Resolución 1316 del 06 de Dic-

COLEGIO KID’S PLACE MALLA CURRICULAR 2012

AÑO: 2021 ÁREA: Religión, Ética y Filosofía ÁSIGNATURA: Filosofía

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
Descubrir la • Conocimiento, Explorar las • Conocimiento, 1. Expresar • Conocimiento, Reconocer en • Conocimiento,
importancia del confianza y cualidades y confianza y como la confianza y su entorno confianza y
conocimiento de sí valoración de sí destrezas de sí valoración de sí valoración valoración de sí la presencia de valoración de sí
mismo a partir de su mismo mismo, y su mismo de sí mismo mismo líderes y mismo
historia familiar • Ethos para la importancia en • Autorregulación aporta al • Ethos para la dirigentes que • Ethos para la
convivencia; la construcción • Ethos para la enriquecimi convivencia; sirven con convivencia;
identidad y sentido de relaciones convivencia; ento de su identidad y sentido autenticidad a la identidad y sentido
de pertenencia interpersonales identidad y sentido entorno de pertenencia comunidad. de pertenencia
• Sentido crítico de pertenencia social y • Sentido crítico • Sentido crítico
• Formación • Sentido crítico familiar • Formación • Formación
ciudadana • Formación ciudadana ciudadana
PRIMERO

ciudadana Conciencia de Conciencia de

Conciencia de derechos y derechos y
derechos y responsabilidades responsabilidades
responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
• Capacidad • Capacidad • Capacidad • Capacidad
creativa y creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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Reconocer qué es la • Conocimiento, Descubrir el • Autorregulación Expresar el • Conocimiento, Promover la • Conocimiento,

conciencia personal y confianza y papel de la • Ethos para la papel de la confianza y solución confianza y
cómo repercute sus valoración de sí empatía y convivencia; conciencia valoración de sí dialogada de los valoración de sí
actitudes en diferentes mismo antipatía en las identidad y sentido frente los actos mismo; conflictos mismo;
ambientes. • Autorregulación; relaciones con de pertenencia buenos y • Autorregulación escolares. • Autorregulación
• Ethos para la los demás. • Sentido crítico malos, que se • Ethos para la • Ethos para la
convivencia; • Formación presentan en su convivencia; convivencia;
identidad y sentido ciudadana; vida diaria. identidad y sentido identidad y sentido
de pertenencia de pertenencia de pertenencia
• Sentido crítico • Sentido crítico • Sentido crítico
• Formación • Formación • Formación
ciudadana ciudadana ciudadana
SEGUNDO

Conciencia de Conciencia de Conciencia de

derechos y derechos y derechos y
responsabilidades responsabilidades responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento • Juicio y
moral moral moral razonamiento
• Competencias • Competencias • Competencias moral
dialógicas y dialógicas y dialógicas y • Competencias
comunicativas comunicativas comunicativas dialógicas y
• Capacidad • Capacidad • Capacidad comunicativas
creativa y creativa y creativa y • Capacidad
propositiva propositiva propositiva creativa y
propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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Comprender la • Autorregulación Analizar las • Conocimiento, Proponer el • Autorregulación; Aplica y enseña • Autorregulación;
importancia de las • Ethos para la implicaciones de confianza y impacto de las • Ethos para la normas • Ethos para la
orientaciones de convivencia; las decisiones valoración de sí normas y el convivencia; en su ámbito convivencia;
quienes le acompañan identidad y sentido personales y la mismo buen identidad y sentido personal, identidad y sentido
en la familia y en la de pertenencia conciencia en su • Autorregulación comportamiento de pertenencia; familiar y social. de pertenencia;
escuela, para su vida • Sentido crítico comportamiento. • Ethos para la para la vida en • Sentido crítico; • Sentido crítico;
cotidiana. • Formación convivencia; sociedad. • Formación • Formación
ciudadana identidad y sentido ciudadana; ciudadana;
Conciencia de de pertenencia Conciencia de Conciencia de
derechos y • Sentido crítico derechos y derechos y
responsabilidades • Formación responsabilidades responsabilidades
TERCERO

ciudadana
Conciencia de
derechos y
responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
• Capacidad Capacidad creativa y • Capacidad • Capacidad
creativa y propositiva creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
Reconocer la estructura • Ethos para la Interpretar el • Autorregulación Relacionar la • Ethos para la Promover la • Ethos para la
de la familia como eje convivencia; papel del amor, • Ethos para la repercusión de convivencia; sinceridad y convivencia;
de su vida personal identidad y sentido el respeto y el convivencia; los roles identidad y sentido verdad en las identidad y sentido
cuidado familiar Familiares en la relaciones
CUARTO

de pertenencia identidad y sentido de pertenencia de pertenencia

• Sentido crítico en la de pertenencia convivencia • Sentido crítico Interpersonales • Sentido crítico
• Formación construcción de • Sentido crítico ciudadana. • Formación a nivel • Formación
ciudadana la propia Conciencia de ciudadana escolar y ciudadana
identidad. derechos y Conciencia de familiar. Conciencia de
responsabilidades derechos y derechos y
responsabilidades responsabilidades
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COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia

• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
• Capacidad Capacidad creativa y • Capacidad • Capacidad
creativa y propositiva creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
Reconocer cómo la • Autorrealización Comprender • Ethos para la Esquematizar • Autorregulación; Respetar las • Autorregulación;
conformación social y • Ethos para la qué es el convivencia; las diferentes • Ethos para la distintas • Ethos para la
política de Colombia convivencia; patriotismo y su identidad y sentido posturas convivencia; manifestaciones convivencia;
impactan en el estilo de identidad y sentido configuración en de pertenencia respecto a las identidad y sentido de la identidad y sentido
vida de cada individuo de pertenencia la identidad y • Sentido crítico minorías de pertenencia culturas de pertenencia
• Sentido crítico sentido de • Formación étnicas y como • Sentido crítico relacionadas • Sentido crítico
• Formación pertenencia. ciudadana se traducen en • Formación con la persona • Formación
ciudadana Conciencia de actitudes de ciudadana; ciudadana;
Conciencia de derechos y inclusión y Conciencia de Conciencia de
derechos y responsabilidades valoración de derechos y derechos y
QUINTO

responsabilidades las diferencias. responsabilidades responsabilidades

COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
• Capacidad • Capacidad • Capacidad • Capacidad
creativa y creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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1. Plantear la identidad • Conocimiento, Analizar las • Conocimiento, Proponer • Autorrealización Reconocer el • Autorrealización
personal como base confianza y características confianza y estrategias y • Ethos para la carácter • Ethos para la
para establecer valoración de sí psicológicas y valoración de sí respuestas convivencia; sagrado de la convivencia;
relaciones sociales de mismo físicas de la mismo frente a la identidad y sentido vida y lo identidad y sentido
respeto e inclusión. • Autorregulación etapa de la • Autorregulación influencia de los de pertenencia manifiesto en el de pertenencia
• Ethos para la pubertad • Autorrealización antivalores de • Sentido crítico respeto • Sentido crítico
convivencia; estableciendo • Sentido crítico la sociedad • Formación hacia los • Formación
identidad y sentido pautas de Conciencia de actual ciudadana demás. ciudadana
de pertenencia cuidado derechos y Conciencia de Conciencia de
• Sentido crítico personal. responsabilidades derechos y derechos y
• Formación responsabilidades responsabilidades
ciudadana
SEXTO

Conciencia de
derechos y
responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
Capacidad creativa y • Capacidad • Capacidad Capacidad creativa y
propositiva creativa y creativa y propositiva
propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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1. Relacionar la • Conocimiento, 1. Verificar • Ethos para la 1. Plantear • Autorregulación Participar en la • Autorregulación

diversidad confianza y cuál es la convivencia; estrategias • Ethos para la construcción de • Ethos para la
cultural de valoración de sí realidad identidad y sentido sociales que convivencia; la convivencia;
Colombia mismo actual de las de pertenencia; estimulen la identidad y sentido unidad familiar a identidad y sentido
con las • Autorregulación etnias y • Sentido crítico; inclusión social de pertenencia través de la: de pertenencia
actitudes • Ethos para la comunidade • Formación y eviten • Sentido crítico meditación, • Sentido crítico
cotidianas de convivencia; s indígenas ciudadana expresiones de • Formación reflexión y • Formación
inclusión y identidad y sentido de racismo, ciudadana aplicación de los ciudadana
respeto de pertenencia Colombia, xenofobia y Conciencia de valores del Conciencia de
consigo mismo • Sentido crítico valorándolas otras formas de derechos y amor, derechos y
y quienes lo • Formación como rechazo social. responsabilidades compromiso, responsabilidades
rodean. ciudadana pueblos respeto.
SEPTIMO

Conciencia de originarios .
derechos y de
responsabilidades su cultura e
COMPETENCIA identidad. COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
Capacidad creativa y • Capacidad • Capacidad • Capacidad
propositiva creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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1. Establecer el valor 1. Interpretar la • Conocimiento, 1. Integrar la • Conocimiento, Comunicar a • Conocimiento,

de las adecuadas • Ethos para la moral social confianza y comprensión de confianza y través de confianza y
relaciones convivencia; como la valoración de sí los deberes valoración de sí expresiones valoración de sí
interpersonales y el identidad y sentido búsqueda del mismo éticos y mismo positivas mismo
cuidado del otro como de pertenencia bienestar • Autorregulación morales que • Autorregulación las • Autorregulación
fundamento del ethos • Sentido crítico personal y • Autorrealización tiene como • Autorrealización características • Autorrealización
social. • Formación comunitario a • Ethos para la ciudadano y su • Ethos para la que • Ethos para la
ciudadana partir de su convivencia; papel en los convivencia; enriquecen mi convivencia;
Conciencia de realidad. identidad y sentido proyectos identidad y sentido comunidad. identidad y sentido
derechos y de pertenencia sociales y de de pertenencia de pertenencia
responsabilidades • Sentido crítico voluntariado. • Sentido crítico • Sentido crítico
• Formación • Formación • Formación
OCTAVO

ciudadana ciudadana; ciudadana;

