COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS

CASO
En “SODIMAC” el agente vendedor le recomendó a Andrea
que para pintar sus paredes, tendrá que utilizar primero una
pintura base el cual alcanza para pintar 8 m² de superficie
por balde. Ella aceptó la sugerencia, y le brindó las medidas
siguientes:
PAREDES
 2 paredes rectangulares de 6m de largo y 3m de alto.
 2 paredes rectangulares de 4m de largo y 3m de alto.
TECHO
 El techo rectangular de 6 m de largo y 4 m de ancho.
Ayude Ud. al agente vendedor a determinar: ¿Cuántos
metros cuadrados tiene la casa y cuantos baldes de pintura
deberá venderle?
LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión de aprendizaje, el estudiante
identifica, resuelve e interpreta problemas vinculados a su
entorno, haciendo uso de conceptos geométricas tales
como perímetro y áreas de figuras planas y propiedades,
especificando de manera clara y precisa las conversiones
y/o posibles soluciones encontradas a los casos.
 EL TRIÁNGULO

ELEMENTOS B

Lados: AB, BC y AC
Ángulos interiores:  ,  y  
Ángulo exterior: 
Vértices: A, B y C 
 
A H C
base  altura AC  BH
Área  
2 2
Perímetro  AC  CB  BA
 PROPIEDAD PARA EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO

Para calcular cuánto mide la hipotenusa se aplica el

Teorema de Pitágoras.

TEOREMA DE PITÁGORAS
Hipotenusa
Se aplica a los triángulos
rectángulos. El cuadrado de la c Cateto
hipotenusa es igual a la suma del b
cuadrado de los catetos.

2 2 2
c a b Cateto
a
 EL CUADRILÁTERO
Es un polígono cerrado que tiene cuatro lados y cuatro
ángulos. Los cuadriláteros pueden ser CONVEXOS O
CÓNCAVOS.

CONVEXO CÓNCAVO

        360º 
 CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS
A) EL TRAPECIO
Es un polígono de cuatro lados, dos de ellos paralelos y dos no
paralelos pero de tamaños distintos en algunos casos.
ELEMENTOS B C

a) Bases: BC y AD ( son paralelos)

b) Altura: BH
M N
c) Mediana: MN (es paralela a las bases)
P Q
BC  AD
MN 
2
d) Segmento que une los puntos medios de
las diagonales: AD  BC A H D
PQ 
2

 base mayor  base menor   AD  BC 

Área     altura     BH
 2   2 
Perímetro  AB  BC  CD  AD
CLASES DE TRAPECIO

T. Escaleno T. Isósceles T. Rectángulo

B) EL PARALELOGRAMO
Es un polígono cerrado de cuatro lados paralelos dos a dos; sus
lados paralelos son congruentes o iguales.
B C
CARACTERÍSTICAS
a) AD / / BC y AD  BC

b) AB / / CD y AB  CD O

c) AO  OC y BO  OD
A D
d) < 𝐴 ≅< 𝐶 𝑦 < 𝐵 ≅< 𝐷 H
e) AC  BD

f) 𝑚 < 𝐴 + 𝑚 < 𝐵 = 180° Área  base  altura  AD  BH

𝑚 < 𝐷 + 𝑚 < 𝐶 = 180°
 CLASES DE PARALELOGRAMOS

M
EL CUADRADO EL ROMBO

D
L D
d
A B

2
D
Área  L  2

2
EL RECTÁNGULO N
Dd
h Área 
b 2
D : diagonal mayor  MN
Área  b  h
d : diagonal menor  AB
1.- Andrés siembra en un terreno rectangular tomates y lechugas.
Si el largo y ancho del terreno están en relación como 2 es
a1.¿Cuál es el perímetro del terreno que corresponde a las
lechugas?
Solución:

