BOLETAs

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO
Apellidos: HERNANDEZ Nombres: KRISMAR ALEXANDRA Fecha de nacimiento: 30-06-

2014 C.I. / C.E. Nro. 11414521243 Grado: 1ero Sección: “C” Año Escolar: 2020-2021
Es una niña organizada, respetuosa, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para
las asesorías pedagógicas, demostró ser una estudiante autónoma, participativa, disciplinada
y sobresaliente en todas las actividades asignadas mediante el plan cada familia una
escuela. Destaca en asistir a las asesorías pedagógicas con su representante y en la entrega
de su portafolio con las actividades realizadas en casa. Lee, comprende y produce
fácilmente textos significativos de acuerdo a su nivel de aproximación al sistema alfabético,
aplicando adecuadamente los elementos normativos convencionales básicos del sistema de
la lengua oral y escrita. Logra escribir espontáneamente palabras sencillas de hasta tres
silabas (mariposa, pelota, tomate). Logra progresar en la separación de silabas y en su
clasificación en: (Monosílabas, Bisílabas y Trisílabas). Posee una escritura bastante legible,
diferencia el papel del hablante y el oyente. Se encuentra consolidada en el conteo de
progresivas y regresivas logrando realizar números ordinales hasta el 500. Cuenta, lee y
escribe plenamente los números hasta de tres cifras interpretando el valor absoluto de cada
dígito. Resuelve con seguridad problemas matemáticos relacionados con su entorno en las
cuales se aplican las operaciones de adición (sencillas y llevando) y sustracción (sencillo y
pidiendo prestado). Describe a plenitud figuras geométricas del entorno. Reconoce la
diversidad de seres vivos y su ambiente. Determina con efectividad la variedad de los
alimentos que contribuyen con el mejoramiento y la conservación de la salud familiar.
Nombra satisfactoriamente las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los
hábitos de higiene corporal. Dialoga responsablemente acerca de las medidas preventivas
que se deben tener para frenar el covid-19. Comenta con facilidad sobre la importancia de
la familia describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica de forma adecuada los deberes
y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Se orienta en el
espacio donde vive utilizando puntos de referencia. Representa eficazmente mediante
dibujos personajes históricos regionales y nacionales. Conversa con acierto a cerca de las
señales de prevención vial.
Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

algunos casos superó las expectativas siendo aprobada para la prosecución al grado
inmediato superior 2do Por lo que le corresponde:
EXPRESION LITERAL
A
SELLO FECHA: 20/07/2021
Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________
Certificación de Calificaciones. Reglamento Lcdo., Jesús Montañez
General de la Ley Orgánica de Educación. Msc. Yumilin Salazar/ Lcda. Juana Garcia Director (E)
Docentes Guía de 1ero C
VA SIN ENMIENDA
MPPE/ZEB/EBJAV/MP/mm
1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Apellidos: CASTILLO QUINTERO Nombres: MARIANGEL CAROLINA Fecha de
nacimiento: 27-08-2014 C.I. / C.E. Nro. 11416184340 Grado: 1ero Sección: “C” Año
Escolar: 2020-2021
Es una niña organizada, respetuosa, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para
las asesorías pedagógicas, demostró ser una estudiante autónoma, participativa, disciplinada
escuela. Destaca en asistir a las asesorías pedagógicas con su representante y en la entrega
de su portafolio con las actividades realizadas en casa. Lee, comprende y produce
fácilmente textos significativos de acuerdo a su nivel de aproximación al sistema alfabético.
Logra progresivamente clasificar palabras según la cantidad de silabas: Palabras cortas y
palabras largas, se evidencia mejora en identificar en una palabra género y número,
mejora en construir en familia adivinanzas y trabalenguas sencillos. Logra escribir
espontáneamente palabras sencillas de hasta tres silabas (mariposa, pelota, tomate). Posee
una escritura bastante legible, diferencia el papel del hablante y el oyente. Cuenta, lee y
escribe plenamente los números hasta de tres cifras interpretando el valor absoluto de cada
dígito, realizando ejercicios relacionados en tiempo inferior al establecido. Resuelve con
seguridad problemas matemáticos relacionados con su entorno en las cuales se aplican las
operaciones de adición (llevando) y sustracción (pidiendo prestado). Describe a plenitud
figuras geométricas del entorno. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente.
Determina con efectividad la variedad de los alimentos que contribuyen con el
mejoramiento y la conservación de la salud familiar. Nombra satisfactoriamente las partes
de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de higiene corporal. Dialoga
responsablemente acerca de las medidas preventivas que se deben tener para frenar el
covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento, distanciamiento y lavado de manos).
Comenta con facilidad sobre la importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de
ellos. Identifica de forma adecuada los deberes y derechos que le corresponden como niño
en el hogar y en la escuela. Se orienta en el espacio donde vive utilizando puntos de
referencia. Representa eficazmente mediante dibujos personajes históricos regionales y
nacionales. Conversa con acierto a cerca de las señales de prevención vial.

