UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ASIGNATURA OPTATIVA DE: TEXTOS FILOSÓFICOS 5

SEMESTRE

CICLO: FORMACIÓN

ÁREA: PROPEDÉUTICA Y MÉTODO

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS

TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS

32 32 4

Carácter: OPTATIVA NO RESTRINGIDA

Tipo: TEÓRICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente: NINGUNA

OBJETIVO(S):
Este curso tiene como objeto principal mostrar la importancia que para la
filosofía natural representó la propuesta de Francis Bacon de restaurar el
conocimiento y dominio del hombre sobre el mundo natural.
De esta primera intención se derivan desde luego:
a) Profundizar en el conocimiento de la filosofía natural de fines del
siglo XVI y principios del XVII.
 b) Adentrarse en la división de las ciencias que propone Bacon y su
contraste con las propuestas de la tradición aristotélico-
escolástica.
c) Explicitar la naturaleza del “novum organum” en tanto directrices
lógicas que toman distancia frente a la tradición.
d) Destacar la importancia de las historias naturales y
experimentales para la fundamentación de la filosofía natural.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-Francis Bacon: La gran restauración (Novum Organum). Trad. Miguel
Ángel Granada. Editorial Tecnos. Madrid, 2011.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Obras completas de Bacon:
The Oxford Francis Bacon, Graham Rees & Lisa Jardine . Eds.
Oxford, 1996-2007.

- Bacon, Francis: El avance del saber. Trad. M.L. Balserio. Alianza,

Madrid, 1988.
- Bacon, Francis: Descripción y sumario de la segunda parte de la
Instauratio. Refutación de las filosofías. Trad. J.M. Artola. CSIC.
Madrid, 1985.
- Bacon, Francis: Teoría del cielo. Trads. A. Elena y M.J. Pascual.
Tecnos, Madrid, 1989.
- Bacon, Francis: Nueva Atlántida. Trad. García Estébanez. Akal,
Madrid, 2006.
-
- Estudios
 - Gaukroger, S. Francis Bacon and the transformation of Early
Modern Philosophy. Cambridge University Press, Cambridge,
2001.
- Henry, J. Knowledge is power. Francis Bacon and the Method of
Science. Icon Books, Cambridge, 2002.
- Manzo S. Entre el atomismo y la alquimia: la teoría de la materia
en Francis Bacon. Biblos, Buenos Aires, 2006.
- Martin, J. Francis Bacon: the State and the Reform of Natural
Philosophy. Cambridge University Press, Cambridge, 1992.
- Rossi P. Francis Bacon: De lña magia a la ciencia. Alianza , Madrid,
1990.
- Wienberg, J. Science, Faith and Politics: Francis Bacon and the
Utopian Roots of the modern Age. A Commentary of Bacon’s
Advancement of Learning. Cornell University Press, Ithaca, 1985.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MECANISMOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
Exposición oral si no Exámenes parciales si no

Exposición audiovisual si no Exámenes finales si no

Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera si no

del aula
Ejercicios fuera del aula si no Participación en clase si no

Seminario si no Asistencia a prácticas si no

Lecturas obligatorias si no Informe de si no

investigación
Trabajos de investigación si no Otros:
Prácticas de campo si no
Otros: