DIMENSIONES BASICAS DE UN DESARROLLO INTEGRAL

1. DESARROLLO NEUROFISIOLOGICO

Un desarrollo biológico del organismo humano debe tener un cuidado

personal con rigor y sobre todo el cerebro humano, para su correcta
formación y estructuración, requiere proteínas, carbohidratos, grasas,
minerales y vitaminas.
Si tenemos buenas dietas de nutrición y balanceadas seguramente
tendremos un desarrollo físico muy bueno y una población sana y muy
seguramente nos libraríamos de varios virus y enfermedades mortales a
causa de la desnutrición.
Si de verdad nos importara la nutrición en ser humano, las instituciones
deben atender de manera urgente la población más afectada que serían los
niños.

2. DESARROLLO COGNITIVO, INTELIGENCIA Y DE CREATIVIDAD

La inteligencia se centra en el uso del conocimiento y la sabiduría es muy

consciente de los supuestos que acepta de sus propios límites, es por esta
razón que nos diferenciamos de otros seres vivos.

El hombre posee pensamientos racionales e irracionales y puede seguir una

razón o bien guiarse por un hábito mental, esto hace que todo ser humano
normal pueda desempeñarse en un grado de cocimiento más alto que otros
seres humanos.
3. DESARROLLO PSICOLOGICO, AFECTIVO Y SOCIAL

La existencia del ser humano tiene como base llevar una vida feliz desde un
núcleo familiar para así poder transmitir este sentimiento en su entorno.
El desarrollo humano nos ha proporcionado varias disciplinas, donde la
filosofía y la pedagogía de la educación muestra un cambio en la sociedad
donde el desarrollo siempre ha sido sesgado, pero se debe transformar en
función que nos indiquen como llevar una vida más larga y duradera.

A medida que el tiempo pasa es urgente llevar a cabo procedimientos

naturales, políticos y religiosos.

La educación nueva debe proporcionar conciencia de responsabilidad y

sentido para darse cuenta de las diferentes conductas que tienen las
personas en un determinado entorno social.

La verdadera educación y desarrollo constante que tiene de be llevar al ser

humano a un pleno desarrollo maduro.

4. DESARROLLO MORAL, ETICO Y DE VALORES

Gracias al papel que han desempeñado las ciencias humanas se han

logrado en diferentes partes del mundo crear concia y recapitular lo bueno y
malo que está haciendo, ahora ya se pueden defender los derechos del niño
y de la mujer y llegar a terminación de conflictos armados.

A medida que el tiempo pasa, también transcurren problemas de disciplina

que buscan una solución inmediata del conflicto.

El mayor defecto que tiene la democracia es la ética, no tienen valores de

moralidad por esta razón se crean conflictos e intereses.
5. DESARROLLO VOCACIONAL Y PROFESIONAL

Cuando se realiza un proyecto institucional debe haber una buena

participación para resolver un problema para llegar a su fin y si la comunidad
participa de este hace suyo el éxito y el fracaso y por eso entrega lo mejor
de sí para culminarlo.
Un aspecto de gran importancia de la nueva educación es la vocación que
hay hacia un proceso de enseñanza aprendizaje. Surgen parámetros para
llevarla a cabo.
Docencia actualizada, orientación efectiva y asesoramiento psicológico son
términos que distinguen y describen a un educador.
La sabiduría, prudencia, cordura, buen juicio criterio son puntos por los
cuales se puede reconocer un excelente docente.