Guı́a de práctica 01: Laboratorio de Compuestos de coordinación

Práctica No. 01 Estabilidad en compuestos de coordinación

Profesor: William David Quintero Martı́nez

I. Introducción

Los compuestos de coordinación son entidades moleculares constituidas por un metal, que actúa como áci-
do de Lewis, y átomos o moléculas que actúan como bases de Lewis denominados ligantes. El metal y los
ligantes se unen mediante un enlace llamado enlace de coordinación. El primero en formular estos com-
puestos fue Alfred Werner en 1893 quién postuló la teorı́a que existe la valencia primaria (hoy conocida como
número de oxidación) y valencia secundaria (hoy conocida como número de coordinación).
Según el número de enlaces que forme el ligante con el centro metálico, los compuestos se clasifican en:
Monodentados: Un átomo del ligante forma un enlace M-L
Bidentados: Dos átomos del ligante forman enlace M-L
Polidentados: tres o más átomos del ligante forman enlace M-L

Cuestionario
1. ¿Qué es el número de coordinación?
2. En qué consiste el efecto quelato
3. Dibuje los ligantes formiato y oxalato, resalte los pares electrones que forman el enlace de coordinación
4. Realizar los cálculos correspondientes para la preparación de la disoluciones requeridas. Tenga en cuen-
ta en la sección de materiales, equipos y reactivos la concentración de las disoluciones y la capacidad
de los materiales.

II. Objetivos

Generales
Realizar la formación de algunos compuestos de coordinación comparando la interacción de los iones
metálicos Co2+ , Cu2+ y Zn2+ con los ligantes formiato y oxalato
Comprobar la estabilidad relativa de complejos con ligantes monodentados y bidentados

Especı́ficos
Elabore uno o varios objetivos especı́ficos de acuerdo al procedimiento planteado y a los temas de la
introducción. Recuerde que un objetivo empieza con un verbo en infinitivo y los objetivos especı́ficos son
de cierta forma ”los pasos.a seguir para conseguir el objetivo general. Deben colocarse en el preinforme.

III. Materiales, equipos y reactivos

Materiales Equipos
j Balanza analı́tica
j 6 Tubos de ensayo (75 mm x12 mm)
j 1 Gradilla Reactivos
j 1 Micropipeta (100 - 1000 µL)
j 1 Pipeta graduada (5 mL) j Nitrato de cobalto(II) 1 M
j 1 Pipeteador j Nitrato de cobre(II) 1 M
j 1 Vaso de precipitado (50 mL) j Nitrato de zinc(II) 1 M
j 1 Balón aforado (50 mL) j Formiato de sodio 1 M
j 1 Agitador de vidrio j Oxalato de potasio 1 M
 Guı́a de práctica 01: Laboratorio de Compuestos de coordinación

IV. Procedimiento

1. Prepare las disoluciones a utilizar en el laboratorio. Se coordinará con el docente si se realiza por grupos
o todo el curso.
2. Disponga dos tubos de ensayo. Añada 1 mL de Co(NO3 )2 1 M en cada tubo.
3. En otros tubos haga lo mismo con las disoluciones de Cu(NO3 )2 1 M y Zn(NO3 )2 1 M
4. Añada 2 mL de la disolución de formiato de sodio 1 M en uno de los tubos de ensayo por cada serie de
compuestos y registre sus observaciones
5. Adicione 1 mL de la disolución de oxalato de potasio a los otros tubos y registre las observaciones
6. Complete la siguiente tabla

Ligante adicionado Formiato

Cationes Co2+ Cu2+ Zn2+
Color inicial
Cambio observado
al agregar ligante
Ligante adicionado Oxalato
2+
Cationes Co Cu2+ Zn2+
Color inicial
Cambio observado
al agregar ligante

Sugerencias para el informe

En esta sección se sugieren algunos cálculos, reacciones, preguntas que pueden orientar el análisis del
informe. NO se trata de responderlos en forma de cuestionario y limitarse únicamente a lo consignado
aquı́.
a) Teniendo en cuenta que la estructura de los ligantes y el volumen adicionado de cada uno nombre
los productos en cada caso y dibuje las estructuras esperadas
b) Escriba y explique todas las reacciones que se observaron en la práctica
c) ¿Qué caracterı́sticas de los ligantes favorece una mayor estabilidad?
V. Condiciones de seguridad
En el cuaderno de laboratorio deberán estar consignadas las fichas de seguridad de todos los reactivos
a utilizar.

VI. Bibliografı́a

[1]. Atkins, P.; Overton, T.; Rourke, J.; Weller, M.; Armstrong, F.; Shriver Atkins Quı́mica Inorgánica” McGraw-
Hill, cuarta edición, 2008.

[2]. Prushan, M. Advanced Inorganic Chemistry Laboratory. La Salle University. 2003

[3]. Housecroft, C.E.; Sharpe, A.G.; “Inorganic Chemistry”, Pearson Education, 2005.
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Fecha: 01 de febrero de 2021 9 de febrero de 2021 06 de diciembre de 2021
Autor(es): William David Quintero Marti- William David Quintero
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