REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA

Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL EDO. ARAGUA
" FEDERICO BRITO FIGUEROA"
PNF ADMINISTRACION DE EMPRESA

ESTADISTICAS

TRIUNFADOR (A):
GONZALEZ F. ISABEL DEL C.
C. I.
9.777.909
PROFESOR(A):
LICDA. GABRIELA TORO
SEMESTRE:
II

MARZO 2021
ESTADISTICAS

Es la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos con el fin de propiciar una
toma de decisiones más eficaz.

¿ PORQUE SE DEBE ESTUDIAR ESTADISTICAS?

Para obtener técnicas estadísticas que se emplean en la toma de decisiones que influyen en la vida
cotidiana, donde se incluyen datos con una comparación de los métodos estadísticos que nos
permitan tomar decisiones acertadas con mayor eficacia.

TIPOS DE ESTADISTICAS
* Estadísticas Descriptivas: es el método para organizar, resumir y presentar datos de manera
informativa.
* Estadísticas Inferencial o inferencia Estadísticas: son los métodos que se emplean para
determinar una propiedad de una población con base en la información de una muestra de ella.

POBLACION

Es un conjunto de individuos u objetos de interés o medidas que se obtienen a partir de todos los
individuos u objetos de interés.

MUESTRAS

Es la porción o parte de la población de interés, esta es necesaria en virtud de aprender algo sobre
una población.

TIPOS DE VARIABLES
* VARIABLE CUALITATIVA O ATRIBUTO: estudia las cualidades no numéricas del género, la
filiación religiosa, es decir, este tipo de variables le importa la cantidad o proporción que sean
dentro de cada categoría, los datos cualitativos se resumen en tablas o gráficos de barras.
VARIABLES CUANTITATIVA: esta estudia la forma numérica, puede ser discreta o continua:
Variable Discreta: adoptan solo ciertos valores y existen vacíos entre ellos.
Variable Continua: toman cualquier valor dentro de un intervalo especifico.

CONSTRUCCION DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

Es la agrupación de datos cualitativos en clases mutuamente excluyentes que muestra el número

de observaciones en cada clase. Se construye a partir de grupos de técnicas a fin de demostrar la
distribución general de los datos de manera organizada y resumida. Pasos para la construcción una
distribución de frecuencia:
1.- Decidir los números de clases.
2.- Determinar el intervalo de clase.
3.- Establecer los límites de cada clase.
4.- Anotar los datos en bruto de las clases.
5.- Enumerar los elementos de cada clase.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIA

Es la agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el número de

observaciones que hay en cada clase. * Se acomodan los datos en una tabla que muestra las clases
y el número de observaciones más que hay en cada clase.

TIPOS DE FRECUENCIAS

Frecuencia Relativas de Clases: muestra la fracción del número total de observaciones en cada una
de ellas, captando la totalidad de elementos de una clase y el número total de observaciones.

Frecuencia Acumulada: muestra el número de porcentajes de observaciones por debajo de valores

dados.

DATOS CUALITATIVOS
Es la información clasificable en distintas categorías, donde no existen un orden particular en esta
categoría. Ejemplo: Afiliación política (demócrata, conservador), lugar de nacimiento y el método
de pago (efectivo, cheque, entre otros).

DATOS CUANTITATIVOS
Son de índole numérico que están relacionados con precios, edad y horas.

REPRESENTACION GRAFICA DE FRECUENCIA EN UNA DISTRIBUCION DE

FRECUENCIA
Se describe por medio de tablas y gráficos y utiliza tres herramientas:
* HISTOGRAMA: Es la gráfica en la que las clases se señalan en el eje horizontal y las
frecuencias de clase en el eje vertical, se representan por medio de las alturas de las torres, que se
dibujan de manera adyacente.
* POLIGONO DE FRECUENCIA: Es la forma que tiene una distribución, que consiste en
segmentos de recta que conectan los puntos que forman las intersecciones de los puntos medios de
clase y las frecuencias de clase.

GRAFICA DE BARRA: Estas se representan en el eje horizontal y la frecuencia de clase, en el eje

vertical. Las frecuencias de clase son proporcionales a las alturas de las barras.
GRAFICA DE PASTEL: Es la gráfica que muestra la parte o porcentaje que representa cada clase
del total de números de frecuencia.