COMPLEMENTO MATEMÁTICO

PARA INGENIEROS

UNIDAD I: MATRICES, SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES Y RELACIONES BINARIAS

SEMANA 03: RELACIONES BINARIAS
DOMINIO Y RANGO – GRÁFICAS
SOLUCIÓN

1. Ubique los elementos de los siguientes conjuntos en el plano cartesiano:

M  N, si M   1;3;5 y N   2;4
a)
A  B,si A   2; 1;3 y B   3; 1;5;8
b)
Solución:

M  N    1;2  ,  1; 4  ,  3;2  ,  3;4  ,  5;2  ,  5; 4  

a)

Ubicación de los elementos en el plano cartesiano.

b)
A  B    2; 3  ,  2; 1 ,  2;5  ,  2;8  ,  1; 3  ,  1, 1 ,  1;5  ,  1;8  ,  3; 3  ,  3; 1 ,  3;5  ,  3;8  
Ubicación de los elementos en el plano cartesiano.

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A   1, 2,3, 4 y B   1, 2,5, 6
2. Dado , exprese por extensión las siguientes relaciones:

    x , y   A  B x  y
a) 1
Solución:
1    1,1 ;  2,1 ;  2, 2  ;  3,1 ;  3, 2  ;  4,1 ;  4, 2  
    x, y   B  B x  y
b) 2
Solución:
2    1,1 ;  1, 2  ;  1,5  ;  1, 6  ;  2, 2  ;  2,5  ;  2,6  ;  5,5  ;  5,6  ;  6, 6  
    x, y   B  A x  y  0
c) 3
Solución:
3    1,1 ;  1, 2  ;  1,3 ;  1, 4  ;  2, 2  ;  2,3  ;  2, 4  


   x, y   A  A x 2  y  0
d) 4

Solución:
3    1,1 ;  2,1 ;  2, 2  ;  2,3  ;  2, 4  ;  3,1 ;  3, 2  ;  3,3  ;  3, 4  ;  4,1 ;  4, 2  ;  4,3 ;  4, 4  

M   0, 2, 3 y N   2, 1,3

3. Dado , determine el dominio y rango de las siguientes
relaciones:
1    x, y   M  N 2 x  y  10
a)
Solución:
1    0, 2  ;  0, 1 ;  0,3 ;  2, 2  ;  2, 1 ;  2,3  ;  3, 2  ;  3, 1 ;  3,3  
Dom  1    0, 2, 3
Ran  1    2, 1,3

b) ℜ2 ={( x , y ) ∈ M ×M / x 2 + y 2 <9 }
Solución:

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2    0, 0  ;  0, 2  ;  2,0  ;  2, 2  
Dom  2    0, 2
Ran  2    0, 2
3    x, y   N  N x  y  8
c)
Solución:
3  
Dom  3   
Ran  3   
4. Determina el dominio, rango y grafica de las siguientes relaciones de R en R:

a) 1 
R   x, y   R  R / y  4x  12

R2    x, y   R  R / y  2x  6
b)
R3    x, y   R  R / 2x  3y  6  0
c)

d)
R4    x, y   R  R / y   x  3  
2

   x, y   R  R / y  2  x  3   1
2
R5
e)

f)

R6   x, y   R  R / y  x 2  5x  4 
Solución:
R1    x, y   R  R / y  4x  12
a)
Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación lineal basta tener dos puntos; llamados
intercepto con el eje “y” e intercepto con el eje “x”; respectivamente.

x y
0 -12
3 0

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Dom ( R1 )=R
Ran ( R 1 )=R

R2    x, y   R  R / y  2x  8
b)
Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación lineal basta tener dos puntos; llamados
intercepto con el eje “y” e intercepto con el eje “x”; respectivamente.

x y
0 8
4 0

Dom ( R2 )=R
Ran ( R 2 )=R

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R3    x, y   R  R / 2x  3y  6  0
c)

Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación lineal basta tener dos puntos; llamados
intercepto con el eje “y” e intercepto con el eje “x”; respectivamente.

x y
0 2
-3 0

Dom ( R3 ) =R
Ran ( R 3 )=R

d)
R4    x, y   R  R / y   x  3  
2

Solución:
Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación cuadrática basta tener tres puntos y uno de ellos
es el vértice.

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−b −b
Cálculo del vértice V ( 2a ( ))
,f
2a

−b −−6
= =3
2 a 2 (1)
2
y=f ( 3 )=( 3−3 ) =0

Dom R1=R

Ran R 1=[ 0 ,¿

X y
0 2
( 0−3 ) =9

5 ( 5−3 )2=4

e)
R5    x, y   R  R / y  2  x  3   1
2

Solución:

Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación cuadrática basta tener tres puntos y uno de ellos
es el vértice.