EXPRESION LITERAL
A
General de la Ley Orgánica de Educación. Mcs. Yumilin Salazar/ lcda. Juana Garcia Director (E)
VA SIN ENMIENDA

Apellidos: ROA MORENO Nombres: SANTIAGO JOSE Fecha de nacimiento: 22-05-2014
C.I. / C.E. Nro. 11412199739 Grado: 1ero Sección: “C” Año Escolar: 2020-2021
Es un niño organizado, respetuoso, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para

las asesorías pedagógicas, demostró ser un estudiante autónomo, participativo, disciplinado
escuela. Lee, comprende y produce fácilmente textos significativos de acuerdo a su nivel de
aproximación al sistema alfabético, aplicando adecuadamente los elementos normativos
convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita. Logra escribir
espontáneamente palabras sencillas de hasta tres silabas (mariposa, pelota, tomate).
Palabras cortas y palabras largas, se evidencia mejora en identificar en una palabra género y
número, mejora en construir en familia adivinanzas y trabalenguas sencillos. Posee una
escritura bastante legible, diferencia el papel del hablante y el oyente. Utiliza
satisfactoriamente los elementos de expresión plástica en composiciones artísticas y en la
elaboración de trabajos manuales con material recuperable. Cuenta, lee y escribe
plenamente los números hasta de tres cifras interpretando el valor absoluto de cada dígito,
realizando ejercicios relacionados en tiempo inferior al establecido. Resuelve con seguridad
problemas matemáticos relacionados con su entorno en las cuales se aplican las operaciones
de adición (llevando) y sustracción (pidiendo prestado). Describe a plenitud figuras
geométricas del entorno. Expresa con exactitud medidas convencionales y no
convencionales. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente. Determina con
efectividad la variedad de los alimentos que contribuyen con el mejoramiento y la
conservación de la salud familiar. Nombra satisfactoriamente las partes de su cuerpo, sus
funciones y las relaciona con los hábitos de higiene corporal. Dialoga responsablemente
acerca de las medidas preventivas que se deben tener para frenar el covid-19 (como el uso
del tapaboca en todo momento, distanciamiento y lavado de manos). Comenta con facilidad
sobre la importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica de
forma adecuada los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
escuela. Se orienta en el espacio donde vive utilizando puntos de referencia. Representa
eficazmente mediante dibujos personajes históricos regionales y nacionales. Conversa con
acierto a cerca de las señales de prevención vial.

EXPRESION LITERAL
A
VA SIN ENMIENDA
Apellidos: ORELLANA SANTANA Nombres: KARLIANNYS GUADALUPE Fecha de

nacimiento: 13-08-2014 C.I. / C.E. Nro. 11417203835 Grado: 1ero Sección: “C” Año
Escolar: 2020-2021

Es una niña comunicativa, cariñosa, Se inicia en el manejo de las normas de cortesías y el
respeto a las normas de intercambio oral. Su vocabulario está acorde a su edad. Lee,
comprende y produce fácilmente textos significativos de acuerdo a su nivel de
espontáneamente palabras sencillas de hasta tres silabas (mariposa, pelota, tomate).
Progresa satisfactoriamente en la separación de silabas y en su clasificación en:
(Monosílabas, Bisílabas y Trisílabas). Posee una escritura bastante legible, diferencia el
papel del hablante y el oyente. Utiliza los elementos de expresión plástica en
composiciones artísticas y en la elaboración de trabajos manuales con material recuperable.
Cuenta, lee y escribe plenamente los números hasta de tres cifras interpretando el valor
absoluto de cada dígito utilizando el cuadro de valores, realizando ejercicios relacionados
en tiempo inferior al establecido. Resuelve con seguridad problemas matemáticos
relacionados con su entorno en las cuales se aplican las operaciones de adición y
sustracción. Nombra satisfactoriamente las partes de su cuerpo, sus funciones y las
relaciona con los hábitos de higiene corporal. Dialoga responsablemente acerca de las
medidas preventivas que se deben tener para frenar el covid-19(como el uso del tapaboca
en todo momento, distanciamiento y lavado de manos). Comenta con facilidad sobre la
importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica de forma
adecuada los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
eficazmente mediante dibujos personajes históricos regionales y nacionales. Conversa con
acierto a cerca de las señales de prevención vial.

