¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos ¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano
crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
¡Para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano debemos
cuidarlo!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTROS CUERPOS? CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
MIRAMOS UN VIDEO: “HÁBITOS SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO CREZCA
FUERTE Y SANO”.
INDICAMOS CUALES ACCIONES SON SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO.
PINTAMOS Y ESCRIBIMOS MENSAJES SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES.
PINTAMOS: ¿CUÁL ES MÁS ALTO? ¿CUÁL ES MÁS BAJO?
MEDIMOS CON REGLA DIFERENTES ELEMENTOS DEL AULA.
 ¡A trabajar! ¡A trabajar!
ENCIERRA CON ROJO EL NIÑO MÁS ALTO. ENCIERRA CON ROJO EL NIÑO MÁS ALTO.
ENCIERRA CON AZUL EL NIÑO MÁS BAJO. ENCIERRA CON AZUL EL NIÑO MÁS BAJO.
PINTA TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA IMAGEN. LUEGO ESCRIBE SU NOMBRE Y PINTA TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA IMAGEN. LUEGO ESCRIBE SU NOMBRE Y
ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR. ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR.
PIENSA Y ESCRIBE UN NOMBRE PARA CADA NIÑO. PIENSA Y ESCRIBE UN NOMBRE PARA CADA NIÑO.

52 52

¡A trabajar! ¡A trabajar!
ENCIERRA CON ROJO EL NIÑO MÁS ALTO. ENCIERRA CON ROJO EL NIÑO MÁS ALTO.
ENCIERRA CON AZUL EL NIÑO MÁS BAJO. ENCIERRA CON AZUL EL NIÑO MÁS BAJO.
PINTA TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA IMAGEN. LUEGO ESCRIBE SU NOMBRE Y PINTA TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA IMAGEN. LUEGO ESCRIBE SU NOMBRE Y
ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR. ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR.
PIENSA Y ESCRIBE UN NOMBRE PARA CADA NIÑO. PIENSA Y ESCRIBE UN NOMBRE PARA CADA NIÑO.

52 52
¡Hábitos saludables para que mi cuerpo crezca fuerte ¡Hábitos saludables para que mi cuerpo crezca fuerte
y sano! y sano!
¡muchos cuidados para nuestro cuerpo! ¡muchos cuidados para nuestro cuerpo!
BEBER AGUA BEBER AGUA
COMER COMER
RÁPIDO RÁPIDO

NO MOVERSE NO MOVERSE
COMER COMER
VEGETALES VEGETALES

COMIDA COMIDA
CHATARRA DESCANSAR CHATARRA DESCANSAR
BIEN BIEN

HACER HACER
DEPORTE COMER MUCHOS DEPORTE COMER MUCHOS
DULCES DULCES

COMER COMER
 ¡un día para compartir hábitos! ¡un día para compartir hábitos!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO. ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE
PODEMOS PESAR. PODEMOS PESAR.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS
FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN. FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN.
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES. OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES.
ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS. ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS.
CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN? CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN?
OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS. OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS.
LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE
LOS HÁBITOS SALUDABLES. LOS HÁBITOS SALUDABLES.
COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE. COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE.

¡un día para compartir hábitos! ¡un día para compartir hábitos!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO. ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE
PODEMOS PESAR. PODEMOS PESAR.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS
FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN. FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN.
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES. OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES.
ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS. ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS.
CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN? CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN?
OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS. OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS.
LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE
LOS HÁBITOS SALUDABLES. LOS HÁBITOS SALUDABLES.
COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE. COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE.

¡un día para compartir hábitos!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE
PODEMOS PESAR.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS
¡un día para compartir hábitos!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE
PODEMOS PESAR.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS
FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN. FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN.
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES. ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS. OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES. ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS.
CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN? CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN?
OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS. OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS.
LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE
LOS HÁBITOS SALUDABLES. LOS HÁBITOS SALUDABLES.
COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE. COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE.

¡un día para compartir hábitos! ¡un día para compartir hábitos!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO. ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE REALIZAMOS UNA LISTA DE COSAS QUE PODEMOS MEDIR Y COSAS QUE
PODEMOS PESAR. PODEMOS PESAR.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100. ESCRIBIMOS
FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN. FAMILIAS DE NÚMEROS. DICTADO Y ORDEN.
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES. OBSERVAMOS LAS IMÁGENES DE DIFERENTES HÁBITOS SALUDABLES.
ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS. ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS.
CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN? CONVERSAMOS ENTRE TODOS ¿QUÉ ES UN FOLLETO? ¿VIERON ALGUNA VEZ ALGUNO? ¿PARA QUÉ SIRVEN?
OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS. OBSERVAMOS Y LEEMOS FOLLETOS.
LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE LA HIGIENE PREVIENE. REALIZAMOS FOLLETOS Y CARTELES PARA INFORMAR A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE
LOS HÁBITOS SALUDABLES. LOS HÁBITOS SALUDABLES.
COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE. COMPARTIMOS UN RECREO SALUDABLE.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO. REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y
ENUMERAMOS LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE
TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
¡LAS PARTES DEL CUERPO ESTÁN UNIDAS!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL
CALENDARIO.
USAMOS LA REGLA Y MEDIMOS ALGUNAS COSAS DEL AULA.
RESOLVEMOS CÁLCULOS MENTALMENTE.
RESOLVEMOS SUMAS.
LEEMOS CARTELES PARA INFORMARNOS.
UN MUÑECO ARTICULADO: CREAMOS NUESTRO MUÑECO.
REALIZAMOS UNA LISTA DE LOS MATERIALES. LEEMOS Y ENUMERAMOS
LAS INSTRUCCIONES PARA ARMARLO. OBSERVAMOS SUS
MOVIMIENTOS. CONVERSAMOS ENTRE TODOS.
 ¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA

¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA

¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA
 ¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA

¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA

¡A medir!
USA LA REGLA Y MEDÍ LA ALTURA DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.
OBJETO ALTURA
PLÁSTICOLA
GOMA
CUADERNO
CARTUCHERA
SACAPUNTA
 ¡a SUMAR!
¿CUÁNTO ES?... RESOLVEMOS CÁLCULOS.

