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Identidad y sobrevivencia de la lengua

Si bien el dominio de una lengua es fundamental para una

participación exitosa en la sociedad, el dominio de la lengua
materna es un factor crítico, pues, es un marcador de la identidad y
la conexión con el patrimonio cultural, su comprensión es la
interconexión entre la Identidad cultural, y su construcción, este
hecho sucede en las prácticas escolares del uso de la lengua en sus
diferentes contextos.

A la larga, negar el valor de la lengua materna priva a los niños de la

herencia lingüística y cultural que ayudará desarrollan tanto un
fuerte sentido de identidad como la base cognitiva para aprendizaje
futuro (Sánchez, 1999).

Ejemplo de resumen:
Resumen

La lengua (y la escritura) es el vehículo de la mayor parte de

interacciones que ocurren en nuestra vida social. Por ello es hacedora,
instrumento de comunicación y recurso implícito y/o explícito de las
relaciones sociales, y como tal, también del Capital social.

En un colectivo fuertemente cohesivo, en el sentido de gran intensidad

de relaciones fuertes internas al mismo en un ámbito dado de la vida
social, se puede suponer que la lengua de uso y referencia en dicho
ámbito es idéntica en otros ámbitos si el mismo grupo permanece
también cohesivo en ellos. Visto a la inversa, el hecho de que en un
colectivo se den y usen dos o más lenguas diferentes, desconocidas o
con competencias limitadas por partes de dicho colectivo, no facilita la
cohesión global del grupo y sí la formación de grupos cohesivos por
comunidades lingüísticas. En el caso de la integración.