PORCENTAJE DE LOGROS:

ESCUELA“EUSEBIO IBAR SCHEPELER PORCENTAJE OBTENIDO:

Docente: Carla Gallardo
PORCENTAJE TOTAL :46 puntos
Asignatura: Ciencias Naturales
46puntos46__
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“EVALUACION DIAGNOSTICA”
Curso: 3° año básico

NOMBRE
:
COMPLETO

RUT : FECHA :

Objetivos: _Reconocer características de los seres vivos vertebrados

_Reconocer órganos y algunos sistemas del cuerpo humano
_Reconocer las características del agua y sus estados.

INSTRUCIONES:

 Escucha con atención cada una de las preguntas y luego responda con sus propios
conocimientos
 El tiempo para responder la evaluación es de 60 minutos.
 La escala a utilizar en de 60 % de exigencia
 La prueba se debe responde con lápiz negro.
 No se puede hacer uso de corrector.
 Las dudas se deben realizar en voz alta y levantando la mano
 Tiene un total de 21 preguntan
 I.-SERES VIVOS

Lee atentamente cada pregunta y responde encerrando en un círculo la

alternativa correcta (2pts.c/u)

1.-Los animales vertebrados, como los que observas, son aquellos que:

a) Poseen esqueleto
b) No poseen esqueleto
c) Poseen esqueleto sólo cuando son adultos.

2.-¿A qué clase de vertebrados pertenecemos los seres humanos?

a) Anfibios.
b) Mamíferos.
c) Aves.

3.-¿Qué tienen en común estos animales?

PECES PAJARO CAMALEÓN

a) Tienen la misma cubierta corporal.

b) Se reproducen por huevos
c) Se reproducen dentro del vientre de su madre.

4.-Los animales carnívoros son los que comen:

 a) Carne y vegetales

b) Sólo vegetales

c) Sólo carne

5.-¿Qué tienen en común el ciclo de vida de una mariposa y de una rana?

a) Ambos nacen de un huevo.

b) Una nace de crías y otra de huevos
c) Ambos crecen en el vientre de su madre.

6.- Une el animal según su forma de desplazamiento. (5pts.)

Saltando

Nadando

Volando

Reptando

Caminando

7.- ¿Cuál de estas acciones destruye el lugar donde viven de los animales? (2pts)
Acción 1 Acción 2 Acción 3

II.-CUERPO HUMANO

8.-Escribe el nombre de las partes internas del cuerpo humano que se indican :
(3pts.)

Pulmones Corazón Estómago

intestino
9.- ¿En cuál imagen está representado el sistema respiratorio? Marca con una X
la imagen correcta. (2pts.c/u)

A B C

10.-¿Hacia qué órgano se dirige la comida cuando te alimentas? Marca con una
X la imagen correcta.

corazón pulmones estómago

11.-¿Qué función cumple el corazón?

a) Intercambiar gases.
b) Bombear la sangre.
c) Digerir los alimentos

12.-¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?

a) Con una buena alimentación.

b) Realizando deporte.
c) Las opciones a y b son correctas.

III.-AGUA Y TIEMPO
13. ¿Por qué el agua es importante para los seres vivos?

a) Porque los seres vivos pueden nadar

b) Porque sin agua los seres vivos no pueden vivir
c) Porque se puede navegar alrededor del mundo

14. ¿En cuál de las siguientes imágenes hay pérdida de agua?

1 2 3

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen 3

15. ¿Qué sustancia NO se puede disolver en el agua?

1-azúcar 2- sal 3-aceite

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen

16.- ¿En cuál de las imágenes vemos el agua endurecida? Marca con una X la
respuesta correcta.
17.- ¿Cómo podemos lograr lo que nos dice el
afiche?

a) Regar el jardín a cada rato

b) Tomar baños muy largos
c) Ocupar agua y cerrar la llave

18. ¿Cuál de estas imágenes representa el Invierno? Marca con una X la

imagen correcta.

19. ¿A qué estación del año corresponde esta imagen?

a) Invierno
b) Primavera
c) Otoño
20. ¿En qué paisaje aparece el agua en forma líquida? Pinta la imagen correcta.

21. ¿Qué imagen representa al verano? Marca con una X la imagen correcta.