Clase 1

Dinámica Descripción Quién

Bienvenida general Saludar a los jóvenes Carlos
Presentación Hablar sobre nosotros como matrimonio Ambos

Explicar nuestro deseo de que en cada clase puedan

encender sus cámaras y tener visible su nombre que
Presentación de los jóvenes les gusta y apellido. Deseamos que sea así para que Carlos
podamos conocerles y que puedan entrar así a cada
clase

Tener cámaras encendidas, estar en un lugar donde

puedan estar concentrados para la clase, queremos
escucharlos a todos participar y que sean concisos
Recordatorio Carlos
para que todos puedan participar. Que tengan un
cuaderno o diario y tener a la mano las escrituras ya
sea virtuales o físicas.

Que puedan mandar un mensaje diciéndonos su

nombre completo, si estudian o trabajan, 3 cosas
Presentación de los jóvenes que disfrutan hacer, 1 cosa que es muy importante Piciosa
para ellos y algo que les desagrada. También 1 meta
o sueño que tengan para este año.

Clase Ambos
Tiempo
2
1

2
 Clase 1

Pasaje Principio Modelo de

aprendizaje

Entender las
Mosíah 4:9 Dios sabe todas las cosas y es la fuente de toda verdad.
doctrinas y principios

Doctrina y
Dios nos ama y desea que progresemos hasta llegar a ser como él,
Convenios es por ello que nos insta a buscar conocimiento. Sentir la veracidad
88:118

El Padre Celestial nos ha enseñado la manera de adquirir

conocimiento espiritual, y ha establecido las condiciones que se
deben cumplir a fin de obtenerlo. Su modelo divinamente
ordenado requiere tener el deseo sincero de conocer la verdad y
que estemos dispuestos a vivir conforme a lo que él ha revelado.

Una parte crucial al momento de aprender la verdad es plantear

preguntas y buscar respuestas. Muchas veces tenemos preguntas
en cuanto la historia, el contexto o alguna doctrina o principio y
eso es excelente por que es posible que algunas preguntas que
tengamos sean inspiradas por el Espíritu Santo.

Existen tres principios que pueden guiarnos al procurar aprender

y comprender la verdad eterna y resolver dudas o inquietudes:
1. Actuar con fe
2. Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva
eterna
3. Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes
divinamente señaladas.

1. Actuar con fe.

 2. Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva
Aplicar principio
eterna

3. Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes Aplicar principio

divinamente señaladas.

El Señor requiere que busquemos conocimiento espiritual por

nosotros mismos.
Aplicar principio
Implica un compromiso personal y el estudiante juega un papel
muy importante durante las clases de Instituto.
Clase 1

Quién
Cómo

Leer el versículo
Explicar que el Rey Benjamín está hablando
Carlos ¿Qué nos enseña el Rey Benjamín sobre Dios este versículo?
¿Por qué piensan que es importante saber que Dios sabe todas las cosas y es la fuente
de toda verdad?

Explicar y después leer versículo

De acuerdo al versículo, ¿de qué formas obtenemos conocimiento?
Carlos ¿Qué significa buscar conocimiento por medio de la fe?
¿Pueden compartir una experiencia en que hayan buscado conocimiento y hayan
ejercido fe?

Gaby Leer

Explicar.
Leer parrafito: Las preguntas inspiradas…
Gaby ¿Qué son las preguntas inspiradas?
¿Qué significa que las preguntas inspiradas son dones de Dios?
¿Alguien ha tenido una experiencia respecto a las preguntas inspiradas?

Carlos Leer y explicar que los tres son principios de acción.

¿Qué significa actuar con fe?

Cita de Elder Holland.
¿Qué significa la palabra aferrarse?
¿En qué otros momentos se utiliza la palabra aferrarse en las escrituras?
Carlos ¿Cómo debemos actuar cuando tengamos preguntas que no podamos contestar?
El Padre Celestial no ha revelado todas las verdades, es necesario vivir por la fe.
También nos puede ayudar recordar las experiencias que hemos tenido en las que
hemos sentido el ES, y aferrarnos a las verdades eternas que hemos aprendido hasta
recibir más conocimiento.
 Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna significa que los
analizaremos a través del Plan del Salvación y de las Enseñanzas de Jesucristo.
Es importante procurar la ayuda del Espíritu Santo a fin de ver las cosas como el Señor
las ve.
Cuando se encuentran frente a una pregunta o incluso una cuestión social, ¿cómo
podrían analizarlo a través del Plan de Salvación y de las enseñanzas del Salvador? Un
Gaby
ejemplo sería preguntarse:
¿Qué cosas sé ya sobre el Padre Celestial, Su plan y cómo se relacionan Él con Sus
hijos?
Detalles históricos: contexto histórico adecuado considerando la cultura y las normas
de la época. No poseen el poder salvador de las ordenanzas, los convenios y la
doctrina.