El largo y ancho del terreno están El triángulo que corresponde a la

en relación como 2 a 1: lechuga es:
Entonces: 𝐵𝐶 = 60 = 2𝐾, 𝑦 𝐶𝐷 = 𝐾 C
K=30
⇒𝐶𝐷 = 30𝑚
30m
Calculamos la longitud 𝐶𝐸, usando
el teorema de Pitágoras:
𝐶𝐸 2 = 𝐶𝐷2 + 𝐷𝐸 2 D E
20m
𝐶𝐸 2 =202 + 302
𝐶𝐸 2 = 400 + 900 El perímetro del terreno de la lechuga es:
𝐶𝐸 2 = 1300 = 10 13 P=20+30+10 13
𝐶𝐸 = 10 13m P=50+10 13 ≈ 𝟖𝟔𝒎
2.- En un triángulo isósceles de 20 unidades de base y 10 unidades
de altura está inscrito un rectángulo de altura “h” y base “b”.
a)Determine «h» en términos de la base «b».
b)Determine el perímetro del rectángulo en términos de «b».
Solución:

10-h
10

b
20

a) Por semejanza de triángulos: b) Perímetro del rectángulo:

10 − ℎ 𝑏 𝑃 = 2𝑏 + 2ℎ
=
10 20 20 − 𝑏
𝑏 𝑃 = 2𝑏 + 2( )
10 − ℎ = 2, despejamos en términos de «b» 2
𝟐𝟎−𝐛 𝑃 = 2𝑏 + 20 − 𝑏
𝐡= : altura en términos de la base. 𝑷 = 𝒃 + 𝟐𝟎unidades
𝟐
4.- Se requiere cercar una alfombra cuadrada de 28,09 metros
cuadrados de área con un cordón que cuesta 3,00 nuevos soles el
metro. ¿Cuál es el costo para cercarla?
Solución:
5.- Alrededor de un tapiz cuadrado de 5,35 m de lado se corta una faja
de 50 cm. de ancho
a) ¿Cuánto mide el lado del nuevo cuadrado obtenido?
b) Al tapiz así reducido se lo rodea de un cordón; ¿qué longitud de
cordón habrá que comprar?
6.- Se necesita alambrar los 4 lados de terreno cuadrado de 45,50
metros de lado, con 3 hileras de alambre, dejando una abertura de
2,25 cm. ¿Cuántos metros de alambre de necesitaran?
 7.- Un tejado a dos aguas mide cada una de sus dos partes inclinadas “b”
metros de largo y 4 m. de ancho. Para cubrirlo se necesita 15 tejas
por metro cuadrado, el albañil a empleado 840 tejas para cubrir todo
el tejado.
a)¿Cuánto mide el largo “b”?
b) ¿Cuánto mide el perímetro del contorno del tejado?
4 4
Se puede
Fig. 1 juntar las 2
partes del
tejado b

𝑛° 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑗𝑎𝑠 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑎𝑠 840 Fig. 2

Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑗𝑎𝑑𝑜 = = = 56𝑚2
𝑛° 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑗𝑎𝑠 15
( 2 )
𝑚
a) De la fig. 2 , se tiene: b) Las dimensiones serían:
𝐴𝑟𝑒𝑎 = 8𝑏 = 56 8
𝑏=7 El perímetro es:

𝑃 = 2 8 + 2(7)
7 𝑃 = 30𝑚
8.- En Huanchaco se construye una escuela en un terreno rectangular
de 76m por 44m.
El edificio también es rectangular y mide 24 m por 8m, con patio
para recreo de 1500m2 de área libre. En el resto del terreno se hace
un jardín. ¿Cuál es el perímetro del jardín, si necesita ser cercado?
9.- Un propietario en Salaverry posee un terreno rectangular ABCD
cuya área es 11 700 m2 y cuyo ancho es 115 metros menos que
su largo. Por razones de urbanización, la municipalidad le
expropia el triángulo de la esquina; donde AN  16m y cuya área
es 304 m2
a) Determine el perímetro del terreno.
b) Determine el perímetro del terreno expropiado.
 LA CIRCUNFERENCIA
Es una línea curva cerrada, cuyos puntos tienen la propiedad de equidistar
de otro punto llamado centro. Los puntos de la circunferencia y los que se
encuentran dentro de ella forman una superficie llamada círculo.
ELEMENTOS:

RADIO: Es el segmento que une el punto centro con cualquier punto de la

circunferencia. El radio permite nombrar a la circunferencia y lo
identificamos con la letra r.

