2010

Memoria de
asistencia a
Seminario <¿La
Web 3.0. sigue a
la Web 2.0.? >
Periodismo Multimedia

Clara Mª Ferrero Martín

3º Doble Grado Periodismo y C. Audiovisual
Grupo B1
29/03/2011
Memoria de asistencia a Seminario

Clara Mª Ferrero Martín

3º Doble Grado Periodismo y C. Audiovisual. Grupo B1

Datos del seminario o Jornada

• Título: ¿La Web 3.0 sigue a la Web 2.0?

• Lugar: Universidad Rey Juan Carlos. Campus de Fuenlabrada. Salón de Actos del Aulario I.

• Fechas: 29 de marzo de 2011

• Duración: de 11:00 a 13:00 horas.

• Entidad y organismo convocante: José Mª García de Madariaga

• URL del evento1:

Resumen de la Jornada
Esta jornada corrió a cargo de Emiliano Treré (sociólogo de medios) y Verónica Barassi (asistente de
investigación de estudios contemporáneos europeos y antropóloga de medios).
Tras la presentación de ambos por parte del profesor García de Madariaga, fue Emiliano Treré el que
tomó la palabra, explicando la estructura que seguirá el seminario: primero, se revisarán teoría criticas
sobre la web 1.0, 2.0 y 3.0. y después, comentarán los aspectos más interesantes de su estudio relativo al
movimiento estudiantil italiano sobre cómo usa la gente las tecnologías en la práctica.

Así, en la primera parte se explicaron distintos conceptos teóricos como el nacimiento de la Web 2.0. y
sus características, la definición y los problemas que plantea la Web 3.0., la interacción de los usuarios
con la Web 2.0. y 3.0., la Web semántica y su relación con lo anteriormente explicado, las
transformaciones que está sufriendo la Web actualmente, etc. Para ello pusieron ejemplos y citaron a
muchos autores y personalidades en estos asuntos como: Floridi, Fuchs, Jenkins, Sandoval, Zimmer, etc.

Después, centraron su exposición en aspectos más pragmáticos, en los que a partir de un estudio que
ambos realizaron sobre el movimiento estudiantil italiano de la “Onda Anómala” en 2008, establecieron
conclusiones y nos acercaron reflexiones como: la repercusión de las tecnologías en las prácticas
especiales y comunicativas diarias, uso de las herramientas que ofrece la Web en movimientos y asuntos
políticos, etc.

1
Si no se dispone, anexar con el entregable el programa del evento.

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Para finalizar, se establecieron una serie de conclusiones respecto a Internet y se dio paso al turno de
preguntas, dudas, etc, al que Treré y Barassi contestaron muy amablemente.

Por tanto, podemos decir que los objetivos de este seminario son: acercarnos una visión sobre el
panorama actual de la Web, enseñarnos como la teoría también tiene importancia al aplicarla a la práctica
y que incluso puede cambiar, reflexionar sobre la utilización por parte de los usuarios de la Web y la
tecnología, estudiar cómo las funciones de éstos van cambiando, etc. En definitiva, expresarnos que se
está produciendo un cambio en la Web aunque no sepamos bien cómo evolucionará y ofrecernos un
análisis teórico y práctico de la Web.

Relación con la asignatura

Este seminario está íntimamente relacionado con una asignatura como es Periodismo Multimedia.
Precisamente, llevamos todo el curso analizando los recursos que Internet brinda al periodismo en la red,
como son la multimedialidad, la actualización, la interactividad, la hipertextualidad, etc. También, hemos
visto en clase, que la Web se está transformando y que el usuario también lo hace al mismo tiempo,
pasando a tener un papel mucho más activo, algo que se relaciona con el periodismo ciudadano. Por eso,
es interesante conocer más a fondo los conceptos teóricos que se nos acercaron en estas jornadas sobre
cómo es el ciberespacio en el que un periodista multimedia se mueve. Así mismo, es incluso más
importante conocer de cerca cómo se realiza un estudio para ver como los usuarios utilizan las
tecnologías, pues es algo que también nos ocupa en el temario de esta asignatura.

Aspectos más relevantes

Los dos ponentes explicaron con bastante claridad el tema en cuestión (aunque en algunas ocasiones
“nos perdíamos un poco”, porque pasaban rápidamente de un concepto a otro y de un autor a otro).
Además de la palabra usaron imágenes, ejemplos en la Web y una pizarra en la que apuntaron los
nombres de los autores nombrados. Esto junto con que se iban alternando en la exposición de la ideas,
hizo más amena la jornada. Considero que lo más interesante de este seminario, fue la explicación del
estudio que ambos realizaron sobre el movimiento estudiantil italiano y la importancia de las tecnologías
en el mismo. Por eso, pienso que se podía haber desarrollado un poco más este asunto. A pesar de esto,
creo que como futuros periodistas, quizá incluso ciberperiodistas, es muy interesante conocer la evolución
de la Web, y las diferentes teorías que sobre este asunto existen.

Valoración personal

Personalmente considero que la asistencia a este evento ha sido positiva e interesante. Académicamente,
he ampliado mis conocimientos sobre algo que tanto estamos estudiando, la Web, y he reflexionado sobre
cómo a pesar de que ya se esté hablando de una futura Web 3.0. ; no se están aprovechando en muchos
casos los recursos que la 1.0. y 2.0. ofrecen.

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Sí recomendaría esta actividad a otros estudiantes, sobre todo si estudian mi carrera o alguna similar o
tienen interés en conocer un poco más el medio que tanto usan a diario: Internet. A pesar de esto, creo
que si se produjeran futuras ediciones, convendría que la ponencia fuese un poco más dinámica, quizá
con el uso de un Power Point (a pesar de que los ponentes indicaron que preferían no utilizar esta
herramienta). En cualquier caso, reitero mi recomendación a otros alumnos a la asistencia de este
seminario.

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