¿Qué fuentes el Señor ha establecido mediante las cuales nos revela la verdad y nos
brinda guía?
-La Luz de Cristo.
-El Espíritu Santo.
-Las Escrituras.
-Los padres y líderes de la Iglesia.
Gaby -La Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce Apóstoles.
-Otras fuentes fiables.
*Aprender a reconocer y evitar las fuentes no confiables puede protegernos de la
información errónea y de quienes procuran destruir la fe.
¿Cómo reconocen si la fuente en la que están buscando es fiable?
¿Han tenido alguna experiencia con ello? Leer escritura de que el ES sabe la verdad de
todas las cosas.

Dinámica sobre preguntar quién practica un deporte y cómo esta analogía les permite
comprender su papel al adquirir conocmiento espiritual/en la clase.
¿Qué
cosa nueva aprendiste hoy para mejorar tu aprendizaje tanto en clase como en el
Carlos
Evangelio?

Escribe dos cosas que te

comprometerás a realizar para aprender eficazmente durante el curso .
 Clase 1
Dinámica Descripción
Darle la bienvenida a los jóvenes, agradecer por las fotos y las tres cosas que nos
Bienvenida contaron sobre ellos, que los hemos llegado a conocer un poco más y sentimos amor por
cada uno de ellso.
Oración
Experiencia
Pedirle a algún joven que pueda compartir una experiencia espiritual.
espiritual

Comentarles que para acreditar tienen que cumplir con el 75% de la asistencia. Tienen
derecho a tres faltas de las 15 clases que tendremos. Tener el 75% de las lecturas, ya se
Rúbrica de mandó el listado en PDF y lo pueden encontrar en la biblioteca del evangelio. Ellos
evaluación mismos pueden hacer el registro de las lecturas. Y la experiencia de aprendizaje: Diario,
proyecto o 3 preguntas. En total se necesitan 14 créditos para graduar y el curso nos da 2
créditos. Este curso es un curso fundamental.
 Quién Tiempo

Carlos

Carlos
 Clase 2

Modelo de
Pasaje Principio Quién
aprendizaje

Carlos

La familia: Una
Proclamación
para el Mundo Carlos
fue escrita por
videntes.

La publicación de
la proclamación Gabita
de la familia

Centinelas en la
Gabita
torre
Los profetas y
apóstoles nos
ayudan a
comprender la Carlos
perspectiva del
Señor sobre la
familia

El seguir el
consejo de los
profetas en la
proclamación Gabita
sobre la familia
nos mantendrá a
salvo

Carlos
 Clase 2

Cómo
Presentación de la proclamación de la familia.
Publicada en septiembre de 1995 por la Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce. Es una declaración profética que enseña
de Dios.

Moisés 6:26-27. Leer en voz alta

¿Qué está pasando? ¿Qué llamamiento se le está dando a Enoc?
Moisés 6:35-36. Leer en voz alta
¿Qué les llama la atención de ese versículo? ¿Qué podrá representar el barro? ¿Qué pasaría si pudiéramos quitarnos el barro d
podríamos retirar el barro de nuestros ojos?
En el versículo, Enoc fue llamado como vidente, para definir vidente leeremos el siguiente versículo:
Mosíah 8:15-17. ¿Cómo se define a un vidente? ¿Cuándo han sentido que están escuchando a un vidente?
Hoy en día tenemos 15 videntes, y la proclamación de la familia fue escrita por videntes. Leeremos una cita del Pdte. Ballard p
¿Qué quiso decir el Elder con que la Proclamación estaba adelantada a su época?
¿Cómo saben que la proclamación fue escrita por videntes y no solo por personas con mucho conocimiento?
¿Qué haré para escuchar a los profetas y recibir las bendiciones de protección para mi familia?

Leer el título de la proclamación.

