CIENCIA Y TECNOLOGIA

Reconoce que el cerebro, cumple una

función de memorizar y almacenar
información. Comprende que el cerebro
necesita ejercitarse para tener un
óptimo funcionamiento.
LEEMOS
MOYO , un monstruo simpático al que le encantaba el
colegio especialmente las matemáticas hasta que un
día algo terrible sucedió. Los problemas de
matemática se volvieron más difíciles... MOYO tuvo
un pensamiento terrible, pensó que no era lo
suficientemente inteligente y la única cosa razonable
que podía hacer era preparar las maletas e irse para
siempre; pero justo en ese momento escucho a su
amiga Katy riéndose le dijo, cualquiera puede ser
inteligente sólo tienes que Esforzarte; esa es la cosa
más ridícula que escuchado dijo MOYO, no es ridículo,
es ciencia dijo Katy. Tu cerebro es cómo un músculo,
significa que cualquiera podía hacerse más inteligente
incluso él.

 ¿Porque Moyo quería dejar la escuela?

 ¿Puede moyo volverse más inteligente?
 ¿Has estado en una situación similar?
 ¿Puede mojo volverse más inteligente?
 ¿De qué manera puede ser más inteligente?
 LA MEMORIA: Se puede definir como la capacidad del
cerebro de retener información y recuperarla
voluntariamente. Es decir, esta capacidad es la que nos
permite recordar hechos, ideas, sensaciones,
relaciones entre conceptos y todo tipo de estímulos
que ocurrieron en el pasado.
Nuestra cerebro, guarda la información en dos tipos de memoria:
MEMORIA DE CORTO PLAZO: En donde la información permanece
por poco tiempo guardado y con el tiempo ya no se recuerda, por
ejemplo:
El nombre del amigo con el que tuviste algún problema.
MEMORIA DE LARGO PLAZO: En aquí la información es guardada
para siempre y se puede recordar todas las veces que quieras.
Por ejemplo: La fiesta de cumpleaños.
Entonces debemos de ejercitar nuestra memoria, para ello
usaremos las tarjetas de números de las páginas 249 - 251 del
cuaderno de trabajo de matemática.
1° Desglosar las tarjeta
de los números.
2° Colocarlos al revés
sobre una mesa.
3° Comenzar a voltear
dos tarjetas, verificar
el valor o cantidad
contando y leyendo el
número.

4° Si las dos tarjeta volteadas

tienen el mismo número o valor se
mantiene, no se voltea.
5° Si las tarjetas volteadas son
diferentes se vuelve a poner al
revés. Recuerda donde esta esa
cantidad para la próxima ves que
volteas.
¿Cuántos animales hay?