Asignatura:

LEGISLACION CIVIL

Facultad de Ingeniería y Ciencia Básicas

Programa: Ingeniería Civil

Docente: Ing. Jose Cotes

 COMPETENCIAS Y CONTENIDO

Esta asignatura enseña al estudiante de ingeniería civil el marco normativo de la actividad estatal y privada en
lo referente al tema de la contratación relacionada con la ingeniería civil.
El ejercicio profesional de la Ingeniería en todas sus ramas, de sus profesiones afines y sus respectivas
profesiones auxiliares, debe ser guiado por criterios, conceptos y elevados fines, que propendan a enaltecerlo;
por lo tanto deberá estar ajustado a las disposiciones de las normas que constituyen su Código de Ética
Profesional (Art. 29 Código de ética).
Familiariza al futuro ingeniero con el Estatuto General de Contratación de la Administración Pública,
expedido con la Ley 80 de 1993
Enseña al estudiante la reglamentación para el ejercicio de la ingeniería en Colombia, establecida por el
Consejo Profesional Nacional de Ingeniería y carreras afines y auxiliares COPNIA.
Estudia los deberes y prohibiciones del Ingeniero con la sociedad, con la profesión y como funcionarios
públicos, contemplados en el Código de ética.
Analiza los deberes y derechos de las entidades estatales y de los contratistas con el objeto de mantener el
equilibrio económico del contrato y enseña al estudiante los principios de la contratación en Colombia.
 NUCLEO PROBLEMATICO

El desconocimiento que tienen muchos ingenieros del marco

normativo de la actividad estatal y privada en lo referente al tema de
la contratación relacionada con la ingeniería civil y el no
cumplimiento del código de ética, son la causa de muchos de los
problemas que en los que se ven involucrados los ingenieros civiles;
Legislación civil proporciona a los ingenieros los conocimientos del
marco normativo que regula la contratación, así mismo les da las
pautas para el cumplimiento del código de ética, todo apoyado en la
moral y la ética.
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR

- Interactúa con sentido de pertenencia e identidad regional, cultural y

Areandina, como ciudadano responsable con la sociedad, mediante la
aplicación de sus conocimientos, generando escenarios de innovación y
productividad sostenible e incluyente en los contextos económicos,
ambientales y de relacionamiento con el entorno, participando y
propiciando las transformaciones sociales, respondiendo a necesidades
de orden global en su ciudad-región.
- Formula y evalúa proyectos sostenibles con el fin de llevar soluciones a
problemáticas ingenieriles, a partir de criterios metodológicos, técnicos
y el marco legal vigente que aplique para los casos de estudio.
- Tener una alta dosis de liderazgo. Ser propositivo, imaginativo, con
capacidad de discernimiento.
 FORTALECIMIENTO DE LOS NODOS

- Formula y sustenta propuestas innovadoras, fundamentadas en

principios éticos, conocimientos científicos, tecnológicos y artísticos, y
habilidades de gestión de información e investigativas, con el fin de
aportar a la construcción de una sociedad sostenible y sustentable en un
mundo global.
- Propone alternativas innovadoras de solución a problemas y/o
necesidades económicas, ambientales o sociales del entorno con el fin
de contribuir a la sostenibilidad, productividad, competitividad y a la
transformación social, con base en principios éticos,
corresponsabilidad, inclusión, sentido de pertenencia, interculturalidad,
nuevas ciudadanías y orientación al servicio desde la comprensión de
la incidencia de la política pública en el desarrollo de los contextos
locales, nacionales y globales.
- Comprende conceptos, técnicas y metodologías relacionadas con
los procesos de innovación y generación de conocimiento,
dimensionando su impacto transformador en el entorno.
- Reflexiona y asume postura crítica mediante el debate y el
consenso, fomentando el dialogo de saberes, con respeto a las
diversas interpretaciones de problemáticas sociales,económicas
y ambientales con el fin de buscar solución a problemas
identificados.
- Reconoce y aplica normas, métodos, técnicas y herramientas de
investigación bajo parámetros éticos en el manejo de la
información, salvaguardando la integridad de grupos objeto de
estudio.
- Inquietud permanente por el estudio y la actualización, alta dosis
de liderazgo. Es propositivo, imaginativo, con capacidad de
discernimiento.
PROGRAMACION DEL CONTENIDO
 METODOLOGIA DIDACTICA
- Exposición (cátedra - conferencia): Presentación del tema lógicamente estructurado en
donde el recurso principal es el lenguaje oral. Aprendizaje activo y colaborativo: a través
de actividades grupales se busca facilitar la comprensión y discusión de los diferentes
temas. Se establecen actividades evaluativas para los diferentes cortes, con duración de
tiempos variables.
- Los estudiantes elaboraran trabajos que presentarán y expondrán sobre un tema asignado,
elaborarán ensayos críticos sobre un tema específico, desde el punto de vista de la ética,
donde aplicarán el bilingüismo. Se plantea la realización de quices donde se evalúa el
contenido teórico y de lecturas asignadas en cada corte.
- Se realizarán debates donde los estudiantes sustentarán su posición sobre temas específicos
de interés nacional relacionados con la corrupción en Colombia.
- Los estudiantes por grupos estudiarán y analizarán controversias reales y sus fallos,
sacarán conclusiones que sustentarán con base en lo aprendido en la asignatura; también
harán el análisis de un contrato desde el punto de vista de todo lo estudiado en clase; las
dos actividades conformarán la nota del tercer corte.
- Las clases se apoyarán con exposición de videos para enriquecer la teoría impartida
relacionada con aspectos relevantes del tema tratado.
- Los recursos a utilizar son: Recursos audiovisuales, videos, diapositivas, Tablero,
marcadores, y recursos informáticos como bases de datos suscritas y libros electrónicos.
- El curso estará apoyado con la plataforma google classroom donde además de compartir el
material visto en clase se compartirán videos y lecturas complementarias y afines a los
temas tratados.
 SISTEMA DE EVALUACIÓN
- 30% Primer corte:
Trabajo en grupo
Socialización del trabajo
Examen - 30% segundo corte:
Ensayo
Debate
Examen
- 40% examen final:
Trabajo de investigación
Sustentación del trabajo de investigación
Análisis del contrato
Exposición del análisis del contrato
 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
- Ley 80 de 1993 y decretos reglamentarios
- Ley 1150 de 2007.
- Ley 1437 de 2011, Código de Procedimiento Administrativo y de lo
Contencioso Administrativo.
- Ley 842 de 2003
- Decreto Ley 2663 de 1950, Código Sustantivo del Trabajo.
- Decreto 2178 de 2006
- Decreto 4170 de 2011
- Ley 1712 de 2014; Ley de transparencia y el derecho de conocer la
información pública
- Ley 1882 de 2018 y Decreto 342 de 2019; Documentos Tipo para
Pliego de condiciones.
- Como ejercer control sobre la gestión contractual del estado
colombiano. Procuraduría General de la Nación.