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Guía de trabajo Nº1 (NT2)

Nombre: _____________________________________ Fecha: 20/09/21


Docente: Carolina Pérez Martínez
Núcleo: Lenguaje verbal.

Instrucción: Une el nombre con el elemento, luego repasa la silaba y cópialas.


Guía de trabajo Nº2 (NT2)
Nombre: _____________________________________ Núcleo: Lenguaje verbal.

Instrucción: Escribe la silaba inicial de los elementos.


Guía de trabajo Nº3 (NT2)
Nombre: _____________________________________ Núcleo: Lenguaje verbal.

Instrucción: Recorta y pega los nombres de cada elemento.


Guía de trabajo Nº1 (NT2)

Nombre: _________________________________Núcleo: pensamiento matemático

Instrucción: Cuenta y marca con una x las cantidades correcta del numero 18.
Guía de trabajo Nº2 (NT2)

Nombre: _________________________________Núcleo: pensamiento matemático

Instrucción: Dibuja la cantidad de puntos que indica el número.


Guía de trabajo Nº3 (NT2)

Nombre: _________________________________Núcleo: pensamiento matemático

Instrucción: Escribe la secuencia numérica del 1 al 18.


Guía de trabajo Nº1 (NT2)

Nombre: ________________________ _________fecha: 20/09/21

Instrucción: Observa atentamente el sistema solar y responde:

¿Cuántos planetas tiene el sistema solar? __________ (escribe el número)


¿Cuál es el planeta más grande del sistema solar? (señala con el dedo y lo encierra en un círculo)
¿Cuál es el planeta más pequeño del sistema solar? (señala con el dedo y lo tacha con una X)
Guía de trabajo Nº2 (NT2)

Nombre: ________________________ _________

Instrucción: Identifica el planeta en el que vivimos, luego rellénalo utilizando


plasticina con los colores que corresponde.

¿EN QUÉ PLANETA VIVIMOS?__________________________________


Guía de trabajo Nº2 (NT2)
Nombre: ________________________________________________

Instrucciones: recorte y pega el patrón que sigue en la secuencia de imágenes.

PATRON
ES
Guía de trabajo

Nombre: ________________________________________________

Instrucción: Busca las 3 diferencias y enciérralas en un círculo de color rojo.

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