ELECTRÓNICA ANÁLOGA

Fase 4

Presentar solución al problema el circuito de propósito específico con amp op

Presentado al tutor:

JAIRO LUIS GUTIERREZ

Entregado por el estudiante:

María Alejandra Atencia

Código: 1099993173

Grupo: 243006_25

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

2021
 INTRODUCCIÓN

En el transcurso del curso se han estado abordando temas acerca de transistores, amplificadores,
potenciadores y fuentes, los cuales se han usado en conjunto para cumplir ciertos objetivos en el
desarrollo de ejercicios para aplicar los conocimientos adquiridos; en este documento se aborda
un ejercicio en donde se utiliza nuevamente el amplificador operacional LM324, en esta ocasión
el ejercicio es diseñar un circuito de luces audio rítmicas.

Con este documento será posible identificar el funcionamiento esperado del diseño del circuito,
una argumentación matemática, que sustentará por medio de funciones obtenidas en los recursos
del entorno de conocimiento y el encuentro sincrónico, para hallar los valores de algunos de los
componentes y finalmente el diseño del circuito en el software Proteus, usado durante todo el
curso para aplicar de forma simulada los conocimientos adquiridos.
 Desarrollo de la actividad

Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa instrumentos
electrónicos. Su cuarta asignación es presentar trabajando en equipo con los mismos
compañeros, una solución llamada luces audio rítmicas de 3 canales, La cual permite que según
el rango de frecuencias seleccionados por canal se pueda encender un led, de manera tal que al
recibir una señal de audio los leds se enciendan según el ritmo de los tonos, para el diseño se
solicita un canal para las notas bajas uno para notas medias y uno para notas altas, se dispone
nuevamente del amp op LM324 para implementar los filtros activos de segundo orden. El equipo
de trabajo cuenta con 3 semanas para presentar un informe a la empresa, en él mismo, es
obligatorio se evidencie una fundamentación teórica, una argumentación y la validación de la
solución. Además, de ser aprobada la propuesta, se deberá realizar una implementación real y
para ello se contará con acceso a los laboratorios.
Actividades a desarrollar:

Individuales:

Fundamentación Teórica.

(Primera Semana)
 1. Luego de la lectura de los recursos educativos requeridos para la Unidad 4, Cada
estudiante debe describir con sus propias palabras la teoría de funcionamiento del
circuito anterior.

El funcionamiento del circuito permite realizar la función que hacen las luces en un
concierto, es decir, que al generar cierto sonido se activan algunas luces y de esta forma se
obtiene el comportamiento de luces rítmicas. Esto se logra usando una combinación de filtros
pasa bandas, pasa altas y pasa bajas, de esta forma al entrar una señal con determinada
intensidad pasará un voltaje a un led o una luz en el circuito.

Estos filtros se pueden realizar con una configuración de un LM324 o amplificador

operacional este amplificador dependiendo del filtro que se desea se configura en modo
inversor o no inversor y por ejemplo en el caso de un pasa bajas en la entrada positiva se usa
un condensador con dos resistencias en serie, el polo positivo del condensador está conectado
a la salida del amplificador junto con dos resistencias en serie.

Argumentación.
(Segunda Semana).

2. Argumentar matemáticamente el diseño presentado dando respuesta a lo que a

continuación se solicita:

Estudiante 1:

a.) Identifique el tipo de filtro activo construido con el Amp Op U1:A, calcule el valor de

R1 para exista una respuesta Butterworth y la frecuencia de corte fc.

El tipo de filtro activo construido con el Amp Op U1:A es realización pasa-baja Sallen-Key o

filtro de segundo orden pasa bajas, en donde el LM324 cuenta con una configuración no

inversora. A continuación se realizar el cálculo para la resistencia R1.

Consideremos que para tener una respuesta plana y estable Butterworth, debe existir la siguiente

relación:

R1
=0.58 6
R2

Esta relación ha resultado de los modelados matemáticos realizados en donde se han encontrado

que al presentarse, la respuesta es más plana y estable; dado a que se conoce el valor de R2 y se

busca el valor de R1, se utilizará esta relación para hallar R1, por lo cual se despeja y se resuelve

la ecuación: R1=0.586 ∙ R2 ; R1=0.586 ∙1 kΩ; R1=586Ω

Con esto se obtiene que el valor de la resistencia debe ser 586Ω. Cálculo de la frecuencia de

corte Debido a que los valores de las resistencias en el filtro son iguales y los capacitores son

iguales, se usará la siguiente ecuación para realizar el cálculo:

1
f c=
2 πRC

Teniendo en cuenta esto remplazamos los valores en esta ecuación.

