Guia 1 Trabajo Academico Fisica 11 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TERCERA MIXTA
FUNDACIÓN - MAGDALENA
Creado Mediante Acuerdo Municipal Nº 030 de Dic. 12 de 1995
Registro Educativo Nº 01604-1 de Junio 13 de 2002
Registro ante el DANE: 147288000141 – Nit. 819002256-9
Aprobada mediante Resolución Nº 1178 de Diciembre 06 de 2012 Expedida por la
SECRETARIA DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
TEMA: HIDROSTÁTICA GRADO: 11° DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Alcalá

AREA/ASIGNATURA: Ciencias Naturales/Física
FECHA DE TRABAJO: 20 de ABRIL AL 1 DE MAYO DE 2020
COMPONENTE: Procesos Físicos

ESTANDAR: Explica el comportamiento de fluidos en reposo y en movimiento. Explica
aplicaciones tecnológicas del modelo de mecánica de fluidos.
DBA: Comprende que el comportamiento de un fluido determinado por las relaciones entre
Temperatura (T), Presión (P), Volumen (V), Área (A) y Cantidad de sustancia (n).
COMPETENCIAS: Uso de conceptos, explicación de fenómenos e indagación.
LOGROS:
 ACTITUDINAL: Manifestar interés en resolver problemas, interpretar gráficos, aplicación
en las lecturas desarrollo del pensamiento a través de las estructuras proposicionales
conceptuales, relacionadas con hidrostática.
 COGNITIVO: Comprehendamos los procedimientos para resolver problemas,
interpretar gráficos, relacionados con hidrostática.
 EXPRESIVO: Formular y resolver problemas aplicados a palancas, demostrando sus
avances en el desarrollo del pensamiento científico integral.
PRESENTACIÓN DE LA TEMATICA
Presión, profundidad y principio de Pascal
La condición de los fluidos de trasmitir los cambios de presión sin reducción alguna en todos
los puntos de esta presión, se conoce con el nombre de principio de Pascal, teniendo este
fundamento como consecuencia más notoria el funcionamiento de las prensas hidráulicas.
La prensa hidráulica es un mecanismo conformado

por vasos comunicantes impulsados por pistones de
diferentes áreas que, mediante una
pequeña fuerza sobre el pistón de menor área,
permite obtener una fuerza mayor en el pistón de
mayor área. La prensa hidráulica consiste en dos
tubos de diferentes diámetros que contienen un
fluido, unidos y provistos de sus respectivos pistones,
sobre los pistones es que se aplica la fuerza, tal como
aparece en la figura, de tal manera que al ejercer una
presión sobre el pistón se trasmite a todo el fluido. El
pistón 1 será donde se aplica la fuerza F1 será sobre
el área pequeña que para la figura será A1, y pistón 2
donde se aplica la fuerza F2 será sobre el área mayor
que para la figura será A2, en resumen:
“Una fuerza que se ejerza sobre una superficie pequeña equivaldrá a una fuerza grande
percibida en una superficie de mayor tamaño”
Principio de Arquímedes
Si has cogido un objeto pesado y te has metido con él en un recinto con agua (una piscina,
alberca, bañera, etc...), habrás podido comprobar que el objeto se vuelve menos pesado. Esto
es debido a que cualquier cuerpo dentro de un fluido sufre una fuerza con la misma dirección y
sentido contrario a su peso. Esa fuerza, denominada fuerza de empuje, corresponde con el
peso del fluido desalojado al introducir el cuerpo en él. De esta forma, el peso del cuerpo dentro
del fluido (peso aparente) será igual al peso real que tenía fuera de él (peso real) menos el peso
del fluido que desplaza al sumergirse (peso del fluido o fuerza de empuje). Matemáticamente:
Todo cuerpo sumergido en un

fluido experimenta una fuerza de
empuje vertical hacia arriba
llamada E, equivalente al peso del
fluido que desaloja.
Matemáticamente, la fuerza de
empuje:
REALIZA LA SIGUIENTE CONSULTA: (Importante para desarrollar las actividades propuestas)
Extiende tu conocimiento en esto:
 ¿Qué es presión Atmosférica?

