¿Por qué cree que es importante la búsqueda de información?

La gestión del conocimiento es importante dado que contamos con herramientas que nos ayudan en la organización, están pueden ir desde ser
un activo intangible los cuales se producen en las personas que colaboran con los procesos empresariales hasta generar un valor económico
social humano y versátil para la empresa.

Se pueden encontrar datos e información de todos los colaboradores empresariales tanto externos como internos, cuando tenemos los datos
que son una mínima expresión del contexto productivo de la organización, este se procesa y discrimina convirtiéndolo en información pertinente
con propósito que se analiza para generar el conocimiento y lo requerido en la organización

Con las tecnologías de la información se pueden tener distintos recursos informáticos y en formatos, sustrayendo la información pertinente para
la organización, estas ayudas se pueden procesar con los computadores u ordenadores que con la información en códigos ordinarios se clasifica
en la que es relevante para la organización Y cuando a esta se le da valor y síntesis se crea conocimiento organizacional que puede ser trasversal
para la empresa y sus colaboradores.

Es de considerar que la captación del conocimiento organizacional empieza desde el autor intangible que es representado por los funcionarios
los cuales conocen sus proceso y labor , seguidamente se organiza la labor de la asignación elaborada del proceso particular en donde se le
asigna las particularidades que el personal conoce transformando la organización en una empresa inteligente que interactúa con sus clientes
internos y externos llegando a probar un producto con valor y así mismo importando la innovación.

Con los actuales avances de la era de la informática estamos rodeados de información, muchos son los canales, vías o fuentes de donde podemos
tener respuestas a preguntas que pueden ser ¿Dónde busco?, ¿Cómo busco ¿ Cómo interpreto?,¿Qué encuentro? Y finalmente ¿Qué
información selecciono?

Se habla de diferentes tipos de literatura, diferencias entre buscadores en las bases de datos de una revista y bases de datos abiertas, privadas y
referenciales. Actualmente con los elementos esenciales en la búsqueda de información es saber cómo acceder a la información, evaluarla la
calidad, organizarla y usarla eficientemente.
Nombre del Tipo de recurso Referencia bibliográfica utilizando Nombre del recurso Resumen del tema entre 20 y 30
Buscador buscado (Revista, norma APA buscado palabras.
utilizado (Google Artículo, Libro)
Scholar,
Stadium,
Microsoft
Academic,
Science
Research, Otro)

Referencias bibliográficas La gestión del Resumen

Google Scholar
Articul conocimiento:
1. Blanco Encinosa L. Notas Se expone un conjunto de
o para un curso sobre una nueva conceptos y reflexiones sobre
inteligencia artificial. La perspectiva en la categoría conocimiento y la
Habana: Universidad de gestión del conocimiento, sus
La Habana,1998. la gerencia de ventajas, objetivos y
2. Sherider YA. A dual las herramientas esenciales. Se
appearance of present- expresa además, la relación
day informatics. Prioda organizaciones que existe con otras
1988;(5):64-71. herramientas de gestión, así
3. Administración del como el papel del gestor del
conocimiento. conocimiento y las cualidades
[Disponible en: de los profesionales de la
http://www.logos.upb.ed información para
u.co/~silas/know-
how/Admon_Conocimient desempeñarse en dicha
o.htm.] (Consultado función.
20/4/99).
Habla de las tecnologías que
en la actualidad permiten
contar con herramientas,
apoyando en la recolección,
trasferencia, seguridad, y la
administración sistemática de
la organización junto con los
sistemas diseñados para
ayudar a hacer el mejor uso
de ese conocimiento.

La administración del
conocimiento habla de
identificar, recoger y organizar
el conocimiento existente,
facilitar la aclaración del nuevo
conocimiento a punta de la
innovación a través de la
reutilización y apoyo de la
habilidad de la gente a través
de la organización para lograr
un mejor desempeño.

La transparencia del
conocimiento un aspecto de la
investigación, ha existido
como un proceso de
organizaciones de manera
informal por medio de las
discusiones, reuniones,
entrenamiento, capacitación y

Almendra, V. 2009. La apropiación de
Stadium
Revista Internet en comunidades indígenas: el
caso del Tejido de Comunicación y
Relaciones Externas para la verdad y la
vida de la Asociación de Cabildos del
Norte del Cauca. ACIN Autónoma de
Occidente
Appadurai, A. 2001. Dislocación y
diferencia en la economía cultural global.
En: La modernidad desbordada. Buenas
Aires: Fondo de Cultura Económica.
Barbero, J. M. 2005. Editorial:
Tecnología y Sociedad. Revista Estudios
Sociales22:7-11
Bertalanffy, L. 2007. Teoría General de
Sistemas. México: Fondo de Cultura
Económica.
. Los principales autores son
de manera formal a través del
aprendizaje.
Este grupo de investigación se
Tecnologías de l
ha dedicado a estudiar las
a información y l
tecnologías de la información en
a comunicación las organizaciones indígenas,
en poblaciones especialmente en áreas de
indígenas interés puntuales como la
relacionada anteriormente
.Enfatizando en estudio del uso
de las tecnologías de la
información de las
organizaciones, los niveles de
aceptación, la implementación y
temáticas asociadas en la
educación en la tecnología y
economía de estas comunidades.
estudiantes y profesores de
ciencias económicas. Se trabajó
este proyecto en dos temáticas
fundamentales una con relación
a la capacidad producir esta
revista.
Este proyecto ha estado
enfocado en crear un modelo
para priorizar los proyectos de
alfabetización y adicionalmente
medir la visión de las
tecnologías de la información
,esto ha permitido además que la
población focalizada alcanzara
un nivel educativo alto en
secundaria y algunos ya con
doctorado que pasaron
exámenes de calificación .
Como proyección se tiene para
el 2021 un mayor nivel de
madurez de las tecnologías de la
información, para lo cual se
firmó un convenio con un grupo
de investigación de la
universidad de los Andes para
hacer asociada al tema de
capacidad entonces se convierte
en un reto lograr hacer un nuevo
estudio con esta población con
los datos que se recolecten y
hacer comparaciones para saber
si se comportan igual a los
 demás grupo menos
especializados.

