Guía 2: Lenguaje poético

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Curso: Exigencia: Puntaje Ideal Puntaje Real Porcentaje de logro/Nota:

7° y 8° año 60 % pts.

INSTRUCCIONES:
 Lea atentamente cada pregunta antes de responder
 Responda de manera ordenada y con letra legible.
 Revise, corrija su caligrafía y ortografía al finalizar.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y comprender el lenguaje poético.

Lenguaje poético
En la poesía encontramos un uso particular del lenguaje, lo que permite construir el mundo
lírico. Esta “particularidad del lenguaje”, está dada por el uso de un conjunto de elementos
denominados figuras literarias o retóricas Estas figuras son muy comunes en el lenguaje
cotidiano. Seguramente has escuchado alguna de estas expresiones:

Algunas de las figuras

literarias más utilizadas en la
poesía son las siguientes:
FIGURA DEFINICIÓN EJEMPLO
 LITERARIA
Metáfora Consiste en denominar una "Las Esmeraldas De Su Cara Me
idea o cosa con el nombre de Miran Fijamente"
otra con la cual tiene alguna Término imaginario: esmeraldas
semejanza. La metáfora Término real: ojos verdes.
conlleva una comparación
implícita.
Hipérbole Consiste en exagerar una idea, Mis pies son dos trozos de hielo
ya sea aumentando o
disminuyendo la verdad, a fin
de causar una mayor
impresión.
Hipérbaton Consiste en cambiar el orden Volverán las oscuras golondrinas
gramatical lógico en una En tu balcón sus nidos a colgar.
oración. (Gustavo Adolfo
Bécquer)
Comparación Consiste en establecer una Hay algunos que son
semejanza entre dos ideas, de Como los olivos,
modo que una explica a la otra, que Solo a palos dan fruto.
utilizando generalmente los (Félix Mejía)
conceptos (como, así como, tal
como, parece, tal cual).
Personificación Consiste en atribuir a objetos Abro la puerta en otra tierra y
inanimados, vida; o a animales, pasa la niebla con sus dedos
acciones propias de los repentinos. Se sienta aquí sobre
humanos una silla sola, me mira sin mirar
y se desliza…
(Miguel
Arteche)

Anáfora Consiste en repetir la misma Por una mirada, un mundo

palabra al principio de dos o Por una sonrisa, un cielo,
más versos de una misma Por un beso…yo no sé
estrofa. Que te diera por un beso.
(Gustavo Adolfo
Bécquer)
Aliteración Consiste en emplear El ruido con que rueda la ronca
reiteradamente el sonido de tempestad
una misma letra en distintas
palabras para producir efectos
sensoriales en el lector

TAREA 1: Señala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes
encontrar más de una figura en algunos de los ejemplos anteriores:
 VERSOS FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul, …
(G. Mistral)

Se calzó las botas el señor reloj, se calzó

las botas para andar mejor.

El sol es un globo de fuego

la luna es un disco morado
(Antonio Machado)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que,

por doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)

El ruido con que rueda la ronca tempestad

Las estrellas nos miraban

mientras la ciudad sonreía

Las perlas de tu boca

se aprecian mejor
cuando ríes.

El mar es azul
el mar es inmenso
el mar es azul

De finales, fugaces, fugitivos

fuegos fundidos en tu piel fundada

TAREA 2: Crea un ejemplo de las siguientes figuras literarias:

a) Metáfora:
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b) Comparación:
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c) Personificación:

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d) Hipérbole:

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