Abril del 2021 Area : Educación Ética y Valores ASIGNATURA: Ética

GRADO: Tercero

Mi hermosa familia DOCENTE: María Olinda Prada

junio 18
PERIODO: 2 INICIA: abril 12 Finaliza:

SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑO: 2

PREGUNTAS PROBLEMICAS:

¿Puedo participar en la toma de decisiones familiares?

¿Cómo puedo evitar el maltrato físico y el abuso sexual?

La familia es la base de toda sociedad. Los primeros

valores morales, personales y sociales se aprenden en
el hogar a través de las enseñanzas que los padres
les transmiten a sus hijos y que a su vez fueron
enseñados por sus abuelos, hermanos, tíos y demás
familiares o seres queridos.
 DOMINIO INDICADORES ACTIVIDADES F EVALUACION ACTIVIDAD
CONCEPTUAL (CRITERIOS) METODOLOGI E ES DE
(TEMAS Y CAS Y C REFUERZ
SUBTEMAS) RECURSOS H OY
DIDACTICOS A SUPERACI
S ÓN
1. Mi familia: Su 1. Identifica  Saludo 1. Participación con  Cuadern
historia, cuales son  Presentación inferencias sobre las o
fortalezas, las de la preguntas.  Presenta
debilidades y pregunta. 2. Trabajo escrito sobre ción de
emociones y
potencialidades.  Posibles los valores que no los
2. Reconocimiento sentimientos son negociables en la
inferencia trabajos
de emociones y que tiene familia. realizado
s
sentimientos. hacia su  Investigar en 3. Cartel con una frase s.
3. Comunicación familia. familia invitando a la
efectiva y 2. Sabe sobre los convivencia pacífica
asertiva. expresarse valores y en el hogar.
4. Prevención del normas 4. escribo deberes que
de manera
abuso que son tengo como hija;
5. La familia primer efectiva y hermana y amiga.
important
núcleo social. asertiva,
es en
6. Deberes como creando cada
hija, hermana, vínculos de familia.
estudiante y confianza.  Conclusiones
compañera. 3. Identifica generales
situaciones  Video sobre el
de abuso y maltrato
discriminació infantil y
posibles
n en las
dibujos
familias. infantiles.
4. Reconoce la  Conclusiones
importancia escritas
de tener una sobre el
familia. video.
5. Descubre
cuáles son
sus deberes
como hija,
hermana,
estudiante y
compañera.
Mi familia está formada
por:
 Feliz y bendecida semana.
Abril del 2021
Como en este periodo vamos a trabajar la
Mi historia familiar familia, entonces tratemos de pedir información a
los papitos para que puedan hacer la narración.
___________________________________
___________________________________ Preguntarles:
___________________________________
___________________________________ 1. Cuando y donde se conocieron.
___________________________________ 2. Cuanto estuvieron de novios.
___________________________________ 3. En qué momento tomaron la decisión
___________________________________ de formar la familia.
___________________________________ 4. Cuantos años llevan juntos.
___________________________________
5. A los cuantos años tuvieron el
___________________________________
primer hijo.
___________________________________
___________________________________ 6. Que sintieron cuando la tuvieron a
___________________________________ usted.
___________________________________ 7. Cuál ha sido la mayor dificultad.
___________________________________ 8. Como se sienten en este momento
___________________________________ de aislamiento obligatorio.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_________________________________.
Abril del 2021
Valores y principios que aprendo

en mi familia.
La familia iglesia
doméstica 1. ___________________.
2. ___________________.
3. ___________________.
En ella aprendo: 4. ___________________.
5. ___________________.
El amor a dios y a la virgen
Los valores
El valor en mi familia
Los principios que me van que no es negociable
a permitir ser una persona por nada es: ______
exitosa en todo
_______________
_.______________

https://www.youtube.com/watch?v=ACYaGX8dv4w
Mayo del 2021
Identificación de emociones 2. Tu profesora pone tu dibujo en el tablero porque te salió muy
bien. ____________________, _______________________.
SUBTEMA 1: Reloj de emociones
3. Ayudaste a una compañera a entender una tarea que no
OBJETIVO: Distinguir dos emociones que siento a la vez. comprendía. __________________, ___________________.

ACTIVIDADES

1. Como seres humanos, podemos llegar a sentir diferentes

emociones a la vez, para esto responde en tu cuaderno las
preguntas:
¿Cómo te has sentido durante la cuarentena? _________________
1
________________________________________________________
_______________________________________________________.

¿Qué actividades has disfrutado en familia? Escribe algunas de

ellas.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 2

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 3

____________________________________________________________________.

2. Representa con las manecillas del reloj, dos emociones que

puedes sentir en las siguientes situaciones:
1. Cuando estás viendo tu programa favorito, tu mamá cambia el
canal. _________________, ________________________.