1
f c=
2 π∗1 k Ω∗1 µF

f c=159 Hz

Con esto entendemos que la frecuencia de corte es de 159Hz.

-Estudiante 2:

b.) Identifique el tipo de filtro activo construido con el Amp Op U1:C, calcule el valor de R8

para exista una respuesta Butterworth y la frecuencia de corte fc usando como valores de C6 y

C5 = 0.1uF.

Circuito de filtro pasa Alto de segundo orden con estructura Sallen Key, solo permite el paso de

frecuencias altas y atenúa las frecuencias bajas. Está compuesto por siete elementos, dos

condensadores, cuatro resistencias y un amplificador operacional opamp, Se conoce como activo

porque tiene un elemento activo que es el amplificador operacional, es de segundo orden porque

contiene dos elementos reactivos (dos condensadores), se llama sallen key por la topología que

tiene el circuito.
R4
=0.58 6
R3

Al contar con esta relación es posible despejar la resistencia que hace falta por calcular; Por lo

tanto:

R8
=0.58 6
R9

RS
=0.568
1000

R8=1000∗0.568

R8=568
Estudiante 3 y 4:

c.) Identifique el tipo configuración del amplificador U1:B, calcule el valor de R5, R11 y R12

para obtener una frecuencia de central de 736Hz.

R// La configuración U1:B corresponde a un filtro activo pasa banda con amplificador

operacional inversor.

Datos

Fc 1=159 Khz

Fc 2=1591 Khz

Formulas

Bw=Fc 2−Fc 1

Fo= √ Fc 1∗Fc 2

F0
Q=
Bw

Solución

Bw=1591−159

Bw=1432 Khz

Fo= √ 159∗1591
 Fo=502.9

502.9
Q=
1432

Q=0.35

Estudiante 5:

d.) Conociendo los valores de BW fo y Q calcule el valor de R5, R11 y R12 para una ganancia
Ao = 2Q2/4.

Con C 1=C 2=C se tiene que:

1 R1 + R3
f 0=
2 πC √ R1 R3 R

f0
Q=π f 0 C R 2 Q=
BW
R2
A0 =
2 R1

⏟2
A0 <2 Q

Entonces primero hay que hallar las resistencias del filtro.

1 R1 + R3
f 0=
2 πC √ R1 R3 R
con , f 0=736 Hz ,C=0.1uF

R1 + R3
√ R 1 R3 R
2 πC f 0

Ahora reemplazando valores y tomando R1=R3=R

2R
√ R 2 R2
=2 π 0.1 U∗736
 2R
√ R2 R 2
=4.624∗10−4

0.021 R 2−2 R=0

0.021 R=2

R=95.2Ω

Ahora tomando la formula

Q=π f 0 C R2
Q=π∗736∗0.1u∗100 k

Q=23.122

Ya teniendo el factor de calidad Q, se halla el ancho de banda con:

f0
BW =
Q
⏟
736
BW =
23.122
BW =31.83 H z

Ahora hallando A0

R2
A 0=
2R
A 0=525.2
Y satisfaciendo la ecuación
⏟2
A 0<2 Q

A 0<2∗23.1222
525.2<1069.254
Lo cual satisface correctamente la ecuación.
 Solución.

(Tercera semana)

2. Cada estudiante debe presentar la simulación del circuito de luces rítmicas de 3 canales

propuesto en la que se evidencie el correcto funcionamiento y las siguientes mediciones usando

el osciloscopio.

Amplitud de la señal de salida del amplificador U1: A, U1:B y U1:C para una señal sinusoidal de

entrada de 100Hz, 500Hz y 3Khz a 5Vp de amplitud.

Con entrada de 100 Hz

Con entrada de 800Hz

Con entrada de 3kHz

CONCLUSIONES
 Se debe tener idea de que tipo de señal se desea recibir para saber que filtro poderle
aplicar, ya sea para bajas, altas frecuencias o una combinación de los dos, con el fin de
tener una señal entre los parámetros solicitados.

 Los filtros pasa banda son combinaciones de los filtros pasa bajos y pasa altos, como
estos filtros se suman hace que solo queden ciertas frecuencias que los dos permiten su
paso eliminando el resto no requerido para la señal.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Osciladores. Pontes, M. Montilla, F. Batallas, E. (2010). Electrónica Analógica Discreta

(pp. 359- 398). Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=376&docID=10365232&tm=1482091390816

 Fuentes de alimentación reguladas. Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos electrónicos y

sus aplicaciones (pp.129 -153). Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=146&docID=10433916&tm=1482098738780