Asignatura: PSICOLOGÍA Y

DESARROLLO HUMANO

Ciclo: II

SEMANA
ProgramaIde
Estudios:

Semestre:
 Estimados estudiantes:

En esta carpeta pueden encontrar, además del sílabo de la asignatura; los documentos que
son utilizados en cada una de las clases que desarrolla el docente. Es importante que revises
estos materiales, pues te ayudarán a mejorar tus aprendizajes y a seguir las tareas que tu
maestro ha preparado para asegurar tu aprendizaje.

Estos documentos son:

1. La Ruta de Orientación Académica para el estudiante (ROA), la misma que contiene las
orientaciones puntuales de que va a realizar el estudiante en la semana.
2. Diapositivas (PPT) de su videoconferencia en formato PDF.
3. Textos u otros recursos (e-libros, revistas, normas legales, artículos, páginas web, videoclase,
etc.) que sean necesarios para el desarrollo de su clase.
4. Prácticas, foros u otras tareas que los estudiantes deberán resolver. Enlace de la grabación de
la videoconferencia realizada.
5. Enlace de la grabación de la videoconferencia realizada. Esta deberá estar publicada hasta 24
horas después de haberse desarrollado la sesión.
6. Las orientaciones de las tareas a realizar por el estudiante en la Tarea de la Sesión de
Aprendizaje (TSA-aplica solo en las semanas 3, 6, 11 y 14).

No dudes en consultar a tu docente sobre el desarrollo de las actividades académicas que

lleva adelante, preguntar sobre las tareas y trabajos que debes desarrollar y sobre el avance
de tu aprendizaje. Recuerda siempre que estamos para ayudarte en la consolidación de tu
formación personal y profesional.

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CICLO II
 RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA)

Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A
continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los
aprendizajes en la sesión programada para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios
Asignatura PSICOLOGÍA Y DESARROLLO HUMANO
Ciclo: II Unidad N° 2 Semana N° 13
Título de la sesión ETAPAS O EDADES DEL DESARROLLO HUMANO II

Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión

Aprendizajes esperados Actitudes
 Identifica y compara las a. Demuestra perseverancia en el
características y condiciones del cumplimiento de las actividades de
desarrollo pos natal, y los cambios aprendizaje.
biológico, psicológico y social en
cada etapa del desarrollo humano.

Contenido que va desarrollarse

 PRIMERA INFANCIA
 SEGUNDA INFANCIA
 NIÑEZ

II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Enlace de la J
videoconferencia
Descripción de las actividades Materiales
 En la videoconferencia: - Los textos y PPT de esta sesión
- Comenta con el docente sobre las imagenes, para luego los encuentras en los materiales
resolver preguntas de análisis y reflexión del tema. de la semana 13 del Aula Virtual.
 Revisa el PPT en el que el docente te explica sobre la
la etapa de la Primera infancia hasta la niñez
 Pon atención y escucha la videoconferencia.
 Formula interrogantes al docente sobre los aspectos que
no te han quedado claro.
 Pregunta al docente sobrea las tareas que vas a
desarrollar en la clase.
 Lee su modulo de parendizaje que se encuentra en el aula

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HUMANO :
CICLO II
 virtual
 Comenta sobre el texto con el docente y tus compañeros.
 Elabora un organizador visual y describir las características
de las etapas estudiadas y lo presentan.y lo comentas con
el docente.
 Compartiran con sus compañeros,
 Recomendaciones:
- Consultar al docente sobre la tarea que vas a
desarrollar o estás desarrollando, en la misma sesión o
a través de la mensajería del Aula Virtual o el correo
electrónico del docente, si es que tienes problemas de
conectividad.
- Recuerda que por ningún motivo se recibirán trabajos
fuera de la fecha y hora establecidas en la sesión.
 Pon atención a la explicación del docente sobre el tema y
materiales de la clase siguiente.
Evaluación
Indicador Instrumento Fecha
Describe 5 características principales de cada etapa a
través de un organizador visual.

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CICLO II
 I. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA / RECOJO DE SABERES PREVIOS

A continuación se registra el siguiente enlace:

PREGUNTAS DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

A continuación, responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuál es el mensaje de las imagenes? Explica

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2 . ¿Qué comportamientos representa el contenido de las imagenes?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
}
___________________________________________________________________________________

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CICLO II
 DESARROLLO DE LA VIDEOCONFERENCIA

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CICLO II