INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL “LA INMACULADA CAUCHERAS”

MUTATÁ-ANTIOQUIA-COLOMBIA
NIT. 900.144.490-9 DANE:205480000341

Creada mediante Ordenanza Departamental No. 33 de 1968 y aprobada mediante las Resoluciones
Departamentales No. 0508 del 23 de enero de 2003, No. 0966 del 9 de julio de 2004, No. 11342 del
23 de diciembre de 2004, No. 7251 del 28 de junio de 2005, No. 26954 del 18 de diciembre de
2007, No. 08104 del 02 de mayo de 2008, No. 050906 del 23 de mayo de 2013, No. 037080 del 7 de
mayo de 2014, No. 131113 del 05 de noviembre de 2014 y No. 132339 del 13 de noviembre de 2014
I. DATOS GENERALES

DOCENTE WALTER ELID MURILLO PALACIO

NIVEL: 9 BÁSICA JORNADA: MAÑANA
PERÍODO 3 SEMANA 6
ASIGNATURA: Educación Artística GUÍA N° 6 El color en el paisaje
OBJETIVO Interpretar el color a través del paisaje
DBA
FECHA DE INICIO TALLER: 30/08/2021 FECHA DE DEVOLUCIÓN DEL TALLER: 13/09/2021
MEDIO DE RECPCIÓN TALLER: Físico o virtual WhatsApp 320 592 79 59

2. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA
Estimados padres de familia y educandos del grado, NOVENO esta guía taller, sobre artes consta de dos partes una de
lectura de conocimiento general y la otra práctica, en tu cuaderno.

2.1. INTRODUCCIÓN
El color o los colores en el paisaje está dado por la manifestación de un proceso que se lleva todos los días,
estacionalmente y latitudinalmente, que es la propiedad del cuerpo que lo emite como resultado del reflejo de la radiación
solar.
El color es el elemento más notable y memorable en el paisaje y generalmente es el foco de la mayoría de los
propietarios; sin embargo, típicamente es un elemento muy temporal, que generalmente dura solo unas pocas semanas
al año para plantas individuales. El color en el material vegetal y en los materiales de construcción agrega interés y
variedad al paisaje y se usa a menudo como un punto focal. Muchos propietarios saben al menos un color que les
gustaría incluir en sus jardines, pero a menudo no están seguros de qué colores agregar para crear una combinación
de colores agradable.

El color se encuentra en las flores, el follaje, la corteza y el fruto de las plantas. El follaje generalmente proporciona el
color de fondo general para los colores de las flores. El follaje verde en todos sus diversos tonos es el color dominante
por cantidad, pero otros colores captan la atención más fácilmente debido a su alto contraste con el color verde. El color
también se encuentra en edificios, rocas, adoquines, madera y muebles. Los materiales naturales, como la piedra y la
madera, suelen tener colores apagados en variaciones de marrón, marrón claro y amarillo pálido. Los colores brillantes
en el paisaje también se encuentran en materiales hechos por el hombre, como muebles pintados, recipientes o
esculturas de cerámica de colores brillantes y adornos de vidrio.
2.2.SABERES PREVIOS
El color ha sido estudiado durante siglos por algunos de los principales pensadores de la historia, incluido Sir Isaac
Newton, quien desarrolló la rueda de colores, y Leonardo da Vinci, quien desarrolló la teoría del color para explicar la
relación de los colores en la naturaleza. La teoría del color también se puede usar para explicar la relación de los colores
en la rueda de colores y cómo deben usarse en una composición. Se puede desarrollar una variedad de esquemas de
color a partir de los 12 colores básicos en la rueda de color (Figura 1). La rueda de color incluye los tres colores primarios:
rojo, azul y amarillo; los tres colores secundarios (una mezcla de dos primarios) de verde, naranja y violeta; y seis colores
terciarios (una mezcla de un color primario y secundario adyacentes), como el rojo-naranja. Se puede crear un número
infinito de otros colores agregando blanco, negro, o gris a los 12 colores básicos o mezclando cualquiera de los colores.
Los tres esquemas de color básicos se conocen como monocromáticos, análogos y complementarios.

Esquema monocromático

Un esquema de color monocromático utiliza un solo color. En paisajismo, esto

generalmente significa otro color además del color verde en el follaje. Un color
puede tener muchas variaciones claras y oscuras, lo que puede agregar
interés. Por ejemplo, las variaciones de violeta pueden incluir lavanda,
granate, lila y azul violeta.

Qué es Color:
Color es la percepción visual del reflejo de la luz que ilumina las superficies y rebota en las células conos de nuestra
retina.

Existen muchos significados para color dependiendo de la estructura lógica de cada teoría del color. Para un
conocimiento básico se puede dividir la teoría del color en los siguientes grupos de definiciones:

El círculo cromático
La armonía del color
Contexto del color
Significado de los colores
Color se traduce en inglés americano como color y en inglés británico como colour.

La sobreposición de dos o más películas de diferentes colores se llama iridiscencia.

Vea también Irisdicente.

El círculo cromático
El círculo cromático, color circle o color wheel en inglés, es el campo tradicional del arte y se basa en los 3 colores
primarios: rojo, amarillo y azul.

Desde el primer ‘círculo cromático’ o diagrama circular de los colores creado en el año 1666 por Isaac Newton, nuevos
formatos y teorías sobre el color no han cesado de surgir por parte de científicos y artistas.

