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CO
MAT
EMA
TICO
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AL-
SACO
OLIVEROS
PRIMARIA
LÓ GICO MATEMATICO 2º PRIM.

L Ó G IC O M A T E M Á T IC O

SACO OLIVEROS
 LÓ GICO MATEMATICO 2º PRIM.

ARITMÉTICA
 Escritura básica de números naturales de "0 hasta 100"
 Números anteriores y posteriores.
 Comparación de números.
 Numeración Ascendente y Descendente
 Tablero de Valor Posicional
 Notación desarrollada
 Sumas y restas básicas sin llevar, usando el Tablero.

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¿Qué es Aritmética?
Es la rama de la matemática que tiene por objeto el
estudio de los números sus propiedades y las operaciones
que pueden hacerse con ellos.

¿Qué es Álgebra?
La palabra álgebra deriva del árabe al–yabra que significa
reducción y es la transferencia de términos en ecuaciones.

¿Qué es Geometría?
Se define como la parte de la
matemática que trata las propiedades de las
físicas y los cuerpos prescindiendo de su
tamaño, de su posición y de la materia que los
constituye.

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2 0
à APRENDAMOS A ESCRIBIR ESTOS NÚMEROS

7 ___________________ 9 _______________________

10 ___________________ 12 _______________________

13 ___________________ 15 _______________________

16 ___________________ 17 ______diecisiete___________

20 ____veinte________ 21 _______________________

22 ___________________ 23 _______________________

24 ___________________ 25 ____veinticinco____________

26 ____________________ 27 _______________________

28 ___________________ 29 _______________________

30 ______treinta_________ 31 _______________________

32 ___________________ 33 _______________________

34 ___________________ 35 _______________________

36 ___________________ 37 _______________________

43 ___________________ 49 _______________________

54 ___________________ 68 _______________________

72 ___________________ 85 _______________________
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97 ___________________ 100 _______________________

à ESCRIBE EL NÚMERO EN FORMA LITERAL

1) 39 .....................................................................................................................

2) 86 .....................................................................................................................

3) 49 .....................................................................................................................

4) 23 .....................................................................................................................

5) 90 .....................................................................................................................

à ESCRIBE EL NUMERAL

6) veintitrés ................................................................

7) cuarenta y dos ...........................................................

8) ochenta y uno .............................................................

¡¡Va m o s !!
9) sesenta y tres .............................................................. T ú p u e d e s ...

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à ESCRIBE EL NUMERAL ANTERIOR Y POSTERIOR DE:

_____ 34 _____

_____ 26 _____

_____ 15 _____

_____ 29 _____

_____ 36 _____

_____ 76 _____

_____ 18 _____

_____ 95 _____

à VAMOS SIGUE PRACTICANDO:

_____ 67 _____
_____ 59 _____

_____ 70 _____
_____ 65 _____

_____ 20 _____
_____ 71 _____

_____ 88 _____ _____ 56 _____

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à RESUELVE LAS SIGUIENTES COMPARACIONES.

Coloca > , < , = según corresponda.

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6 2 ____2 0 1 9 ____1 5
7_____9

72 ____8 2
4____5

3 5 ____5 3
3 2 ____42

2 8 ____3 2
1 7 ____71

8 2 ____27 98 ____8 9 6 8 ____9 6

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à Escribe > , < ó = según corresponde:

4 3 2 5 8 7 8 4

1 5 6 7 7 7 6 9

4 0 3 0 5 5 4 5

3 6 7 7 5 9 4 0

4 3 - 1 4 5 + 2 3 1 + 1 0 5 2 - 1

5 7 + 0 5 0 + 9 7 4 - 4 8 8 - 2

1 6 + 7 1 7 - 6 2 3 + 1 + 1 2 1 + 1 + 1

2 8 - 8 2 0 + 0 5 3 + 1 6 9 - 1

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Ascendente  es de menor a mayor.

Descendente # es de mayor a menor.

1 0 2

9 9

9 7

9 6

9 5

9 4 9 4

ORDENANDO LOS NÚMEROS

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 Ordena de menor a mayor

a) 68 – 12 – 47 – 26 – 72

_____________________________________

b) 35 – 28 – 18 – 86 – 43

_____________________________________

 Ordena de mayor a menor.

a) 76 – 22 – 46 – 32 – 28 – 99

______________________________________________

b) 35 – 67 – 49 – 62 – 58 – 33

______________________________________________

 En los siguientes números:

¿Cuál es el número menor?

_____________________________

¿Cuál es el número mayor?

