Actividad integradora 2.

La materia

Asesor: Neiber Nairobi Vázquez Valenzuela

Alumno: Olga Arce González

Grupo: 4

Equipo: M14C4G18-BB-036

Fecha: 08/Octubre /2020

  
1. Al ingresar al simulador, haz clic en la opción Estado.

2. Observa las características de los estados de la materia de los distintos átomos (Neón y Argón)
y moléculas (Oxígeno y Agua) que se presentan, haciendo clic en cada uno.

3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados.

Al iniciar la práctica observo que toda la materia está junta, primero opte por aplicar frío
sin aplicar presión con el dedo, de tal manera que al accionar la bomba entra más materia
y se empieza a dispersar por todo el lugar, posterior que por la bomba ingreso más
materia aplique frío de tal manera que toda la materia que estaba dispersa se empezó a
contraer, para mi es algo similar cuando congelas el agua y termina haciéndose hielitos.
Posterior que ingrese bastante materia y toda la materia está juna ahora empecé a
ejecutar presión con el dedo, dando como resultado llegar casi hasta el fondo del objeto
haciendo presión, lo que me queda claro que mientras no oprima el 100% de la materia la
tapa no saldrá disparada.
Posterior hice el mismo proceso primero ingrese más materia y que estuviera dispersa, y
en ese momento empecé a aplicar calor dando como resultado que toda la materia
dispersa hace que la tapa pueda salir volando, posterior apliqué materia y posterior
aplique calor dando como resultado que toda la materia comience a moverse por todos
lados, y ahí en cuanto aplique mínima presión con el dedo la tapa salió volando.

4. En la sección Cambios de fase aplica calor y frío. También, aplica presión con
la bomba de aire o con el dedo de la mano para que puedas observar el comportamiento de la
materia.

5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de la materia con los cambios que aplicas de los
distintos átomos y moléculas.
6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes utilizar los
siguientes datos para generar tu tabla:

Propiedades generales de la materia

Extensión Masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad
Todos los La masa es la Propiedad de los Todo tipo de Se trata de una Propiedad por la
cuerpos cantidad de materia cuerpos para materia es propiedad cual todos los
necesitan un en un objeto y mantener su susceptible a Intensiva y no cuerpos poseen
lugar en el nunca cambia, a estado de reposo dividirse, esto extensiva. en el interior de
espacio. El menos que se o movimiento. como su masa, espacios
lugar que ocupa remueva materia consecuencia de la que se llaman
es conocido del mismo. porosidad. poros o espacios
como volumen. intermoleculares
Esta propiedad que pueden ser:
tiene una relación visibles a simple
directa con la vista (corcho,
inercia. La inercia esponja, ladrillo,
es la resistencia de piedra pómez).
movimiento de un
objeto. Si un objeto
tiene más masa,
entonces tiene más
inercia.

Propiedades específicas de la materia

Densidad Volumen Punto de fusión Grado de conductibilidad
Es como se Es la temperatura
Es la medida Es la forma donde un cuerpo
encuentra máxima que en el
en el espacio puede ser capaz de transmitir
concentrada la cual un cuerpo
que ocupa un un estado, este puede ser, frío,
materia en un solido pasa a
cuerpo. calor, electricidad.
cuerpo. líquido.

7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y

justifica tu respuesta.
En el sólido cuando se calienta la densidad se modifica cambia el tamaño del volumen, en el
estado líquido el volumen es de acuerdo al recipiente, pero al aplicar calor, el punto de fusión es a
95 grados y empiezan a brincar las moléculas, debe de estar en un recipiente cerrado porque se
observa que las moléculas están volando, al aplicar calor empiezan a moverse con mayor rapidez y
fuerza se mueven con velocidad. Las propiedades de la materia como bien dice en su extensión es
que todos los cuerpos en el espacio necesitan un lugar, la tabla nos da los diferentes estados que
una materia puede hacer o convertirse, como tal, pasando por los diferentes estados la materia no
se crea ni se destruye solo se transforma, ya que aplicando distintas fuerzas es el resultado final
que logra tener la materia. En ocasiones puede llegar a hacer de la misma forma después de
haberse aplicado determinada fuerza, o en ocasiones puede recuperar su estado con distintas
transformaciones.

Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la

materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación química,
utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de
los elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una fotografía o escanearlo
y agregarlo al documento.

Mg + HCl → MgCl2 + H2
8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la conservación de
la materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica cómo se puede
observar en el simulador.

Al realizar la ley de la conservación, podemos observar que por un lado tenemos un componente
químico el cual al realizar el balance llega a convertirse y/o fusionarse para crear otro. Claro hay
que hacer varias pruebas para que de este modo podamos obtener los resultados que
necesitemos.

En este tipo de situaciones al realizar un balance no propiamente, quiere decir que del mismo
componente se hacen más o se acumula, esto es debido a que en su combinación sufren
reacciones las cuales llegan a crear otro componente químico dependiendo la propiedad de cada
uno de sus componentes.

Recordemos algo importante: Cuando hablamos del comportamiento de la materia nos referimos
específicamente al análisis sobre cómo se comportan sus moléculas, es decir, si éstas tienen
mucha o poca actividad. La materia cambia de un estado a otro debido a la adición de energía o la
sustracción de la misma.