EXPRESION LITERAL
A
VA SIN ENMIENDA
Apellidos: GUEDEZ CARRIZO Nombres: ISAK YHONNAIDER Fecha de nacimiento: 12-06-



una escritura bastante legible, diferencia el papel del hablante y el oyente. Utiliza
de adición y sustracción. Describe a plenitud figuras geométricas del entorno. Expresa con
exactitud medidas convencionales y no convencionales. Reconoce la diversidad de seres
vivos y su ambiente. Determina con efectividad la variedad de los alimentos que
contribuyen con el mejoramiento y la conservación de la salud familiar. Nombra
satisfactoriamente las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de
higiene corporal. Dialoga responsablemente acerca de las medidas preventivas que se
deben tener para frenar el covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento,
distanciamiento y lavado de manos). Comenta con facilidad sobre la importancia de la
familia describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica de forma adecuada los deberes y
derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Se orienta en el
espacio donde vive utilizando puntos de referencia. Representa eficazmente mediante
dibujos personajes históricos regionales y nacionales. Conversa con acierto a cerca de las

EXPRESION LITERAL
A
Certificación de Calificaciones. Reglamento Mcs. Yumilin Salazar/ lcda. Juana Garcia Lcdo., Jesús Montañez
General de la Ley Orgánica de Educación. Docentes Guía de 1ero C Director (E)
VA SIN ENMIENDA
Apellidos: PERDOMO MONZALVE Nombres: AARON DAVID Fecha de nacimiento: 09-12-



una escritura bastante legible, diferencia el papel del hablante y el oyente. Utiliza
de adición y sustracción. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente. Nombra
satisfactoriamente las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de
higiene corporal. Dialoga responsablemente acerca de las medidas preventivas que se deben
tener para frenar el covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento, distanciamiento
y lavado de manos). Comenta con facilidad sobre la importancia de la familia describiendo
el rol de cada uno de ellos. Identifica de forma adecuada los deberes y derechos que le
corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Se orienta en el espacio donde vive
utilizando puntos de referencia. Representa eficazmente mediante dibujos personajes
históricos regionales y nacionales. Conversa con acierto a cerca de las señales de
prevención vial.

EXPRESION LITERAL
A
VA SIN ENMIENDA
Apellidos: GARCIAS GALLARDO Nombres: JESUS MANUEL Fecha de nacimiento: 12-02-2015

C.I. / C.E. Nro. 11417768651 Grado: 1ero Sección: “A” Año Escolar: 2020-2021
Es un niño que demostró ser creativo, espontaneo y responsable. Sigue instrucciones al

momento de la ejecución y realización de las diferentes actividades; participo activamente
mediante el plan cada familia una escuela y las asesorías pedagógicas cuando se le exigió
su presencia en la escuela. Lee, comprende y produce textos significativos de acuerdo a su

nivel de aproximación al sistema alfabético, aplicando los elementos normativos y
convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita (sangría, letras mayúsculas,
uso de los signos de puntuación). Utiliza los elementos de expresión plástica, así mismo en
la elaboración de trabajos manuales con material recuperable. Cuenta, lee y escribe los
números hasta de tres cifras, interpretando el valor absoluto de cada dígito. Resuelve
problemas relacionados con su entorno en las cuales se aplican las operaciones de adición y
sustracción. Describe figuras geométricas del entorno. Expresa con exactitud medidas
convencionales y no convencionales. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente.
Nombra las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de higiene
corporal. Dialoga acerca de las medidas preventivas que se deben tener para frenar el
. Comenta sobre la importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de ellos.
Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
mediante dibujos personajes históricos regionales y nacionales. Conversa a cerca de las
Por todo lo expuesto anteriormente la estudiante alcanzó todas las competencias

previstas para el grado siendo aprobada para la prosecución al grado inmediato
superior 2do. Por lo que le corresponde:
EXPRESION LITERAL
B