DIÁMETRO: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia,

pasando por el centro. El diámetro equivale a la medida de dos radios.
ÁREA DEL CÍRCULO:
R
AR 2

PERÍMETRO DE LA CIRCUNFERENCIA:
P  2 R
ÁREA DEL ANILLO CÍRCULAR: ÁREA DEL SECTOR CÍRCULAR:


A  R2  r 2 

R
r

 R 2 
A
360
11.- En un circo, la pista circular tiene 314 m2 de área. El espacio
reservado a los espectadores se extiende desde el borde de la
pista hasta la lona de la carpa, que también es circular y tiene un
area de 942 m2 .¿Cuál es el ancho del espacio reservado para los
espectadores? (Considere   3,14 )
13.- Un terreno tiene forma rectangular con dos semicírculos adosados a
dos de sus lados opuestos de longitud “L”. Si el área del terreno es de
1000 m2, determine el perímetro del terreno en términos de la longitud “L”.
Solución:
2 𝐿2
Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑒𝑛𝑜 = 𝐴 = 1000𝑚 =Lh+π 4 ….. (1)
𝐿
𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑒𝑛𝑜 = 𝑃 =2h+2π2 = 2ℎ + π𝐿….. (2)
L
𝐸𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑚𝑜𝑠 "h" 𝑒𝑛 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 L:
𝐿 h
𝐿
2 𝐿2 1000 − π 4
1000 = 𝐿ℎ + π ⇒ ℎ =
4 𝐿
3 𝑒𝑛 2 , 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒:
1000 𝐿
𝑃 = 2( − π ) +πL
𝐿 4
2000 𝐿
𝑃= 𝐿
− π 2
) +πL
2000 𝐿
𝑃= − π 2 +πL
𝐿

2000 π
𝑃= − 𝐿
𝐿 2
16.- El portón representado en la figura adjunta tiene un costo de
producción a razón de S/. 20 el metro cuadrado. ¿Cuál es la longitud
del contorno de la puerta, si se sabe que el arco semicircular tiene un
costo de 14,4 nuevos soles?
18.- Un ganadero del valle de Chao quiere cercar un área de 20000 m2
que será dividido en dos corrales adyacentes. Determine el
perímetro dela cerca en términos de x.
19.- Una ventana Norman tiene la forma de un rectángulo coronado con
un semicírculo en la parte superior. Determine el perímetro de la
ventana en términos de su ancho, si el área de la ventana es 10 m2
Resolver el caso
CASO 1
En “SODIMAC” el agente vendedor le recomendó a Andrea que
para pintar sus paredes, tendrá que utilizar primero una pintura base
y que el balde de dicha pintura puede pintar 8 m² de superficie. Ella
aceptó la sugerencia, y le brindó las medidas siguientes:

PAREDES
 2 paredes rectangulares de 6m de largo y 3m de alto.
 2 paredes rectangulares de 4m de largo y 3m de alto.

TECHO
 El techo rectangular de 6 m de largo y 4 m de ancho.
Ayude Ud. al agente vendedor a determinar: ¿Cuántos metros
cuadrados tiene la casa y cuantos baldes de pintura deberá
venderle?
 AUTOEVALUACIÓN

1) Calcule el área de la semicircunferencia.

Sugerencia: utilice Pitágoras

2) Calcule el área de la zona coloreada.

3) Calcule el perímetro y área de la figura

adjunta.
Sugerencia: utilice Pitágoras

5) Calcule el área de la figura

adjunta.
Sugerencia: use la fórmula de la
corona circular y del triángulo.
 VISITA
https://www.youtube.com/user/TuCiencia

CLASE

EJERCICIOS