5+6= 7+7=

12 + 2 = 9+8=

¡a SUMAR!
¿CUÁNTO ES?... RESOLVEMOS CÁLCULOS.

5+6= 7+7=

12 + 2 = 9+8=
 ¡a SUMAR!
¿CUÁNTO ES?... RESOLVEMOS CÁLCULOS.

5+6= 7+7=

12 + 2 = 9+8=

¡a SUMAR!
¿CUÁNTO ES?... RESOLVEMOS CÁLCULOS.

5+6= 7+7=

12 + 2 = 9+8=
 ¡Armamos nuestro muñeco articulado!
1-
2-
3-
4-
5-

¡Armamos nuestro muñeco articulado!

1-
2-
3-
4-
5-
 ¡Armamos nuestro muñeco articulado!
1-
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3-
4-
5-

¡Armamos nuestro muñeco articulado!

1-
2-
3-
4-
5-
 RECORTAMOS RECORTAMOS
DECORAMOS DECORAMOS
UNIMOS CON GANCHOS UNIMOS CON GANCHOS
NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO
ESCUCHAMOS A LA SEÑO ESCUCHAMOS A LA SEÑO
RECORTAMOS RECORTAMOS
DECORAMOS DECORAMOS
UNIMOS CON GANCHOS UNIMOS CON GANCHOS
NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO
ESCUCHAMOS A LA SEÑO ESCUCHAMOS A LA SEÑO
RECORTAMOS RECORTAMOS
DECORAMOS DECORAMOS
UNIMOS CON GANCHOS UNIMOS CON GANCHOS
NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO
ESCUCHAMOS A LA SEÑO ESCUCHAMOS A LA SEÑO
RECORTAMOS RECORTAMOS
DECORAMOS DECORAMOS
UNIMOS CON GANCHOS UNIMOS CON GANCHOS
NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO NUESTRO MUÑECO ESTÁ LISTO
ESCUCHAMOS A LA SEÑO ESCUCHAMOS A LA SEÑO
¡ESTO ESTÁ GENIAL! ¡ESTO ESTÁ GENIAL!
¡MUCHAS FELICITACIONES ¡MUCHAS FELICITACIONES
POR CUMPLIR CON TU POR CUMPLIR CON TU
TAREA! TAREA!

¡ESTO ESTÁ GENIAL! ¡ESTO ESTÁ GENIAL!

¡MUCHAS FELICITACIONES ¡MUCHAS FELICITACIONES
POR CUMPLIR CON TU POR CUMPLIR CON TU
TAREA! TAREA!

¡ESTO ESTÁ GENIAL! ¡ESTO ESTÁ GENIAL!

¡MUCHAS FELICITACIONES ¡MUCHAS FELICITACIONES
POR CUMPLIR CON TU POR CUMPLIR CON TU
TAREA! TAREA!

¡ESTO ESTÁ GENIAL! ¡ESTO ESTÁ GENIAL!

¡MUCHAS FELICITACIONES ¡MUCHAS FELICITACIONES
POR CUMPLIR CON TU POR CUMPLIR CON TU
TAREA! TAREA!
 ¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN EN LA
PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS COLLARES DE
FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN EN LA
PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS COLLARES DE
FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN EN LA
PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS COLLARES DE
FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN
EN LA PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS
COLLARES DE FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN
EN LA PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS
COLLARES DE FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡HOLA PRIMAVERA!
ENTRE TODOS ESCRIBIMOS LA FECHA Y COMPLETAMOS EL CALENDARIO.
LEEMOS MENSAJES DE PRIMAVERA. DIBUJAMOS.
UNA POESÍA DE PRIMAVERA. LEEMOS PARA DIVERTIRNOS, APRENDER Y
RESPONDER.
CÁLCULOS DE PRIMAVERA. REALIZAMOS SUMAS.
TRABAJAMOS CON NÚMEROS. CONTAMOS HASTA 100.
¡BIENVENIDA PRIMAVERA! DECORAMOS EL AULA CON COSAS QUE APARECEN
EN LA PRIMAVERA. HACEMOS UNA LISTA “COSAS DE PRIMAVERA”.
NOS PREPARAMOS PARA FESTEJAR NUESTRO DÍA. CONFECCIONAMOS
COLLARES DE FLORES PARA EL FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA.
¡COSAS DE PRIMAVERA! ¡COSAS DE PRIMAVERA!

¡COSAS DE PRIMAVERA! ¡COSAS DE PRIMAVERA!

 ¡A LEER Y A DIBUJAR! ¡A LEER Y A DIBUJAR!
¡MENSAJES DE PRIMAVERA! ¡MENSAJES DE PRIMAVERA!
LAS MARIPOSAS LLENAN EL CIELO. LAS MARIPOSAS LLENAN EL CIELO.

LOS CARACOLES VAN DE PASEO. LOS CARACOLES VAN DE PASEO.

LOS PAJARITOS CANTAN DE FELICIDAD. LOS PAJARITOS CANTAN DE FELICIDAD.

¡SUMAS DE PRIMAVERA! ¡SUMAS DE PRIMAVERA!

¡SUMAS DE PRIMAVERA! ¡SUMAS DE PRIMAVERA!