qué sirve la Administración?: La administración sirve
para mantener en orden y bajo control tus actividades y la forma en la
que las desarrollas, es muy útil porque te ayuda a ganar
tiempo para hacer las cosas y te mantiene lo mas útil a la mano.

 ¿cómo usaría la Administración en su vida profesional?: en mi vida

profesional yo la usaría para administrar mis recursos de una muy
buena manera es decir que me puedan servir para sobrevivir a diario y
poder satisfacer mis necesidades.

 ¿cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su

carrera de estudio?: la usaría para nunca dejar caer a mi empresa ya
que llevaría una muy buena administración e decir saber dónde invertir
para sacar un buen producto y así ir creciendo cada día como empresa.
Saber qué hacer con el factor económico de mi empresa.

 ¿Qué es Contabilidad?: Sistema de control y registro de los gastos e

ingresos y demás operaciones económicas que realiza una empresa o
entidad.

 ¿para qué sirve la Contabilidad?: La contabilidad sirve para registrar

todas las operaciones que se realizan en la empresa, siguiendo un
orden cronológico y aplicando unas normas de obligado cumplimiento.

 ¿cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?: la usaría llevando

un organizado de todas las operaciones que yo haga ya sean
económicas o gastronómicas.

 ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su

carrera de estudio?: la utilizaría ayudando a mi comunidad mediante mi
carrera induciéndolo a que debemos llevar unos buenos registros
económico que nos permitirá sobrevivir.
 10. Conclusiones
Con este trabajo podemos concluir para que sirve cada uno de los entornos de
nuestro curso y también saber qué papel juegan y desempeñan la economía, la
administración y la contabilidad
Este trabajo nos ayudara mucho en el desarrollo de nuestro curso ya que nos
permite conocer muchas cosas acerca del mismo especialmente las estrategias de
aprendizaje.
 11. Referencias Bibliográficas.

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20.

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11046797&ppg=5
González, F. y Ganaza, J. (2015). Fundamentos de Economía de la Empresa.
Editorial Larousse - Ediciones Pirámide. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11231139&ppg=16
Ezquerra, R. (1945). MOREAU DE SAINT-MERY, ML: Descripción de la parte española de
Santo Domingo (Book Review). Revista de Indias, 6, 21.

https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=oVHlFmFi_ToC&oi=fnd&pg=PA2&dq=administracion&ots=MSw1itrDPH&sig=Yn
UPdeqm1Y-p5gfwN_tMqq-I4Rk#v=onepage&q=administracion&f=false

https://books.google.com.co/books?
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