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6.modulo de Aprendizaje Grado Sexto-I Bimestre
6.modulo de Aprendizaje Grado Sexto-I Bimestre
MODULO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: Conoce aspectos centrales acerca de aquello que los cristianos basados en la Palabra de
Dios, enseñanzas y acciones de Jesucristo, creen y promueven con respecto a la
persona humana en su dignidad, derechos y deberes; relacionándolo con los signos y
acciones litúrgicas; con las acciones morales y los fundamentos que expresan esas
convicciones.
1. Introducción.
La educación gran parte del tiempo ha sido concebida como un proceso de transmisión única
de información, sin importar el Ser mismo, un ser que ante todo, es primero ser humano, con
valores y habilidades que si son bien dirigidos, provocan aptitudes positivas para el desarrollo
de los pueblos. El presente ensayo invita a aplicar la prospectiva para evidenciar el importante
reto que poseen los actores que dirigen el proceso educativo: familia y educadores, pues son
los principales "modelos" en los primeros años de vida de todo ser humano, aspecto que
adquiere mayor connotación si la reflexión la realizan aspirantes de la carrera Educación
Integral, pues así el campo ocupacional lo conocerían no en mención, sino en su esencia, en el
"compromiso ético individual" que adquieren cuando seleccionan la mencionada carrera.
2. Actividades.
Clase 1:
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2
Clase 2:
Oración Inicial Diaria: Pedimos al Espíritu Santo que nos ayude con nuestras
actividades escolares y que proteja nuestra familia.
Momento del Docente:
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3
Si no recuerdas los libros de la Biblia y su ubicación, te dejo esta imagen para que puedas
buscarlos de una manera más fácil.
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Clase 3:
Oración Inicial Diaria: Pedimos al Espíritu Santo que nos ayude con nuestras
actividades escolares y que proteja nuestra familia.
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5
Momento de Estudiante:
Clase 4:
Momento con Dios: Pedimos a uno de los estudiantes que realice la oración del día.
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Momento de Estudiante:
Responde en tu cuaderno:
¿Qué es la Religión?
¿Qué aspectos tiene la esencia de la religión? (según el video)
¿Por qué es importante la religión?
Clase 5:
Momento con Dios: Pedimos a uno de los estudiantes que realice la oración del día.
Momento de Estudiante:
Realiza una tabla en donde escribas 5 acciones de SER RELIGIOSO Y 5 acciones de SER
CRISTIANO. Te dejo abajo una tabla para que te des una idea de cómo desarrollar la
actividad
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Clase 6:
RELIGIÓN VS CRISTIANISMO
Momento con Dios: Pedimos a uno de los estudiantes que realice la oración del día.
Momento del Docente:
Momento de Estudiante:
Clase 7:
Momento con Dios: Pedimos a uno de los estudiantes que realice la oración del día.
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8
Momento de Estudiante:
Con todos los elementos vistos en clase, responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
¿Qué son los sacramentos, cuántos son y cómo se llaman? Realiza un dibujo de cada
uno.
Escribe cuáles de los 7 sacramentos has recibido.
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Clase 8:
EVALUACIÓN
Momento con Dios: Pedimos a uno de los estudiantes que realice la oración del día.
Momento de Estudiante:
Presentación de la Evaluación.
3. Evaluación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Presentación del cuaderno: 50%
Evaluación: 50%
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