VA SIN ENMIENDA
Apellidos: QUINTERO PEÑA Nombres: DANNA VALERIA Fecha de nacimiento: 28-05-2014

Es una niña que demostró ser creativa, espontanea y responsable. Sigue instrucciones al
convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita. Utiliza los elementos de

expresión plástica en actividades artísticas; así mismo en la elaboración de trabajos
manuales con material recuperable. Cuenta, lee y escribe los números hasta de tres cifras,
interpretando el valor absoluto de cada dígito. Resuelve problemas relacionados con su
entorno en las cuales se aplican las operaciones de adición y sustracción. Describe figuras
geométricas del entorno. Expresa con exactitud medidas convencionales y no
convencionales. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente. Determina la
variedad de los alimentos que contribuyen con el mejoramiento y la conservación de la
salud familiar. Nombra las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos
de higiene corporal. Dialoga acerca de las medidas preventivas que se deben tener para
frenar el covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento, distanciamiento y lavado de
manos). Comenta sobre la importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de
ellos. Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la

EXPRESION LITERAL
B

VA SIN ENMIENDA
Apellidos: RIVAS RODRIGUEZ Nombres: ARIANNY SOFIA Fecha de nacimiento: 05-08-2014

Es una niña que demostró ser creativa, espontanea y responsable. Sigue instrucciones al
convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita. Utiliza los elementos de

expresión plástica en actividades artísticas; así mismo en la elaboración de trabajos
manuales con material recuperable. Cuenta, lee y escribe sin problemas los números hasta
de tres cifras, interpretando el valor absoluto de cada dígito. Resuelve problemas
relacionados con su entorno en las cuales se aplican las operaciones de adición y
sustracción (llevando y pidiendo prestado). Describe figuras geométricas del entorno..
Determina la variedad de los alimentos que contribuyen con el mejoramiento y la
conservación de la salud familiar. Nombra las partes de su cuerpo, sus funciones y las
relaciona con los hábitos de higiene corporal. Dialoga acerca de las medidas preventivas
que se deben tener para frenar el covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento,
distanciamiento y lavado de manos). Comenta sobre la importancia de la familia
describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica los deberes y derechos que le
corresponden como niño en el hogar, comunidad y en la escuela. Se orienta en el espacio
donde vive utilizando puntos de referencia. Representa mediante dibujos personajes
históricos regionales y nacionales. Conversa a cerca de las señales de prevención vial.

EXPRESION LITERAL
B

VA SIN ENMIENDA
Apellidos: MOGOLLON SOLARES Nombres: NICOLAS ALEJANDRO Fecha de nacimiento:

01-01-2015 C.I. / C.E. Nro. 11420011924 Grado: 1ero Sección: “A” Año Escolar: 2020-
2021
Es un niño espontaneo; algo extrovertido, demuestra alegría, le gusta compartir con sus
compañeros, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para las asesorías
pedagógicas. En ocasiones participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y
adecuación. Lee con cierta debilidad palabras cortas y largas de manera silábica, separa
palabras en silabas con ayuda. Transcribe párrafos cortos y oraciones sencillas atendiendo
algunos aspectos normativos elementales de la lengua escrita orientados por la docente,
madre y ayuda especializada. Identifica secuencias rítmicas en sonidos producidos por
elementos naturales. Usa los elementos de expresión plástica en la realización de diferentes
dibujos y en la elaboración de trabajos manuales. Cuenta, lee y escribe los números hasta la
decena. Realiza ejercicios de adición y sustracción sencillas iniciándose por cantidades de
tres dígitos; sin embargo amerita apoyo para interpretar y resolver problemas referentes a
estas operaciones matemáticas. Describe fácilmente cuerpos y figuras geométricas.
Conversa con efectividad sobre las medidas convencionales y no convencionales. Reconoce
la diversidad de seres vivos y su ambiente. Determina la variedad de los alimentos que
contribuyen con el mejoramiento y la conservación de la salud familiar. Nombra las partes
de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de higiene corporal. Dialoga
responsablemente acerca de las medidas preventivas que se deben tener para frenar el
Comenta sobre la importancia de la familia describiendo el rol de cada uno de ellos.
Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó algunas de las competencias

prevista para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar.
Por lo que le corresponde:
EXPRESION LITERAL SELLO FECHA: 20/07/2021