Conciencia de Conciencia de Conciencia de
derechos y derechos y derechos y
responsabilidades responsabilidades responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
Capacidad creativa y • Capacidad • Capacidad • Capacidad
propositiva creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiv propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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Analizar la influencia de • Conocimiento, Interpretar • Conocimiento, Inferir cuales • Conocimiento, Expresar una
la sociedad consumista confianza y cuáles son los confianza y son los efectos confianza y buena relación Conocimiento,
en el sentido de valoración de sí imaginarios valoración de sí de la situación valoración de sí con confianza y valoración
identidad personal. mismo sociales de mismo social de mismo mis semejantes de sí mismo
• Autorrealización felicidad en la • Autorrealización; Colombia en la • Autorrealización a través de mi Autorrealización
• Ethos para la sociedad actual • Ethos para la actualidad y su • Sentido crítico buen Sentido crítico
convivencia; y su incidencia convivencia; influencia en el • Formación comportamiento. Formación ciudadana
identidad y sentido en la vida identidad y sentido proyecto de ciudadana Conciencia de
de pertenencia personal y la de pertenencia; vida y la Conciencia de derechos y
• Sentido crítico autoestima. • Sentido crítico búsqueda de responsabilidades
NOVENO

derechos y
realización responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA personal. COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y •Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento moral
moral moral moral Competencias
• Competencias • Competencias • Competencias dialógicas y
dialógicas y dialógicas y dialógicas y comunicativas
comunicativas comunicativas comunicativas •Capacidad creativa y
• Capacidad • Capacidad • Capacidad propositiva
creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva
•
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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Deducir qué relación • Autorrealización Formular juicios • Ethos para la Diseñar un pre • Conocimiento, Desarrollar el • Conocimiento,
tiene la vida en pareja y • Ethos para la y razonamientos convivencia; proyecto de confianza y interés por confianza y
la familia con la convivencia; morales desde identidad y sentido vida desde el valoración de sí confrontar valoración de sí
realización personal de identidad y sentido la bioética frente de pertenencia sentido de mismo su experiencia mismo
vida. de pertenencia a las realidades • Sentido crítico identidad y los • Autorregulación personal con los • Autorregulación
• Sentido crítico de consumismo • Formación retos • Autorrealización grandes • Autorrealización
Conciencia de e ciudadana individuales • Ethos para la interrogantes • Ethos para la
derechos y industrialización Conciencia de frente a la convivencia; acerca del convivencia;
responsabilidades en la sociedad derechos y sociedad identidad y sentido sentido de la vid identidad y sentido
actual. responsabilidades colombiana de pertenencia de pertenencia
actual. • Sentido crítico • Sentido crítico
• Formación • Formación
DECIMO

ciudadana ciudadana
Conciencia de Conciencia de
derechos y derechos y
responsabilidades responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA competencia
• Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral •Juicio y
• Competencias • Competencias • Competencias razonamiento moral
dialógicas y dialógicas y dialógicas y Competencias
comunicativas comunicativas comunicativas dialógicas y
• Capacidad • Capacidad • Capacidad comunicativas
creativa y creativa y creativa y Capacidad creativa y
propositiva propositiva propositiva propositiva

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

GRADO
APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE APRENDIZAJE COMPONENTE
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Proponer respuestas • Conocimiento, Comprobar la • Conocimiento, Deducir la • Conocimiento, Comprendo el • Conocimiento,

creativas para enfrentar confianza y Importancia del confianza y relación entre confianza y sentido de mi confianza y
los nuevos retos de la valoración de sí esfuerzo y la valoración de sí su proyecto de valoración de sí existencia y elijo valoración de sí
realidad mismo dedicación para mismo vida y la mismo la calidad de mismo
latinoamericana desde • Autorregulación cultivar la propia • Autorregulación búsqueda de • Autorregulación persona que • Autorregulación
su papel como joven • Autorrealización vocación en • Autorrealización soluciones • Autorrealización deseo llegar a • Autorrealización
colombiano. • Ethos para la medio de • Ethos para la frente a los • Ethos para la ser. • Ethos para la
convivencia; realidad convivencia; índices de convivencia; convivencia;
identidad y sentido colombiana identidad y sentido pobreza y identidad y sentido identidad y sentido
de pertenencia actual. de pertenencia analfabetismo de pertenencia de pertenencia
• Sentido crítico • Sentido crítico en Colombia. • Sentido crítico • Sentido crítico
• Formación • Formación • Formación • Formación
UNDECIMO

ciudadana ciudadana ciudadana ciudadana

Conciencia de Conciencia de Conciencia de Conciencia de
derechos y derechos y derechos y derechos y
responsabilidades responsabilidades responsabilidades responsabilidades
COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA
• Juicio y • Juicio y • Juicio y • Juicio y
razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento
moral moral moral moral
• Competencias • Competencias • Competencias • Competencias
dialógicas y dialógicas y dialógicas y dialógicas y
comunicativas comunicativas comunicativas comunicativas
• Capacidad • Capacidad • Capacidad • Capacidad
creativa y creativa y creativa y creativa y
propositiva propositiva propositiva propositiva