ELECTROMAGNETÍSMO

CÓDIGO: 201424A_954

Tarea 1 – Fundamentos de campo electrostático

Presentado a la tutora:
ANDREA PATRICIA HERRERA

Entregado por el estudiante:

ANDRÉS FELIPE HIDALGO GIRALDO

Grupo: 201424_42

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
OCTUBRE
DOSQUEBRADAS
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo consta de 5 ejercicios relacionados con la electrostática. Cada punto debe de estar sustentado

debidamente y simulado a través de una plataforma virtual, adicionalmente se hace una sustentación en vídeo

de los ejercicios 3 y 5 que fueron informados con anterioridad en el foro del curso. Cada resultado está

verificado con la calculadora científica y se anexa la evidencia.

OBJETIVO

Comprender los conceptos de la electrostática por medio de solución de situaciones problema.

 EJERCICIOS

Ejercicio 1.

Dos cargas puntuales (𝒒𝟏) 𝑛𝐶 y (𝒒𝟐) 𝑛𝐶 se encuentran separadas por una distancia (D) mm. Calcular la

fuerza resultante que las cargas ejercen sobre otra también positiva de (𝒒𝟑) 𝑛𝐶 situada en el punto medio de

la línea que une las dos primeras; a Cuando se encuentran en el aire, b Cuando se encuentran sumergidas en

aceite.

q 1=191
q 2=191
q 2=42
D=10
Ejercicio 2

Calcular el campo eléctrico para una carga puntual.

Colocando en el origen la carga puntual como se muestra en la figura, teniendo en cuenta los siguientes

valores (-𝒒𝟏) 𝒖𝑪, (𝒒𝟐) 𝒖𝑪, (𝒓 ⃗𝟏) 𝒄𝒎 𝒚 (𝒓 ⃗𝟐) 𝒄𝒎.

q 1=11
q 2=10
r⃗ 1=101
r⃗ 2=191
Ejercicio 3.

Un grupo de estudiantes de la UNAD del curso de electromagnetismo decide realizar un ejercicio de

aplicación de potencial eléctrico y para ello busca en el laboratorio el desarrollo de unas condiciones ideales.

Logra tener un espacio de vacío y aproxima a este una carga puntual, existe solamente la carga (q)𝑢𝐶 y una

distancia desde el punto a la carga (r) 𝑚. Calcular el Potencial Eléctrico V que se produce y el campo

eléctrico 𝑬 ⃗

q=11
r =101
Ejercicio 4

Un grupo de estudiantes de la UNAD construye un condensador de placas paralelas y su objetivo es producir

un campo eléctrico uniforme (⃗⃗𝑬) 𝑁/𝐶. En la construcción, las placas son separadas una distancia (r) cm y

liberan desde la placa positiva un protón cuya masa es de 1,6726 × 10–27 kg y carga q de 1,6 × 10-19 C. Los

estudiantes en su proceso experimental requieren calcular la velocidad con la que el protón llega a la placa

negativa y el tiempo de ese recorrido.

E =10
⃗
r =191

Ejercicio 5.

 Ingresar al simulador:
https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-constructionkit-dc

 Hacer las exploraciones que muestra el anexo 1.

 Utilizar el simulador “Kit de Construcción de Circuitos: CD” de la Universidad de Colorado. Realiza

los siguientes procedimientos y responde a cada una de las preguntas:

a. Construye un circuito para encender una bombilla y luego indica lo que sucede con el brillo de una

bombilla cuando se cambie el voltaje.

 b. Indica la forma de conectar dos bombillas en el circuito de modo que: 1 si una bombilla está

desconectada, ambas bombillas se apaguen, y 2 si una bombilla está desconectada, la otra bombilla

permanezca encendida.

c. Compara un circuito con dos resistencias conectadas en serie a un circuito con dos resistencias

conectadas en paralelo. Describe qué sucede con la corriente y el voltaje en cada resistencia.

d. Calcular a través de la ley de ohm la intensidad de corriente en un circuito en serie y uno en paralelo,

comparar con los resultados de medición del simulador.

e. Calcular a través de la ley de ohm la diferencia de potencial en un circuito en serie y uno en paralelo,

comparar con los resultados de medición del simulador

Enlace de vídeos
CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna Vol. 2. P 698 - 702 México, ES: Pearson
Educación. Recuperado de https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=4620&pg=42

 Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 53-63. Madrid, ES:

Dykinson. Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35673

 Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 607-620. México, ES: Pearson
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 Vega, P. J., &  Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 71 - 95. México, ES: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
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 Barragán, A. (2015). Introducción al electromagnetismo. P 30 – 33, 114– 129. México, ES: Grupo
Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39451