EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 6 – COMUNICACIÓN 2°A

RETO DE LA EXPERIENCIA 6:
Elaboramos una cartilla (u otro medio) con recomendaciones para fortalecer nuestro
sistema inmunológico aprovechando, de manera sostenible, los recursos que se
encuentran en su localidad o región.

ACTIVIDAD 3: Escribimos y revisamos nuestras cartillas de recomendaciones.

LOS VERBOS IMPERATIVOS

El imperativo es el modo del verbo que se emplea para dar órdenes a una o varias personas
de forma directa. El imperativo tiene forma afirmativa (para dar órdenes afirmativas) y
negativa (para dar órdenes negativas o prohibir que se haga algo).
Ejemplos:
Pase usted primero, señora.
Recurre a todas las fuentes que necesites.
Miente todo lo que quieras, nosotros ya sabemos la verdad.
Vuelve a casa antes de las once.
Imagínate que yo recién estaba por llegar y ya había ocurrido todo.
Cuenta hasta cien.
Corre hacia allí y vuelve.
Baja el volumen.

Recuerda que debes utilizar en tu cartilla de recomendaciones para fortalecer nuestro sistema
inmunológico, los verbos imperativos para resaltar la redacción de tu texto.
ACTIVIDAD:
I.- Encierra con rojo cada verbo en las siguientes oraciones.
1.- Andrés lavaba la ropa sucia en la lavadora.
2.- El profesor explicaba su clase con mucha paciencia.
3.- Los alumnos preparan los materiales para su exposición.
4.- Los pajaritos cantan alegres sobre la copa de los árboles.
5.- Los ambulantes venden sus productos en las avenidas del centro de Lima.
6.- Los autos de la capital circulan con mucho cuidado por las avenidas principales.
7.- La impresora del colegio imprime muchos documentos diarios.

II.- Redacta una oración con los siguientes verbos, los puedes conjugar.

Actuar:
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Reciclar:
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Alimentar:
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Plantar:
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Diseñar:
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