ORGANIZADOR GRÁFICO 4

NOTA:
Duración: 24 horas

INTEGRANTES Apellidos y Nombres APORTE (%)

1 (Líder) Semestre 2021-2
2
3
Escuela ADMINISTRACIÓN
4
5 Sección
6 Ciclo III
Experiencia Interés Compuesto. Conceptos,
MATEMÁTICA FINANCIERA Sesión 4
Curricular fórmulas y aplicación
Docente Dr. ALAN GABRIEL CHÁVEZ CORREA Grupo
Fecha 2021 Turno MAÑANA TARDE NOCHE

CASO 1
SUEÑOS

Holly es una joven de 18 años, estudiante de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad César Vallejo
de Lima Norte. Ella desea depositar sus ahorros en algún banco del sistema financiero peruano. En su recorrido por la
ciudad, se da cuenta de que el Banco Santander Libertadores está pagando el 7% efectivo anual por sus productos de
ahorros. Dos cuadras más adelante, el Banco De Chincha anuncia una tasa efectivo mensual de 0.9% por abrir una
cuenta de ahorros en su institución. Media cuadra a su derecha, se encuentra con el Banco de los Misios, quien está
ofreciendo una promoción de tasas imbatibles de 9% capitalizable diariamente “sólo para los ahorristas perseverantes”,
según su anuncio.

El dinero ahorrado por Holly ha llegado a la suma de S/90,000 y lo quiere mantener depositado en una cuenta de
ahorros hasta terminar sus estudios universitarios, para luego invertirlo en la creación de su propia empresa de pasteles
eróticos, “Sexy Cakes”.

¿Cuál de las opciones financieras de ahorro ofrecida por los bancos debería elegir para conseguir su
sueño? ¿Por qué? Responda utilizando el método del interés compuesto y tasas equivalentes.