 ¿Qué es el Principio de Pascal?
 ¿Qué es una prensa hidráulica?
 ¿Qué es el principio de Arquímedes?
 ¿Qué es Fuerza de empuje?
 Flotación de acuerdo al principio de
Arquímedes
 En flotación ¿cuándo el Peso real es
mayor que la fuerza de empuje?
igual a la fuerza de empuje?
menor que la fuerza de empuje?
LINKS DE CONSULTA:
https://sites.google.com/a/uc.cl/principiodepascal/principio-de-pascal
http://www.fisimat.com.mx/presion-hidrostatica/
https://www.fisicalab.com/apartado/principio-de-arquimedes#contenidos
https://www.fisicalab.com/tema/fuerza-y-presion-en-los-fluidos
LINKS DE VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=SFcLbAe1P1w
https://www.youtube.com/watch?v=vGaFQEhumuk
https://www.youtube.com/watch?v=XX3iPyK553I
https://www.youtube.com/watch?v=yOtAiqx8j5E
EXPLICACIÓN Y SITUACIONES RESUELTAS

EJEMPLO 1. (Tome estos ejercicios a manera de ejemplos)
ENUNCIADO: En un prensa hidráulica la superficie del pistón pequeño es 8 cm2, y la del mayor, 4 dm2. ¿Qué
presión se ejerce en el émbolo grande, si sobre el pequeño se sitúa una masa de 10 kg?
EJEMPLO 2
ENUNCIADO: Al colgar un cuerpo de un dinamómetro observamos que tiene un peso de 7 N. Al
sumergirlo completamente en agua, el dinamómetro marca 3 N. ¿Cuál es la densidad del cuerpo?
(Datos: g = 9.8 m/s2; dagua = 1000 kg/m3)
DATOS
P=7N
Paparente = 3 N
dagua=1000 kg/m3
g=9.8 m/s2
RESOLUCIÓN:
El principio de Arquímedes establece que todo cuerpo
sumergido en un fluido experimenta una fuerza de empuje
vertical hacia arriba llamada E, equivalente al peso del fluido
que desaloja. Su valor es (E = d·V·g), (d - densidad del fluido,
v - volumen de fluido desalojado, g- gravedad). Esto implica
que el peso de nuestro cuerpo dentro del agua (lo que
llamamos peso aparente), sea:
De esta forma, hemos calculado el volumen del fluido desalojado. Dado que el cuerpo se
sumerge completamente, el volumen del fluido desalojado coincide con el volumen del cuerpo
que hemos introducido en el agua.
Dado que conocemos su

peso real y el valor de la
gravedad, podemos
calcular su masa mediante
la ecuación del peso:
ACTIVIDADES PROPUESTAS
ACTIVIDAD 1. Desarrollar los siguientes ejercicios:
1) El radio del pistón chico de una prensa hidráulica es de 5 cm, sobre el cual se aplica una
fuerza de 950 N. ¿Cuál será el radio del pistón mayor si se desea una fuerza 4 veces
mayor?
2) Un cuerpo ejerce una presión de 35 bar, si pesa 200 N, ¿cuánto vale la superficie de
apoyo?
3) ¿Qué presión origina una fuerza de 12 N aplicada sobre una superficie de 2 cm²?
4) Se aplica una fuerza de 5 kgf a una superficie de 2 cm². Otra de 30 kgf a una superficie
de 12 cm². ¿Cuál de las dos presiones es mayor?
5) ¿Cuál será el área que debe tener el pistón mayor de una prensa hidráulica para que al
aplicar una fuerza de 150 N en el pistón menor se obtenga una fuerza de 2100 N? El
pistón menor tiene una sección de 40 cm².
6) En un prensa hidráulica la superficie del pistón pequeño es 9 cm2, y la del mayor, 49

cm2. ¿Qué presión se ejerce en el émbolo grande, si sobre el pequeño se sitúa una masa
de 7 kg?
7) ¿Cuál es el peso aparente de un cubo de 10 cm de lado y 10 kg de masa que se sumerge

completamente en un fluido cuya densidad es 1000 kg/m3?
8) Al sumergir una piedra de 2.5 Kg en agua, comprobamos que tiene un peso aparente de
20 N. Sabiendo que la gravedad es 9.8 m/s2 y la densidad del agua 1000 kg/m3, calcular:
A. El empuje que sufre dicha piedra.
B. El volumen de la piedra.
C. La densidad de la piedra.
PREGUNTAS POR COMPETENCIAS.
1. Al transportar un envase plástico Propósito: Reconocer que el cambio de

con cierto fluido de la ciudad A volumen del recipiente se debe a que
hacia la ciudad B este parece este se transportó a un lugar con
haberse inflado. Podemos diferente altitud, hecho que implica la
asegurar que esto ocurrió debido presencia de una variación de la
a que el envase fue transportado: presión atmosférica.
2. En una fábrica de crema dentífrica