C
D

VA SIN ENMIENDA
Apellidos: GARCIA ESCOLCHA Nombres: ISABELLA MARIANGELA Fecha de

nacimiento: 13-09-2014 C.I. / C.E. Nro. 11420011924 Grado: 1ero Sección: “A” Año
Escolar: 2020-2021
Es una niña espontanea; algo extrovertida, demuestra alegría, le gusta compartir, asistió
regularmente a clases cuando se le exigió para las asesorías pedagógicas. En ocasiones
participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación. Lee con cierta
debilidad diversos tipos de palabras cortas y largas sin complejidad de silabas. Transcribe
oraciones sencillas atendiendo algunos aspectos normativos elementales de la lengua escrita
con ayuda de la docente, madre y ayuda especializada. Identifica secuencias rítmicas en
sonidos producidos por elementos naturales. Usa los elementos de expresión plástica en la
realización de diferentes dibujos y en la elaboración de trabajos manuales. Cuenta, lee y
escribe los números hasta la decena. Realiza ejercicios de adición y sustracción por

cantidades de dos dígitos; sin embargo amerita apoyo para interpretar y resolver problemas
referentes a estas operaciones matemáticas. Describe fácilmente cuerpos y figuras
geométricas. Conversa con efectividad sobre las medidas convencionales y no
convencionales. Reconoce la diversidad de seres vivos y su ambiente. Determina la
variedad de los alimentos que contribuyen con el mejoramiento y la conservación de la
salud familiar. Nombra las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos
de higiene corporal. Dialoga responsablemente acerca de las medidas preventivas que se
deben tener para frenar el covid-19 (como el uso del tapaboca en todo momento,
distanciamiento y lavado de manos). Comenta sobre la importancia de la familia
describiendo el rol de cada uno de ellos. Identifica los deberes y derechos que le
corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Se orienta en el espacio donde vive
utilizando puntos de referencia. Representa mediante dibujos personajes históricos
regionales y nacionales. Conversa a cerca de las señales de prevención vial.
Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó algunas de las competencias

prevista para el grado y requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar.
Por lo que le corresponde:
EXPRESION LITERAL SELLO FECHA: 20/07/2021

C
D

VA SIN ENMIENDA

BOLETAs

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

BOLETAs

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: HERNANDEZ Nombres: KRISMAR ALEXANDRA Fecha de nacimiento: 30-06-

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Es un niño organizado, respetuoso, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

Apellidos: ORELLANA SANTANA Nombres: KARLIANNYS GUADALUPE Fecha de

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: GUEDEZ CARRIZO Nombres: ISAK YHONNAIDER Fecha de nacimiento: 12-06-

Es un niño organizado, respetuoso, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: PERDOMO MONZALVE Nombres: AARON DAVID Fecha de nacimiento: 09-12-

Es un niño organizado, respetuoso, asistió regularmente a clases cuando se le exigió para

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó todas las competencias y en

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: GARCIAS GALLARDO Nombres: JESUS MANUEL Fecha de nacimiento: 12-02-2015

Es un niño que demostró ser creativo, espontaneo y responsable. Sigue instrucciones al

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente la estudiante alcanzó todas las competencias

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________

Apellidos: QUINTERO PEÑA Nombres: DANNA VALERIA Fecha de nacimiento: 28-05-2014

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente la estudiante alcanzó todas las competencias

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: RIVAS RODRIGUEZ Nombres: ARIANNY SOFIA Fecha de nacimiento: 05-08-2014

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente la estudiante alcanzó todas las competencias

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________

INFORME DESCRIPTIVO ANALITICO

Apellidos: MOGOLLON SOLARES Nombres: NICOLAS ALEJANDRO Fecha de nacimiento:

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó algunas de las competencias

EXPRESION LITERAL SELLO FECHA: 20/07/2021

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________

Apellidos: GARCIA ESCOLCHA Nombres: ISABELLA MARIANGELA Fecha de

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

Por todo lo expuesto anteriormente el estudiante alcanzó algunas de las competencias

EXPRESION LITERAL SELLO FECHA: 20/07/2021

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____________________________ _________________________

1946-2021 - "Profesor Aristóbulo Iztúriz Insigne Maestro de la Patria".

También podría gustarte

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____ _

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____ _

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____ _

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____ _

Informe Analítico Descriptivo Anexo a la ____ _