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Cuaderno
de
Ciencia y Tecnología
5 y 6 años

ALUMNO:
D
1. Escribe las partes del cuerpo y colorea.
2. Une cada sentido con su nombre.

3. Escribe en el crucigrama el sentido que corresponda.

4. Dibuja y pinta en los recuadros el sentido que está utilizando.
5. Recorta los huesos y colócalos dentro de la silueta. Coloreo
6. lee, escribe el número y pinta:

7. Lee y colorea las funciones de los músculos.

8. ¿Qué niños y niñas fortalecen sus músculos? colorea

9. Escribe las partes del sistema digestivo.

10. Une con líneas y colorea los alimentos que son nutritivos.

11. Pinta de color rosado la tráquea, luego pega papel embolillado

de color rojo en los pulmones.
12. Marca (x) y colorea el ambiente que es adecuado para nuestros
pulmones.

13. Observa, completa y colorea.

14. Colorea los útiles que sirven para el aseo personal.

15. Coloreo lo que percibimos a través del olfato:

16. Une la mano los objetos que puedes sentir a través del tacto y
píntalos.

17. Marca con una ¨x¨ lo que percibimos con el gusto.

18. Encierro y coloreo lo que podemos conocer a través del oído.

19. Marca una cruz donde se desperdicia el agua y colorea donde se

economiza el agua.
20. Escribo las partes de la planta y coloreo.
21. Recorto y ubico las partes de la planta donde corresponda
22. Lee y une cada parte de la planta y su función:

23. Dibuja lo que necesita el árbol para que siga creciendo.

24. une cada planta con su tipo.

25. Escribe.
26. Enumera el orden de las secuencias, colorea.

27. Dibujo y pinto dentro de esta lonchera todos los alimentos que
me ayudarán a ser un campeón.
28. Marca una ¨x¨ los representan a los seres que tienen vida.

29. marca con una ¨x¨ en lo que se hace en la mañana y pinta de

azul lo que se hace de noche.
30. Une cada estación con su imagen, colorea.
31. Escribe debajo de cada árbol la estación que le corresponde y
pinta.

32. Coloreo las figuras según corresponda luego marco las frutas y
encierro las verduras.
33. Recorto, ubico según las palabras iguales
34. Nombra cada verdura, fruta y escribe.
35. une cada animal con su producto que nos brinda. Utilizo un color
para cada animalito

36. Encierra los animales domésticos y marca los animales salvajes.

37. Colorea de amarillo los animales vertebrados y de naranjado los
invertebrados.

38. Escribe V o F, según corresponda:

a) El león es un animal salvaje………………………………………….( )

b) Los animales salvajes no viven con la personas………………….( )
c) El conejo es un animal invertebrado ……………………………….( )
d) El pescado es un animal vertebrado………………………………..( )
e) Los animales domésticos viven cerca de la personas…………( )

39. observa con atención y escribe el número de la columna A

donde corresponda en la columna B.
40. Rellena el crucigrama: