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Objetivo: Evaluar compresión de texto en base a lectura previa de libro del plan
lector, mediantes preguntas literales e inferenciales.
Instrucciones
3.- ¿Que encontró en la cordillera, el 3.- ¿Qué diferencias tenían las casas de esa
protagonista? ciudad?
7.- ¿Qué comió Bartolo en la casa de Pascual? 8.- ¿Cómo se llamaba la niña que arreglaba los
problemas de los muebles?
a) Un plato de fruta, pasteles y caramelos.
b) Charquicán a) Pascuala
c) Un plato de lentejas b) Sofia
d) Un plato de porotos c) Daniela
d) Romina
Profesora Daniela Quintana C
Lenguaje y comunicación
9.- “viajaba con sus padres y el avión cayó y 10.- ¿Qué fue a buscar Oliverio para viajar en la
choco en la nieve, perdiendo a sus padres”, cama mágica de Bartolo?
esta situación le ocurrió a:
a) Un pañuelo
a) Pascual b) Unos zapatos
b) Bartolo c) Un casco de moto-silueta
c) Valentín d) Unos lentes de sol
d) Sofia
11.- ¿De quién fue la idea que salvo al mundo 12.- ¿Cómo recibió la mamá de Bartolo a su hijo
de quedarse sin sol? cuando volvió de sus aventuras?
Escribe el número que corresponda del personaje en la columna que de una característica de este.
(2 pts c/u)
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