27/08/2021

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
De la lectura deberá realizar las siguientes actividades:

1. ¿Explique en que consiste “Universitas magistrorum et scholarium”?

- La comunidad maestros y alumnos, en es tiempo grupos de estudiantes contrataban a

maestros para que les impartiera lo que en ese momento se consideraba una formación
básica.

2. ¿Cuál fue el fin de la creación de las universidades?

- Las universidades nacieron como expresión del renacimiento intelectual iniciado en el siglo XI
en torno a la filosofía y teología.

3. ¿Dónde y para que se crearon?

- Europa, se crearon para dar una mejor educación.

4. ¿Explique Porque se dice que la Iglesia tuvo influencia en las universidades y su creación?

- Por que las iglesias apoyaban la educación y a las universidades.

5. ¿En qué cosiste el trívium y quadriviúm, ¿Qué tuvo que ver en el desarrollo de las
facultades?

Trívium era gramática, retórica y dialéctica mientras que quadriviúm era aritmética,
geometría, astronomía y teoría musical. Pues fue la principal facultad ya que era de artes y
todos los alumnos tenían que pasar para poder ingresar a las otras facultades.

6. ¿Qué métodos de enseñanza aplicaban estas universidades?

-La enseñanza se realizaba por medio de la lectio que era explicaba un tema y se comentaba y
la disputatio era en hacer un ejercicio de aplicación.

7. ¿Cuáles fueron las universidades más sobresalientes al final de la Edad Media y porque
fueros importantes?

-Bolonia, París, Oxford y Montpellier, porque eran las más prestigiosas en esa época.

8. ¿A qué se denominó Época de la Ilustración?

- Movimiento intelectual, filosófico y cultural

9. ¿En qué época se da validez del conocimiento y la ciencia?

-En el siglo XIII

10. ¿Cuándo se considera que se las universidades forman profesionales y por qué?

- Cuando estas universidades formar intelectuales con un saber práctico y útil a la sociedad.

11. Qué representantes se destaca en el siglo XIX y el siglo XX

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En conclusión:

1. Consideras que la creación de las universidades fue un gran aporte? (explique y

fundamente su respuesta).

- Claro que, si ya que la educación que nos dan las universidades actualmente es superior y es
algo principal para nosotros en la sociedad, nos esta preparando para ser futuros
profesionales.

2. ¿Consideras que el desarrollo y funcionamiento de las universidades antiguas con las

modernas, son iguales? Fundamente su respuesta.

Si la Edad Media quería formar al buen cristiano, en la edad moderna pretende ahora educar al
hombre y para ello aparecen nuevos contenidos y nuevas metodologías. Su finalidad es educar
buenos ciudadanos, lo que exige unos contenidos nuevos, más amplios.

3. Que autores o personajes destacaron en la evolución de las universidades, de acuerdo a la

lectura y cuál fue su aporte.

- Wilhelm Doerr, Jhon Henry Newman, Ortega y Gasset y muchos más.

4. Que aportes resaltaría usted que le brinde las universidades modernas.

- El proceso de formación formal de un individuo

- El autodescubrimiento
- El desarrollo personal y ayudar a ejercer a una persona para la sociedad.