Las falencias educativas Colombianas son muchas, pero unas de las más graves y comunes que se

ve tan en primaria, segundaria y en pregrado es la sistematización de la educación, profesores que

enseñan a memorizar y a repetir, en vez de enseñarnos a reflexionar, argumentar y discutir
teniendo una forma autónoma y participativa por parte del cuerpo estudiantil en el que
dinámicamente hagan parte en sus proceso de desarrollo educativo e intelectual.

Este mismo error ocurría y ocurre en la Universidad Nacional de Colombia, tanto como profesores
y estudiantes se han malacostumbrado a copiar, memorizar y repetir lecturas y diapositivas que
posteriormente serán revisadas por medio de un quiz o parcial por parte del cuerpo de docentes,
lo cual resulta ser desmotivamente ya que estods conocimientos resultan siendo obsoletos e
inútiles para nuestra educación, ya que lo mismos conocimientos serán desechados pocas
semanas después de presentar el examen