Conozcamos nuestros aprendizajes

Registro de Matemática de 1.º g

primaria

Competencias Resuelve problemas de cantidad.

N.º Apellidos y nombres de Los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12

01 ARANDA CALDERON, KENYI ALAIN
02 CALIXTO VEGA, ESTRELLITA MEDALI
03 CALZADA TURPO, SOFIA VALENTINA
04 CANTARO CALDERON, KIDIA GEBALY
05 CANTARO EXALTO, YOSHIRA
06 DURAN MEZA, JHONMHI
07 EVARISTO RIVERA, JHON NOEL
08 RETIS BERROSPI, CESSIA XIOMARA
09 SANCHEZ EVARISTO, RUTH KARINA
10 SARAVIA CARHUA, ROLANDO DANIEL
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24 0
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12

Adecuadas () 8 6 9 8 4 7 8 3 8 5 8 6
ParciaLes (
) 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1
Inadecuadas ( X ) 0 3 0 0 5 2 1 6 0 4 1 2
Omitidas ( - )
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Los datos de las columnas brindan información del con

Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e identifiqu
competencias se relacionan los aciertos y los errores más frecuent
permitirá elaborar conclusiones y tomar decisiones en su labor pedagó
de su aula
ática de 1.º grado de
maria
Resumen de las respuestas de
cada estudiante

Inadecuadas ( X )
Resuelve problemas de forma, movimiento y

Adecuadas ()
localización.

)

—)
ParciaLes (

Omitidas (
P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21
14 0 4 0
18 0 0 0
0 0 0 0
16 0 2 0
12 0 6 0
17 0 1 0
13 0 5 0
13 0 5 0
11 4 3 0
14 0 4 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0

P13 P14 P15 P16 P17 P18

9 6 9 6 9 9
0 0 0 0 0 0
 0 3 0 3 0 0
0 0 0 0 0 0

an información del conjunto de estudiantes de su aula.

ta de la prueba e identifique con que desempeños, capacidades y
s y los errores más frecuentes. Estos datos son un insumo que le
cisiones en su labor pedagógica respecto del conjunto de estudiantes
de su aula
1 Adecuadas P
2 Parciales Ä
3 Inadecuada Ò
4 Omitidas ¡
 Conozcamos nuestros aprendizajes

Registro de lectura de 1.°grado de primaria

Nombre del texto Pedro El cuidado de los árboles

()
Adecuadas
N.º Apellidos y nombres de Los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
01 ARANDA CALDERON, KENYI ALAIN 7
02 CALIXTO VEGA, ESTRELLITA MEDALI 7
03 CALZADA TURPO, SOFIA VALENTINA 0
04 CANTARO CALDERON, KIDIA GEBALY 7
05 CANTARO EXALTO, YOSHIRA 7
06 DURAN MEZA, JHONMHI 7
07 EVARISTO RIVERA, JHON NOEL 5
08 RETIS BERROSPI, CESSIA XIOMARA 4
09 SANCHEZ EVARISTO, RUTH KARINA 7
10 SARAVIA CARHUA, ROLANDO DANIEL 7
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
 Resumen de respuestas deL auLa P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
Adecuadas () 9 9 8 8 7 9 8
Inadecuadas ( X ) 0 0 1 1 2 0 1
Omitidas (
—) 0 0 0 0 0 0 0

¿Cómo se completa el resumen de Preguntas ordenadas por capacidades

respuestas del aula?
Anote La cantidad totaL de cada tipo de respuesta Infiere e interpreta
en cada pregunta propuesta. Obtiene información del texto oral. información del
texto oral.

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
Inadecuadas ( X )

_)
Omitidas (

0 0 1
0 0 2
0 0 3
0 0
0 0
0 0
2 0
3 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Conozcamos nuestros aprendizajes

Registro de Escritura de 1.° gra

Hipótesis de escritura Presilábica

Características
La escritura La escritura realizada
La escritura realizada
Se distingue la realizada por el por el estudiante
por el estudiante
escritura realizada estudiante muestra consta de
presenta por lo menos
por el estudiante un conjunto de pseudografías y/o
tres grafías
del dibujo que lo “garabatos” que se pseudonúmeros que se
N.º Apellidos y nombres de los estudiantes convencionales
acompaña. presentan en una presentan en una línea
(hipótesis de cantidad).
línea horizontal. horizontal.

01 ARANDA CALDERON, KENYI ALAIN

02 CALIXTO VEGA, ESTRELLITA MEDALI
03 CALZADA TURPO, SOFIA VALENTINA
04
CANTARO CALDERON, KIDIA
GEBALY
05 CANTARO EXALTO, YOSHIRA
06 DURAN MEZA, JHONMHI
07 EVARISTO RIVERA, JHON NOEL
08 RETIS BERROSPI, CESSIA XIOMARA
09 SANCHEZ EVARISTO, RUTH KARINA
10 SARAVIA CARHUA, ROLANDO DANIEL
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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23
24
25
26
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28
29
30
31
32
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34
35
36
37
38
39
40
Resumen de valoración por características del 0 0 0 0
aula
Escritura de 1.° grado de primaria
Hipótesis de escritura
Silábica Silábico-alfabética Alfabética
de los estudiantes

La escritura

Silábico-alfabética
Silábico sin Silábico con correspondencia La Silábico con correspondencia La Silábico con correspondencia La
realizada por el
correspondencia La escritura realizada por el escritura realizada por el escritura realizada por el

Presilábica
estudiante presenta

Silábica
escritura realizada por el estudiante muestra cada sílaba de estudiante muestra cada sílaba de estudiante muestra cada sílaba de
grafías
estudiante muestra cada la palabra con una letra (grafía), la palabra con una letra (grafía), la palabra con una letra (grafía),
convencionales
sílaba de la palabra con con correspondencia entre el con correspondencia entre el con correspondencia entre el
diferentes entre sí
una correspondencia entre sonido silábico o consonántico y sonido silábico o consonántico y sonido silábico o consonántico y
(hipótesis de
el sonido y la letra. su letra. su letra. su letra.
variedad).

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 1
0 0 1
0 0 1
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0 3 6 0 0 3
pótesis de escritura
e los estudiantes
Alfabética

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