situada en una ciudad al nivel del mar
con una temperatura de 25 O C,
envasan pasta dental quedando una
porción de aire en uno de los
recipientes. Este se transporta a una
a. de una región ciudad a 2000 m sobre el nivel del mar
geográficamente alta a una también a 25 O C. Al momento de
baja. destaparlo la crema se encuentra en el
b. de una región recipiente como indica la figura. Se
geográficamente baja a una puede asegurar que la presión del aire
alta. en el frasco es:
c. de un lugar de menor presión
atmosférica a uno de mayor.
d. de una región de alta
temperatura a una de menor.
a. Mayor que la del aire exterior, y 4. Todos los vasos que se muestran a
parte de la crema entra al frasco. continuación contienen agua a la misma
b. Mayor que la del exterior, y altura.
parte de la crema sale del frasco.
c. Menor que la del exterior y parte
de la crema sale fuera del frasco.
d. Menor que la del exterior y parte
de la crema entra al frasco.
De acuerdo con la presión ejercida por
Propósito: Reconocer que la presión el agua en el fondo del vaso podemos
atmosférica varia con la altitud afirmar que:
geográfica.
a. P1˂P2˂ P3˂ P4
3. En un recipiente como el de la b. P4˂P3˂ P2˂ P1
figura lleno de agua se encuentran c. P1˂P4˂ P3˂ P2
unas monedas de las cuales, el tamaño d. P1=P2=P3= P4
de a es igual al de c y el de b igual al de
d. Adicionalmente las monedas a y b Propósito: Determinar que la presión
están sostenidas por un par de en los líquidos en reposo es la misma a
soportes. igual profundidad sin importar la forma
del recipiente que lo contiene.
5. Una prensa hidráulica como

muestra la figura, tiene una sección
trasversal tres veces mayor del lado
La grafica que corresponde a los derecho en comparación con el
valores de las presiones hidrostáticas, izquierdo, Si se quiere que la prensa
sobre los puntos señalados de la este en equilibrio, debemos colocar al
moneda es: lado izquierdo una masa:
a. igual que M2
b. 3M2
c. M2/3
d. Mayor que M2/3
Propósito: Reconocer una aplicación
clásica del principio de Pascal, así como
lo es el funcionamiento de una prensa
hidráulica, en donde notamos que la
fuerza se puede amplificar en el pistón
de salida.
6. La figura muestra un atomizador, de

tal manera que cuando se oprime en P, el
líquido en el recipiente asciende por el
tubo de R a Q y luego es esparcido desde
S, el líquido sube debido a que:
Propósito: Determinar que la presión
dentro de los fluidos en reposo depende
de la profundidad, y es independiente del
tamaño del objeto sobre el cual se ejerce
dicha presión.
a. El aumento de su rapidez en Q hace a. la presión atmosférica disminuye, el

aumentar su presión respecto a R. agua hierve a temperaturas más altas.
b. El aumento de su rapidez en Q hace b. la presión atmosférica aumenta, el
disminuir la presión respecto a R.
agua hierve a temperaturas más bajas.
c. Al hacer fuerza en P hace crecer su
presión en el fondo del recipiente. c. la presión atmosférica disminuye, el
d. En P se genera un vacío que chupa y agua hierve a temperaturas más bajas
hace subir el fluido. d. la presión atmosférica aumenta, el
agua hierve a la misma temperatura.
Propósito: Reconocer que el atomizador
esparce el líquido debido a la diferencia Propósito: Conocer cómo cambia la
de presión, provocada por el aumento de presión atmosférica con la altitud y
la rapidez sobre la parte superior del tubo analizar la información ofrecida por la
ubicado verticalmente. gráfica, para lograr determinar la relación
7. Se dispone una tira de un rollo de existente entre el punto de ebullición del
papel ubicado debajo de un secador de agua y la presión atmosférica.
cabello que arroja un flujo de aire por la
parte superior del papel. De la situación 9. Si una embarcación pasa del mar a
es correcto afirmar que la tira de papel: un rio de agua dulce es de esperar que esta:
a. mantenga su nivel
b. se sumerja más
c. se sumerja menos.
d. no se puede definir
Propósito: Reconocer la relación entre la

a. se mueve hacia abajo, quedando
propiedad de flotación de un objeto y la
perpendicular al flujo.
b. Se levanta y es absorbida en la densidad del líquido.
dirección del flujo.
10. Si en la gráfica la balanza que en un
c. es repelida por el secador y se
mantiene diagonal hacia abajo. principio estaba en equilibrio, pero al
d. permanece como estaba sin meterla al agua se inclina hacia la
modificación alguna por el flujo de derecha, esto se debe a que:
aire.
Propósito: Reconoce que cuando la

rapidez del aire aumenta sobre la parte
superior de la hoja de papel la presión
sobre esta disminuye, teniendo como
consecuencia una diferencia de presión
que provoca que la tira de papel se
levante.
8. Sabiendo la relación existente entre

la presión atmosférica y la altura a. La masa de M2 es mayor que M1.
geográfica, y considerando la gráfica b. M1 tiene mayor volumen que M2
que representa como varia el punto de c. Los empujes son iguales
ebullición del agua con respecto a la d. el empuje sobre M1 es menor que
altura. Podemos afirmar que mientras: sobre el de M2.
Propósito: Reconocer que la fuerza de