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−b −b
Cálculo del vértice V ( 2a ( ))
,f
2a

−b −12
= =−3
2 a 2 ( 2)

y=f (−3 )=2 (−3+3 )2−1=−1

Dom R2=R

Ran R 2=[ −1 , ¿

x y
0 2
2 ( 0+3 ) −1=17

4 2
2 (−4 +3 ) −1=1

f)
R6    x, y   R  R / y  x 2

 5x  4

Solución:
Primero graficamos.
Usando la tabulación y por ser una relación cuadrática basta tener tres puntos y uno de ellos
es el vértice.

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Cálculo del vértice

−b −b
V ( 2a
,f ( ))
2a

−b −5 5
= = =2.5
2 a 2 (−1 ) 2

5 5 2 5 9
y=f () () ()
2
=−
2
+5
2
−4= =2.25
4

Dom R3=R

Ran R 3=⟨−∞ , 2.25 ]

x y
0 2
−( 0 ) +5 ( 0 ) −4=−4

4 −( 4 )2 +5 ( 4 )−4=0

5. Determine el rango y la gráfica de las siguientes relaciones de R en R.

R1    x, y   R  R / y  3x  6 ; x   3;2  
a)

Solución:
−3< x ≤2
−9< 3 x ≤6
−3<3 x +6 ≤12
−3< y ≤ 12
Rango: ¿−3 ; 12¿ ¿

R2    x, y   R  R / y  2x  6 ; x   0;3 
b)
Solución:

0< x <3
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0>−2 x >−6
6>−2 x +6> 0
6> y> 0
Rango: ⟨ 0,6 ⟩

c)
R3    x, y   R  R / y  x 2
 9 ; x   2;4  
Solución:
−2 ≤ x ≤ 4
0 ≤ x2 ≤16
0 ≥−x 2 ≥−16
9 ≥−x 2 +9 ≥−7
9 ≥ y ≥−7
−7 ≤ y ≤ 9
Rango: [ −7,9 ]

d)
R4    x, y   R  R / y  2x 2
 10x ; x  0;4 
Solución:

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−b −b
Cálculo del vértice V ( 2a ( ))
,f
2a

−b −10 5
= =
2 a 2 (−2 ) 2

5 5 2 5
y=f () () ()
2
=−2
2
+10
2
=12.5

Ran= ⟨ 0 , 12.5 ]
x y
0 2
−2 ( 0 ) +10 ( 0 )=0

4 2
−2 ( 4 ) +10 ( 4 ) =8

Desarrolle los siguientes problemas

1. La siguiente tabla muestra el precio p y la cantidad demandada q de cierto producto, y la
relación aproximada: q=mp+b
a) Toma algunos datos para determinar la relación dada por compresión, indique dominio y
rango.
b) Determina la cantidad demandada para los siguientes precios: $1.50, $2.7, $4.2.

Precio Cantidad
(p) demandada (q)
$2 10
$4 8
$6 6
$8 4
$10 2
Solución:

1 10  2m  b 10  2m b

  
 8  4m  b  8  4m b
a)

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2  2 m  m  1 8  4  1  b  b  12

 q   p  12
Gráfica

+ ¿:q=−p+ 12} ¿
R
R={( p , q ) ϵ R+¿× 0 ¿
0
Dom      0;12
Ran      0;12

b) Remplazando esos valores en la ecuación: q   p  12 ; obtenemos la relación:

    1.5,10.5  ;  2.7,9.3 ;  4.2,7.8  

2. La siguiente grafica muestra la cantidad de agua (en litros) consumida por persona al día
durante los años 2003 y 2009 en el distrito de Los Olivos. Indique:
a) ¿En qué año hubo menor consumo? y ¿cuánto se consumió?
b) ¿En qué año hubo mayor consumo? y ¿cuánto se consumió?
c) El promedio de la cantidad de agua consumida en todo ese tiempo.

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Solución:

a) ¿En qué año hubo menor consumo? y ¿cuánto se consumió?

En el año 2005 hubo el menor consumo (60 l/persona/día)

b) ¿En qué año hubo mayor consumo? y ¿cuánto se consumió?

En el año 2006 hubo el mayor consumo (85 l/persona/día)

c) El promedio de la cantidad de agua consumida en todo ese tiempo.

