Escuela Secundaria Técnica

“REGIONAL DE JONOTLA”
21PST0001Z
2020-2021

HUMANINDADES
GUIA 3º

Revisa tus apuntes y recursos proporcionados en los

cuadernillos para rescatar la siguiente información o consulta
tu libro de texto en :
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html

1. ¿Cómo se construye una sociedad equitativa y justa?

2. La democracia ¿cómo contribuye a resolver necesidades colectivas y a defender la dignidad humana?
3. Menciona las repercusiones en la toma de decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad,
salud adicciones, educación, participación)
4. Menciona ¿Cuáles son las libertades fundamentales de todo ciudadano? y sus desafíos de todo ciudadano
5. ¿Cómo se favorece el cuidado y la promoción de su salud integral?
6. Menciona un compromiso para el cuidado de su salud y el bienestar integral?
7. Menciona algunos recursos personales para establecer relaciones sanas como parte de tu Salud integral
8. Como parte de tu salud integral ¿cómo se previenen las adicciones?
9. Define justicia, libertad, igualdad, equidad y solidaridad
10. Define aspiraciones, potencialidades y capacidades personales y menciona tres ejemplos de cada una.
11. Menciona algunas estrategias para alcanzar algún proyecto cambio personal tomando en cuenta tus fortalezas y
limites. “proyecto de vida”.
12. ¿Cuáles son las condiciones personales físicas, sociales, económicas y culturales que favorecen y obstaculizan el
ejercicio al derecho de la salud y el bienestar integral?
13. Investiga ¿donde se define el marco legal, nacional e internacional que protege el desarrollo integral como
adolescente.?
14. Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en
el plano personal como social.
15. Menciona lo que favorece u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes: como el bienestar
integral , alimento físico, mental y la Dignidad humana
16. Define como se ejerce la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y
autorregularse tanto en el plano personal como social.
17. Menciona algunos ejemplos de participación en acciones para promover y defender activamente el respeto a la
libertad en el espacio escolar.
18. Define los siguiente elementos : autoestima, dignidad, libertad, derechos humanos y autorregulación