flotación es proporcional al volumen del
objeto sumergido
PRUEBAS EXPERIMENTALES
 TEMA EXPERIMENTAL: EL PODER DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
DESEMPEÑOS ESPERADOS:
Que el estudiante:
 Reconozca que debido a que estamos sumergidos en aire experimentamos una
presión debido a este.
 Describa como varia la presión atmosférica con la altura.
MATERIALES:
Plato Hondo Velas (3)
Fósforos Vaso de vidrio
Agua Colorante (puede usar color casero)
Pecera o recipiente
transparente grande.
MONTAJE #1
PROCEDIMIENTO:
Verter agua mezclada con un poco de colorante dentro del plato para posteriormente colocar
una vela encendida de manera vertical en medio de este, para finalmente tapar dicha vela con
el vaso de vidrio.
PREDICCIÓN:
¿Qué ocurrirá con el nivel del agua dentro del vaso una vez que se comience a apagar la
vela? ¿Porque?
 MONTAJE #2
PROCEDIMIENTO
Se ubican tres velas encendidas de diferente tamaño que se taparan con la pecera ubicada
boca bajo.
PREDICCIÓN:
¿En qué orden se apagarán las velas dentro de la pecera, o todas lo harán al tiempo?
 TEMA EXPERIMENTAL: EL PODER DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
QUE EL ESTUDIANTE:
 Reconozca que debido a que estamos sumergidos en aire experimentamos una
presión aparentemente imperceptible debido a este.
MATERIALES:
Un mechero casero de alcohol (puedes usar tu estufa con supervisión de un adulto
responsable), Hielo, Una lata vacía, Pinza (puede ser casera), Agua, Un recipiente y Fósforos.
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Verter un poco de agua dentro de la lata vacía y luego calentarla con ayuda
del mechero. Una vez que el agua comience a hervir de manera rápida
girar la lata de tal manera que quede con el orifico hacia abajo y meterla
en la mezcla de agua con hielo.
PREDICCIÓN:
¿Qué pasará con la lata cuando se meta en el agua fría?
 TEMA EXPERIMENTAL: LA PRESIÓN Y PROFUNDIDAD
QUE EL ESTUDIANTE:
 Reconozca la relación entre densidad, profundidad y la presión dentro de los fluidos en
reposo.
 Reconozca que la presión en los fluidos en reposo es independiente a la forma de los
recipientes que los contiene.
MATERIALES:
Manguera trasparente Agua y aceite
Cinta métrica o regla Embudo
2 recipientes de formas diferentes Silicona
Tabla, cartón grueso Globo
Sal Soportes, cuerdas amarres.
MONTAJE
PROCEDIMIENTO
Llenar parcialmente la manguera con agua, disponerla en forma de U con una rama mucho
más larga que la otra y en esta acoplarle el embudo con el globo tenso sin inflar en la parte
ancha, por ultimo fijar la manguera en forma U en una tabla.
PREDICCIÓN:
 ¿Qué ocurrirá con la columna de agua en el tubo en U a medida que se sumerge el embudo
dentro de un recipiente con agua?
 ¿Habrá alguna diferencia entre las columnas de agua en el tubo en U, si se introduce el
embudo en recipientes que contienen agua a igual profundidad, pero diferente forma?
 En dos recipientes, uno con agua y otro con aceite, se sumerge el embudo a la misma
profundidad ¿Habrá alguna diferencia en la columna de agua en el tubo en U para los dos
casos?

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TEMA: HIDROSTÁTICA GRADO: 11° DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Alcalá

COMPONENTE: Procesos Físicos

COMPETENCIAS: Uso de conceptos, explicación de fenómenos e indagación.

Presión, profundidad y principio de Pascal

La prensa hidráulica es un mecanismo conformado

Todo cuerpo sumergido en un

REALIZA LA SIGUIENTE CONSULTA: (Importante para desarrollar las actividades propuestas)

Extiende tu conocimiento en esto:

 ¿Qué es presión Atmosférica?

EXPLICACIÓN Y SITUACIONES RESUELTAS

Dado que conocemos su

ACTIVIDAD 1. Desarrollar los siguientes ejercicios:

6) En un prensa hidráulica la superficie del pistón pequeño es 9 cm2, y la del mayor, 49

7) ¿Cuál es el peso aparente de un cubo de 10 cm de lado y 10 kg de masa que se sumerge

PREGUNTAS POR COMPETENCIAS.

1. Al transportar un envase plástico Propósito: Reconocer que el cambio de

2. En una fábrica de crema dentífrica

5. Una prensa hidráulica como

6. La figura muestra un atomizador, de

a. El aumento de su rapidez en Q hace a. la presión atmosférica disminuye, el

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