_____________________________

à COMPLETA LA SERIE NUMÉRICA DEL 0 AL 100

 Suma o resta y completa la serie.

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+ 5 + 5 + 5 + 5

80

+ 7 + 7 + 7 + 7

34

3 3 3 3

10 30

20

- 6 - 6 - 6 - 6
+ 8

- 4

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Los hombres primitivos

para representar cantidades

usaron diferentes formas o

símbolos.

 En nuestro sistema de numeración empleamos los dígitos para representar cualquier

cantidad.

Ejemplo: 1 , 2, 3, 4, etc.
Nuestro sistema de numeración es decimal porque se agrupa en base 10.

U U n id a d

D D ecen a

C C e n te n a

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à Pinta de rojo la Unidad , de azul la Decena y con amarillo la centena.

1 u n id a d

1 0 u n id a d e s

1 0 0 u n id a d e s

TRABAJEMOS

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1. Grafica los siguientes números:

13

54

172

68 ___________________________________________

95 ___________________________________________

39 ___________________________________________

48 ____________________________________________

2. Interpreta y escribe el número:


JUGUEMOS CON LOS NÚMEROS
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 Recorta y pega:
a) Unidades (Cuadritos rojos)

3 u n id a d e s 2 u n id a d e s 1 u n id a d

b) Decenas (Barras de color azul)

2 0 d o s d e ce n as 3 0 tre s d e c e n a s 1 0 u n a d ecen a

c) Centena (cuadrado de color amarillo)

u n a c e n te n a

Ubica estos números en el tablero de valor posicional.

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9 5 7 1 0 0 1 1

6 5 2 3 7
2 8
1 7 4 9 3

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

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à ESCRIBE LA NOTACIÓN DESARROLLADA DE UN NÚMERO NATURAL:

234 = 2C 3D 3U

Luego: 234 = 200 + 30 + 3

à ESCRIBO LA NOTACIÓN DESARROLLADA EN:

123 = _______________ 185 = _______________

137 = _______________ 203 = _______________

267 = _______________ 121 = _______________

115 = _______________ 177 = _______________

à ESCRIBO EL NÚMERO CORRESPONDIENTE:

1C + 6D + 3U = __100 + 60 + 3____
1C + 4D + 6U = _________________

2C + 0D + 5U = _________________

1C + 1D + 1U = _________________

1C + 8D + 0U = _________________

1C + 0D + 0U = _________________

2C + 1D + 1U = _________________

1C + 7D + 5U = _________________

2C + 9D + 7U = _________________

1C + 3D + 4U = ________________

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 Ubica en el tablero y suma.

Ejemplo:

1 3 + 4 5 3 2 + 6 5 1 7 + 2 5

D U D U D U

1 3 +

4 5

2 1 + 4 6 3 2 + 6 6 4 7 + 3 2

D U D U D U

5 5 + 4 3 2 7 + 3 0 2 1 + 7 8

D U D U D U

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U b ic a e n e l
t a b le ro
p o s ic io n a l

Ejemplo:

4 7 5

D U

4 7 ( )
5

4 2

8 9 4 3 7 8 4 5 7 4 1 6

D U D U D U

7 9 1 8 8 6 4 5 8 9 7 0

D U D U D U

8 8 2 1 6 8 2 7 3 7 2 1

D U D U D U

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F ija t e e n lo s s ig n o s

1) 20 + 5 = __________ 6) 24 – 4 = __________

2) 80 + 3 = __________ 7) 39 – 5 = __________

3) 10 – 5 = __________ 8) 18 – 4 = __________

4) 79 + 6 = __________ 9) 10 – 6 = __________

5) 12 – 2 = __________ 10) 29 + 6 = __________

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à ¡ A Sumar !

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À ¡ A RESTAR !

8 3 6 2 8 4
4 7 1 5 2 8

5 7 7 8 6 6
3 9 4 9 3 3

4 5 3 6 6 3
2 9 2 7 5 7

8 8 1 0 0 1 0 0
6 4 4 5 6

¡Muy Bien! Eres un genio!

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R A C T IQ U E M O S

à COLOCA EL SIGNO < , > ó

398 ________ 278 335 ________ 70 79 ________ 84

98 ________ 127 150 ________ 196 83 ________ 195

à ESCRIBE EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR

______ 195 ______ ______ 378 ______

______ 242 ______ ______ 231 ______

à RESUELVE:

2 2 7 + 3 1 9 + 1 1 5 +
1 1 4 1 2 1 2 2 2
1 2 3 2 3 4

2 2 4 + 3 7 8 + 1 8 3 +
1 1 7 2 9 7 8

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