Coevaluación del estudiante desde la perspectiva del interlocutor

Nombre del estudiante evaluado: GERSSON ANDRES CHAVES ZULUAGA

Segundo corte: _2_ Fecha de elaboración20 JULIO 2021 Nombre del proyecto: BANCO DE SEMILLAS
Sitio en donde desarrolla la práctica: HUMEDAL LA VACA Nombre del Interlocutor: DORA VILLALOBOS

Para el CED la evaluación de los estudiantes se concibe como una estrategia de mejoramiento del proceso
enseñanza-aprendizaje para apoyar la calidad formativa.

Como interlocutor institucional le invitamos para que de una manera responsable y objetiva coevalúe a cada
uno de los estudiantes vinculados al proyecto a partir de las siguientes preguntas ya que estas son la base
para que usted defina la calificación juntamente con el estudiante.

1. ¿Cómo ha sido el acercamiento con la comunidad?

SE HA HECHO LO HUMANAMENTE POSIBLE PARA LOGRAR ACERCAMIENTO CON LA COMUNIDAD,

PERO SE HA DIFICULTADO UN POCO YA QUE LA CONECTIVIDAD EN VARIAS OCACIONES FUE
COMPLICADA

2. ¿Cómo ha percibido el espacio de PRS hasta el momento el estudiante?

A SIDO MUY COMPLICADO POR EL ESPACIO Y LOS PROBLEMAS DE CONECCION YA QUE SE PUEDE
VER POCA PARTICIPACION COMO SERIA LO INDICADO

3. ¿Cómo ha sido el proceso de planeación por parte del estudiante?

SE HA ESMERADO POR EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES POR QUE, AUNQUE NO ES

PRESENCIAL SE A BUSCADO LA MANERA PARA REALIZAR LOS ENCUENTROS

Por favor califique al estudiante con una nota de 1.0 (mínimo) a 5.0 (máximo) teniendo en cuenta las
reflexiones generadas con el estudiante y los siguientes elementos: capacidad de liderazgo y de manejo de
grupo, creatividad para proponer alternativas ante los problemas encontrados en el proyecto, capacidad de
análisis y reflexión crítica para lograr los objetivos del proyecto, relación equitativa y respetuosa con los
interlocutores del proyecto: 3.5

Nombre del estudiante evaluado: GERSSON ANDRES CHAVES ZULUAGA

Nombre del interlocutor: DORA VILLALOBOS

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Firma del interlocutor: ______________________________