Teóricamente, se considera un círculo cromático cualquier círculo que disponga de pigmentos puros en tonalidades
lógicamente ordenadas.

Existen 3 tipos básicos de círculo cromático:

Colores primarios: rojo, amarillo y azul.

Colores secundarios: 3 colores primarios + verde, naranja y violeta (resultado de la mezcla de colores primarios).
Colores terciarios: Abarca los colores anteriores + amarillo anaranjado, rojo anaranjado, rojo violeta, azul violeta, azul
verdoso y amarillo verdoso (resultado de la mezcla de un color primario con un secundario).
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Colores primarios y secundarios.

Colores primarios.
La armonía del color
La armonía de un color se logra aplicando colores análogos o colores complementarios según un círculo cromático.

Los colores análogos son grupos de 3 y es un color junto con aquellos que se encuentran a ambos lados en un círculo
cromático de 12 colores.

Los colores complementarios son los dos colores que se encuentran en oposición al color escogido en el círculo
cromático.

Contexto del color

En la teoría del color, el contexto del color es el estudio del comportamiento del color en relación a otros colores y a
sus formas.

Significado de los colores

Se ha popularizado el significado de los colores por los estudios en psicología y su aplicación en el marketing. Algunos
de los significados asociados a algunos de los colores más usados son:

Rojo: pasión, violencia, fuego, seducción, poder, activo.

Amarillo: armonía, sabiduría, agilidad, brillante.
Azul: estabilidad, confianza, masculino, racionalidad.
Naranja: felicidad, entusiasmo, creatividad, éxito.
Verde: naturaleza, crecimiento, fertilidad, dinero, aire libre.
Violeta: poderoso, ambicioso, misterioso, dignidad, rico.
Rosado: femenino, romance, inocencia, juvenil.
Negro: poder, lujo, emociones fuertes, conocimiento, sofisticado.
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El color negro
Significado del color azul.
Seguramente todo el mundo habrá experimentado cambios anímicos según los colores predominantes del entorno. La
sensación de tranquilidad que inspiran los parques y las zonas verdes, la calma de las zonas marinas, la energía de los
lugares donde predominan los tonos rojos y naranjas…Tú mismo puedes crear impresiones en tu casa utilizando el color
ya sea eligiendo tú color favorito o colores que te transmitan algo. Por ese motivo esta entrada hablará del significado
de los colores.

Cada uno tiene su color o colores diferentes, a veces según nuestro estado de ánimo usamos unos u otros.

3. PRESENTACIÓN TEMÁTICA
El paisaje natural en su conjunto
Llamaremos paisaje natural a aquel que no está modificado por la sociedad, a pesar de algunos pequeños enclaves. Son
las tierras que no pertenecen a la ecúmene, las regiones polares, la alta montaña y alguna selva tropical. Hoy en día
este espacio natural casi no existe.

4. EJERCITACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
En el medio natural el individuo está a merced de las condiciones naturales y de su propia biología; por eso intentará
modificarlo.

El paisaje natural será un espacio recorrido, pero no organizado, y con densidades de población bajas. Se trata de los
espacios ocupados por sociedades de recolectores, cazadores y pescadores que tienen un conocimiento muy íntimo y
especializado del medio. El área necesaria para procurarse los recursos debe ser muy amplia ya que dependen de lo
que ofrece la naturaleza.

El concepto "paisaje" ha evolucionado mucho en el transcurso de la historia. En un principio estaba muy relacionado
con expresiones artísticas, para unirse en el siglo XIX al interés despertado por las áreas naturales y su estudio integral.
Calidad, subjetividad y preferencias
El concepto de calidad de un paisaje está relacionado con la mayor o menor presencia de valores estéticos, lo que
está sometido a una fuerte subjetividad. No obstante, se han realizado esquemas sistemáticos para evaluar la calidad
de un paisaje, entre ellos podemos mencionar el realizado por M. Escribano y col. (1987). Según propone, la
valoración estética de un paisaje incluye la valoración de tres elementos de percepción:
• La calidad visual intrínseca del punto desde el que se realiza la observación. Los valores están constituidos por
aspectos naturales (morfológicos, vegetación, presencia de agua, etc.)
• La calidad visual del entorno inmediato. Evalúa las características
naturales que se observan hasta una distancia de unos setecientos
metros, señalando la posibilidad de observación de elementos
visualmente atractivos
• La calidad del fondo escénico. Evalúa la calidad del fondo visual del
paisaje considerando aspectos como altitud, vegetación, agua y
singularidades geológicas
La calidad que aporta la presencia de los elementos señalados puede
verse mermada por la presencia de elementos negativos que indican
degradación, tales como superficies quemadas, zonas fuertemente erosionadas, ríos o lagos sucios, o por la
presencia de infraestructuras de impacto visual negativo, tales como urbanizaciones, graveras, minas a cielo abierto,
tendidos eléctricos, arrastres de esquí, etc.
La mencionada sistematización para evaluar la calidad de un paisaje puede ser útil para establecer comparaciones,
pero nunca para llegar a conclusiones cerradas o definitivas, pues la subjetividad y las vivencias personales
determinan en buena medida las preferencias personales.

5. PRÁCTICA
En tu cartulina de 1/8 pinta un paisaje desde tu punto de vista como estudiante de noveno grado
6. RECURSOS
Materiales utilizados, páginas web, libros… Sobre el paisaje en la historia del arte