61  67  60  85  70  66  64
Promedio   67.5
7
El promedio en todo ese tiempo fue de 67.5 litros aproximadamente.
3. En un pueblo del interior del país se han tomado distintas mediciones de la temperatura a lo
largo de un día de marzo y estas vienen reflejadas en la siguiente tabla:

Hora del día 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 23

Temperatura
14 14 14 17 20 23 26 26 26 22 18 14 14
(C)
Determine el dominio y rango, para las siguientes relaciones:
a) Las horas del día en que la temperatura se encontró entre los 17ºC y 23ºC.
b) Las horas del día en que la temperatura se encontró desde los 20ºC y 26ºC.
c) Las horas del día en que la temperatura fue inferior a los 20ºC.
Solución:
a) Las horas del día en que la temperatura se encontró entre los 17ºC y 23ºC.
1    8; 20  ,  18; 22  
 Dom  1    8;18
 Ran  1    20; 22

b) Las horas del día en que la temperatura se encontró desde los 20ºC y 26ºC.

2    8; 20  ,  10; 23  ,  12; 26  ,  14; 26  ,  16; 26  ,  18; 22  

 Dom  2    8;10;12;14;16;18
 Ran   2    20; 22; 23; 26

c) Las horas del día en que la temperatura fue inferior a los 20ºC.

3    0;14  ,  2;14  ,  4;14  ,  6;17  ,  20;18  ,  22;14  ,  23;14  

 Dom  3    0; 2; 4;6; 20; 22; 23
 Ran  3    14;17;18

4. Un auto circula por una autopista recta a velocidad constante. El copiloto cuenta los faroles
que hay en la calza:
. Cuando lleva 1 minuto, ha observado 3 faroles.

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. Cuando lleva 3 minutos, ha observado 15 faroles.
Determine el número de faroles que observa dentro de media hora.
Solución
Datos:
Velocidad constante del automóvil.
Cuando lleva 1 minuto, observa 3 faroles.
Cuando lleva 3 minutos, observa 15 faroles.
Dentro de media hora (30 minutos), ¿Cuántos faroles cuenta el copiloto?
Resolución:
Se trata de una función lineal (por tratarse de velocidad constante), es decir: f ( x )=mx+b.
La variable x representa los minutos transcurridos y f (x), el número de faroles observados en
x minutos.
Ahora, reemplazamos según los datos y nos queda:
f ( 1 ) =m+ b=3
f ( 3 )=3 m+ b=15
Después, resolvemos el sistema de ecuaciones para hallar la ley de formación (es decir,
tenemos que hallar el valor de m y b ). De esta manera se tiene m=6 y b=−3.
Y la función nos queda:
f ( x )=6 x −3 (*)

Finalmente reemplazamos x=30 minutos en (*), y nos queda: f ( 30 )=6 ( 30 )−3=177 faroles.
Respuesta: el copiloto observa 177 faroles en lapso de media hora.
5. La cámara de comercio intenta determinar para un complejo vacacional de verano cuántos
turistas recibirán en cada temporada en los años venideros. Una empresa de investigación de
mercado estimó que es posible escribir el número de turistas por año con la ecuación

p=12 5 000 t+550 000

donde p es el número de turistas por año y t es el tiempo en años medidos desde la presente
temporada.
a. ¿Qué significan las cantidades 12 500 y 550 000 en nuestro problema?
b. Graficar.

Solución:
a) De la ecuación:
p=12 5 000 t+550 000
El numero 125 000 indica la razón con la cual aumenta el numero de turistas por año. Y
550 000, la cantidad la cantidad de turistas en la presente.

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b) Graficar
p
p=12 5 000 t+550 000

m=12 5 000

550 000

6. Un grupo de estudiantes de la Universidad Privada del Norte se proponen la construcción de

un puente llamado BRIDGE-UPN. Las medidas están en la figura adjunta. Con los datos
expuestos en el diseño y sabiendo que los cables que sostienen al puente adoptan la forma
de parábola. Determinar la altura de los cables a 400 metros del centro del puente.

Solución
Según la figura, los cables que suspenden al puente son de forma parabólica y tiene la
siguiente relación
f ( x )=a x 2 (*)

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Debemos de hallar el valor de a . Entonces, utilizamos el punto (-640,160) (también puede ser

el punto (640,160)), y reemplazamos en (*): f ( 160 )=a(−640)2 =160. Así obtenemos

160 160 2
a= . Luego la función queda expresada en: f ( x )= x (**)
(−640) (−640)
Finalmente hallamos o determinamos la altura utilizando (**):
160
f ( 400 )= (400)2=62.5.
(−640)
Respuesta: a una distancia de 400 metros del centro del puente, los cables tienen una altura
de 62.5 metros.

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