Ejercicios
Pre examen
1. La economía de Pepeslavia produce tres bienes: Frutillas, Vestidos y Libreros; las
cantidades y los precios por unidad correspondientes a los años 2017, 2018 y 2019 se
muestra en la tabla siguiente:
2017 2018 2019
Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad Precio
Frutillas 10 5 15 8 12 10
Vestidos 50 15 70 20 50 22
Libreros 15 45 20 50 15 55
Calcule:
a) PIB nominal y PIB real para los años 2017, 2018, 2019
b) Crecimiento real de la economía de los años 2018 y 2019.
c) ¿Qué política fiscal usted cree que se haya realizado partiendo de un nivel de
equilibrio de DA? (Grafique)
2. Suponga que en el país ABC, existe en un determinado mes 190 millones de personas
en edad activa, de las cuales solo 120 millones tienen empleo. Del resto, 10 millones
están buscando trabajo, 15 millones han renunciado a buscarlo y 45 millones no quieren
trabajar.
a) ¿Cuál es la población activa?
b) ¿Cuál es la tasa de actividad?
c) ¿Cuál es la tasa oficial de desempleo?
d) Si todos los trabajadores desanimados se consideraran desempleados, ¿cuál sería la
tasa de desempleo?
2. La economía de Argentina se caracteriza por las siguientes funciones de conducta:
C=Co+c(Y-T)
I=Io
G=Go
y se tienen los siguientes datos: Co=500. c=0.30, Io = 900, Go=100, T=300;
encuentre:
a) El PIB de equilibrio
b) El gasto de Consumo (C)
c) El multiplicador
d) El Ingreso Disponible
e) El nivel de Ahorro Privado
f) Nivel de ahorro público
3. Dados los siguientes datos de una economía cerrada:
C=600+0.5Yd
I=700-4000i+0.5Y
T=400
G=500
Md= 0.5Y-7500i
Ms=500
Encuentre:
a) La ecuación de la curva IS
b) La ecuación de la curva LM
c) Encontrar el nivel de ingreso y la tasa de interés donde los mercados de bienes y
el mercado monetario se vacían simultáneamente
d) Graficar los resultados de a), b), c)
e) Determine si existe superávit o déficit del gobierno
f) Demuestra gráficamente que como afectaría una reducción de los impuestos (T)
al equilibrio de DA y modelo IS-LM.
4. Suponga una economía caracterizada por las siguientes ecuaciones de
comportamiento:
C = 150 + 0,4 (Y-T)
I = 105 – 6i
G = 100
T = 100
Ld = 0,5 Y – 9i
P=2
M = 1000
a) Obtenga las curvas IS y LM ¿cuál será la renta y el tipo de interés de
equilibrio?
b) Suponga que el gobierno eleva el gasto público en 50 ¿cuál será el nuevo
nivel de renta y tipo de interés de equilibrio?
c) Suponga ahora que la política elegida es un aumento de la oferta
monetaria de 90. Calcule el nuevo nivel de renta y tipo de interés.
d) Compare los resultados obtenidos en los apartados b) y c). ¿Cómo
afectan ambas políticas al consumo, la inversión y el déficit presupuestario?
12. Grafique y explique qué ocurre con el equilibrio del modelo IS-LM con un
disminución en el Gasto del Gobierno.
13. Grafique y explique qué ocurre con el equilibrio del modelo IS-LM con un
incremento de los impuestos.
14. Grafique y explique qué ocurre con el equilibrio del modelo IS-LM con un
incremento de la oferta. monetaria.
15. Considere los siguientes datos de una economía:
C = 100 + 0.8Yd
I = 50 – 1500 r
G = 45
t = 0.2
TR = 5
Ld = 0,4⋅Y −100 r
M /P = 100
a) Describa brevemente las características particulares de esta economía
b) Obtenga la curva IS.
c) Obtenga la curva LM.
d) Determine el punto de equilibrio.
e) Grafique los resultados
