Taller Procesos Psicosociales: Psicología comunitaria en Latinoamérica

1) Paulo Freire:
1.1 Investiguen el trabajo de Paulo Freire con los trabajadores en Brasil a quiénes realizó un
innovador proceso de alfabetización, analicen el método propuesto e investiguen el impacto
de dicho trabajo para la psicología comunitaria.
1.2 Expliquen en que consiste la “pedagogía del oprimido” propuesta por Paulo Freire, definan y
expliquen los conceptos de educación bancaria y educación para la libertad
1.3 ¿Expliquen a qué se refería Paulo Freire al hablar de alfabetización en el proceso educativo y
reflexione acerca de la similitud de ésta con el trabajo en comunidad?
1.4 Presente 1 frase célebre (imagen de Google) de Paulo Freire por cada integrante del grupo y
cada persona escribe la reflexión sobre dicha frase

2) Ignacio Martín Baró

2.1 Investiguen el trabajo de Martín Baró en Centro América, analicen sus principales aportes e
investiguen el impacto de dicho trabajo para la psicología comunitaria.

2.2 Expliquen en que consiste la “Psicología de la liberación” propuesta por Baró

2.3 Expliquen las diferencias entre el concepto de psicología de la liberación y la teología de la

liberación.

2.4 Expliquen la relación de la psicología de la liberación, pedagogía del oprimido y la psicología

comunitaria.

3. Maritza Montero

3.1 Investiguen el trabajo académico de Maritza Montero y la importancia de sus propuestas para
la psicología comunitaria

3.2 Presenten los principales conceptos propuestos por Maritza Montero con su respectiva
definición

3.3 Definan y expliquen la diferencia entre los conceptos interdisciplinariedad y

transdisciplinariedad y, explique su relación con lo psicosocial desde la mirada de Maritza
Montero.