FICHA PARA EL ESTUDIANTE

NOMBRES Y APELLIDOS _____________________________________________________________

FECHA 03 DE SETIEMBRE

DÍA 05

TUTORÍA

Estas son mis metas

 Identificaré las emociones
Dibuja o escribe que
sobre sus siento ante
diferentes diversas situaciones
estrategias para lograry cómo las
sus metas
expresa mi cuerpo..

1. Pon atención a las imágenes y a lo que dicen los niños:

¡Hola! Me llamo Andrés. Me encanta dibujar y

pintar desde que era muy pequeño. Ahora que
se acerca el cumpleaños de mi abuelita, quiero
regalarle un dibujo con muchos colores para
expresarle lo importante que es para mí.

¡Hola! Soy Sebastián. Yo quiero

llevarme mejor con mi hermana
y evitar las discusiones
¡Hola! Soy Amelia. Me
encanta el deporte. Yo quiero
ser campeona de baloncesto.

2. Responde a las preguntas del cuadro; puedes hacerlo por escrito o de manera
oral.
 ANDRÉS
AMELIA SEBASTIÁN

PREGUNTAS

¿Qué meta se ha
propuesto?

¿Qué es lo que
imagina?

¿Qué podría
hacer
para lograr su
meta?

¡SABIAS QUE!
Una meta es aquello que se quiere o desea conseguir. Todas las personas nos
planteamos diferentes metas, de acuerdo con lo que disfrutamos hacer o necesitamos
para sentirnos mejor. Cuando nos proponemos una meta, podemos imaginar que la
logramos y, así, llenarnos de motivación. Luego, debemos analizar nuestras cualidades y
poner manos a la obra para que la meta se haga realidad.

3. Ayuda a Martha y a Felipe. Lee las metas que se han propuesto y dibuja cómo
se imaginan lográndolas. Luego, escribe qué tienen que hacer para alcanzarlas.

¿Qué debe hacer Martha

para lograr su meta?
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
De mayor
______________________
quiero ser
______________________
científica
______________________
______________________
______________
 ¿Qué debe hacer Felipe para
lograr su meta?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Me gustaría __________________________
perder el miedo a __________________________
exponer o hablar __________________________
frente a otras
personas.

4. Responde: ¿cómo crees que se sentirán Martha y Felipe cuando cumplan sus
metas?

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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Ponernos metas nos traza un camino que da sentido a nuestras acciones y,

cuando las logramos, obtenemos un sentimiento de satisfacción y alegría.

Mi meta es…
__________________________
__________________________ Así me veré logrando mis
__________________________ metas:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
 5. A continuación, responde:

¿Por qué mi meta es ¿Qué puedo hacer para ¿Quién me puede ayudar
importante para mí? lograr mi meta? a lograr mi meta?

Para lograr una meta debemos prepararnos, esforzarnos y

motivarnos. Por ejemplo: si quieres manejar bicicleta, tendrás que
practicar y superar el miedo a caerte; si quieres ser profesora o
profesor, deberás estudiar para en un futuro poder enseñar, etc.

EVALUA TU APRENDIZAJES

¿QUE NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRE?
MEJORAR?

Reconocí que las personas tenemos metas para

lograr nuestro bienestar físico, emocional y mental

Analice casos para lograr nuestras metas para

nuestro bienestar física, emocional y mental

Mencione algunas metas que lograre cumplir para

mejorar mi bienestar