TAXONOMIA DE BLOOM

Conocimiento: implica recordar o evocar datos.

1. Identificar algunas partes del cuerpo humano.

2. Identificar las semejanzas y diferencias básicas entre los hombres y mujeres, para lograr una identidad personal adecuada.
3. Reconocer maneras de denunciar el abuso y la agresión.
4. Reconocer el mundo físico y su vinculación con la realidad cotidiana.
5. Distinguir los estados físicos de la materia, así como sus cambios.
6. Reconocer que la propia persona esta formada por materia y energía.
7. Reconocer que las relaciones de los componentes bióticos y abióticos del entorno.
8. Identificar las etapas del desarrollo de los seres vivos.
9. Identificar algunas practicas humanas causantes de la contaminación.
10. Reconocer los beneficios del trabajo solidario y cooperativo.
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Comprensión: demuestra que entiende la información.

11. Comprender la necesidad de practicar hábitos positivos de recreación.

12. Comprender la necesitad de practicar hábitos positivos de recreación, nutrición, ejercicios, etc.
13. Demostrar curiosidad científica por descubrir las manifestaciones y utilidad de la energía.
14. Describir los efectos positivos y negativos de los fenómenos meteorológicos.
15. Interpretar las ventajas de practicar normas de seguridad y prevención recomendadas.
16. Ilustrar las formas de relieve de su provincia.
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Aplicación: debe aplicar los hechos a una situación nueva.

17. Determinar el doble de un numero natural y la mitad de los números pares menores que 100.
18. Utilizar la regla para trazar líneas rectas.
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Análisis: analizar la información, descomponiéndola en sus partes.

19. Analizar la dependencia de los seres vivos de los componentes de la naturaleza.

20. Calcular sumas, restas y multiplicaciones utilizando diversas estrategias de calculo mental.
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Síntesis: combinar un numero de unidades de información, sintetizándolas en un nuevo conjunto.

21. Lograr actitudes reflexivas en torno a la prevención del abuso sexual.

22. Construir nociones básicas acerca del Sol como principal fuente de energía.
23. Establecer sus semejanzas y diferencias para señalar la importancia en las actividades diarias.
24. Desarrollar medidas preventivas y normas de seguridad al manipular maquinas.
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Evaluación: determinar el valor del objeto determinado.

25. Valorar la importancia de su cuidado y protección, para el desenvolvimiento adecuado en su medio natural y cultural.
26. Valorar la importancia e influencia de los avances de la ciencia y tecnología en la salud.