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Masa de colores
Materiales: Usleros, moldes de juguete
Papel lustre de colores picado
Recursos verbales
Niña o niño es invitado a sentarse un lugar cómodo y seguro, luego el adulto significativo invita a la hija o hijo a Manipular masas de colores
observando colores, olores y texturas . Mientras las manipula se pueden realizar interrogantes tales como: ¿ De que color es la masa que manipulas?
¿ que textura tiene? ¿es suave o áspera?.
Niña/ niño es invitado a manipular papel lustre recortado hacer lluvia de papel, se le puede preguntar ¿ que colores reconoces ? ¿Qué textura tiene
el papel lustre? Entre otras preguntas emergentes.
Niña / niño es invitado a sentir la alfombra de texturas con su cuerpo.
Para finalizar, se guarda el material y se recuerda las sensaciones que nos produjo jugar con este material.
Niña / niño es invitado a ordenar el espacio.
Niña / niño recibe felicitaciones por su participación en el juego.