Codina, Lluís. Ciencia
Microsoft
Academic
Libro 2.0: Redes Aplicaciones
sociales y aplicaciones en línea para en línea.
ofimáticas
Este libro habla sobre
académicos. 2009 el uso del software que es
http://www.raco.cat/index.php/Hiper una aplicación en la cual se
text/article/view/131993 utilizan los programas de
computación para facilitar las
operaciones de oficina, como
procesamiento de texto, las
presentaciones y la hoja de
cálculo. Estos paquetes
ofimáticos normalmente son
aquellos donde se incluye
una serie de software que
puede utilizar dentro de las
labores ordinarias que
incluye una oficina.
Estos elementos como
software de administración
de documentos, calculadora,
base de datos, proyección
grafica muy básica entre
otros elementos, sin
embargo de la condensación
de la ofimática jurídica se
puede dar en tres
herramientas básicas como
las relacionadas
anteriormente. La ofimática a
su vez tiene según el área en
que se emplee adjetivo .los
programas de ordenador
para facilitar las labores de
educación se llama ofimática
educativa, si se lleva para
ordenas medicas se llama
ofimáticamente o si se
emplea para funciones
jurídicas se llama ofimática
jurídica.
La ofimática jurídica debe
incluir herramientas para el
desempeño de la profesión,
vemos como ejemplo que
una hoja de cálculo le sirve a
un abogado para sacar
cálculos de forma básica o
de alto nivel para sus
prestaciones sociales,
porcentajes. Demandas,
impuestos, etc. En el caso de
los procesadores de texto la
 reacción de demandas , la
reacción de contestaciones ,
licitaciones o administración
de base de datos de todo un
año de la información que
cada persona maneje y
también la posibilidad de
prestar sus ideas .
Los dos paquetes ofimáticos
más utilizados son
OpenOffice.org o Microsoft
Office.

¿Cómo las Tecnologías de la Información, las comunicaciones y la ofimática en la nube permiten una adecuada gestión del conocimiento?

La gestión del conocimiento nos impulsa no solo a promover mejores aprendizajes en los alumnos y también en quienes colaboran con el
proceso de educación . Esto es una realidad altamente compleja ya que nos encontramos en un mundo cambiante dado que las tecnologías han
revolucionado la manera en que se entra en contacto con la información que se entra en contacto , los principales participes son las
instituciones educativas , reformas , orientación de la educación hacia el desarrollo de dinámicas que nos somete a una dinámica de aprendizaje
diferente , Las familias y su configuración se transforma , los padres ya no está participando de la misma manera en la formación de los hijos
.Existen una serie de factores que hoy en día que hacen a la educación un reto , por lo tanto se deben enfrentar una cantidad de variables lo cual
es muy difícil para que cada persona desde su especialidad tuviera la respuesta para enfrentar este tipo de situaciones.60

La computación de la nube es un concepto que cada día de va expandiendo un poco más, han surgido diversas suites ofimáticas que operan
directamente desde el navegador promoviendo así que se ´promueva un conocimiento masivo, cada una de ellas presenta diferentes
características las cuales promueven las mejores opciones y ventajas frente a las versiones de escritorio. El uso educativo de las herramientas
ofimáticas sirve para crear un conocimiento mediante enlaces a las plataformas de enseñanza aprendizaje, colaboración de proyectos de forma
conjunta y no presencial, fomento de trabajo en equipo, crear contenidos para alumnos y profesores para la edición de documentos.

La tecnología, comunicación y ofimática se buscando aplicaciones parciales o particulares de este conjunto de recursos digitales, por eso están
emergiendo conceptos en el mundo de la tecnología educativa como los son portales educativos web, las redes sociales educativas, aulas
virtuales, eLearning, multimedia educativo, entre otras. Estas líneas educativas tienen por objeto la mejora de la calidad educativa en todos los
niveles de formación , además con el avance de este campo los investigadores tratan de comprender mejor lo que existe entre la tecnología , la
educación y la sociedad, con el paso del tiempo la tecnología ha evolucionado de una forma increíble constituyendo una ciudadanía digital. Esta
se desarrolla a través de dispositivos tecnológicos en las aulas, contenidos y recursos digitales, entornos virtuales de aprendizaje y trabajo
colaborativo en internet, es por esta razón que surgió la necesidad de aspectos claves para nuestra sociedad como la integración de las TIC en el
sistema escolar, la cultura digital y la educación, el uso y creación de materiales de formación. , el avance en el conociendo sobre la nueva
sociedad digital y su impacto sobre las personas nos permitirá comprender mejor nuestro entorno mejorar los procesos de enseñanza
aprendizaje.