¿A quién está dirigida?
Explicar que profetas y videntes la escribieron para todo el mundo, ¿cuáles podrían ser las razones por las que los profetas y lo
proclamación que fuera dirigida a todo el mundo? ¿Cómo sé que la proclamación fue escrita también para mí?
Leer cita del Elder Hinckley.
¿Qué les llama la atención sobre lo que dijo el Elder Hinkley?
¿Qué son sofisterías?
¿Cuáles son algunas sofisterías sobre la familia hoy en día?
La proclamación sobre la familia está llena de respuestas inspiradas a los problemas de la sociedad. La proclamación es una fu
las familias en un mundo de valores morales cambiantes.
Cita del Pdte. Hinkley.
¿Qué puedo hacer diferente al momento de leer la proclamación?
Tomar dos momentos para escribir: ¿De qué forma dejaré que las doctrinas y principios que se enseñan en la proclamación in

Mostrar video. Poner mucha atención en el video y enfocarse en la pregunta:

¿Cuál es la responsabilidad de un centinela?
Cita Pdte. Ballard.
¿Cómo saben que los profetas son atalayas en la torre?
Enseñar la siguiente verdad: Nuestro Padre Celestial ha llamado profetas de los últimos días para advertirnos de peligros inmin
¿Qué peligros hay en el video?
¿Qué peligros hay en la actualidad?
¿Cuándo se han sentido protegidos por los consejos proféticos?
¿Qué consejo profético han puesto en práctica y cuál ha sido el resultado?
Cita elder Ballard
¿Qué les llama la atención de la cita?
¿Cómo pueden confiar en los consejos que dan los profetas?
Los consejos que dan los profetas no solo están basados en su experiencia, sino que están basados en lo que el Señor les ha m
Leer Amós 3:6-7
¿Qué aprendemos de los profetas en esta escritura?
Ahora veremos un diagrama. ¿Qué reperesenta?
Nuestro profeta tiene una perspectiva más amplia. Por eso la proclamación es importante, porque nos ayuda a conocer mejor
a la familia.
¿De qué manera cambia esto su perspectiva de la proclamación?
¿Qué harán diferente en esta conferencia general para mostrar que confían en que el profeta protegerá a sus familias?

Cita de Carol F. McConkie

¿Qué entienden en esta cita?
¿Qué sentimientos tienen sobre los profetas y los apóstoles?

Testificar sobre los profetas y la proclamación escrita por profetas.

 Clase 2

Modelo de
Pasaje Principio Quién
aprendizaje

Carlos

Gaby
El propósito de la
creación de la Carlos
tierra.

Gaby
 Clase 2

Cómo

La proclamación y su relación con la clase

Leer segundo párrafo.
Todos tenemos amigos que no tienen un conocimiento de Dios,
*¿cómo podrían describirle que es el Padre Celestial?
*Conjunto de escrituras
División por equipos para que hagan análisis de las características del Padre Celestial.
Elijirán una persona para que pueda hacer el resumen frente a la clase.
*Cita del Pdte. José Smith.
El Padre Celestial tiene un cuerpo perfecto, y también un carácter perfecto. Tenemos una Madre Celestial, también perfeccion
han dado esa herencia como sus hijos, de llegar a ser como ellos. Está en su ADN espiritual el progresar hasta ese punto. Es ne
Nuestros Padres Celestiales. El llegar a conocerles es parte de los requisitos necesarios para alcanzar la vida eterna .
*¿Cómo pueden llegar a conocerle mejor?
El comprender al Padre Celestial, ¿cómo nos ayuda a comprendernos a nosotros mismos?
*"A medida que llegamos a comprender a nuestro Padre Celestial, podemos comprender mejor nuestro potencial de llegar a s

*Cita del Pdte. Oaks

*¿Qué enseña esta cita con acerca del propósito de nuestra vida terrenal.
No lo tomamos como algo metafórico, sino que lo tomamos como una verdad literal. El Padre Celestial nos ha dado los medio
algunas creencias incorrectas sobre esto, el Padre Celestial desea que lleguemos a ser como Él y como Nuestra Madre Celestia
*¿Qué sentimientos tienen sobre el Padre Celestial sabiendo que Él les permite llegar a ser como Él?
Mientras leemos la siguiente cita, pueden pensar en qué papel juega la Expiación en todo esto.
*¿De qué forma pueden ustedes acceder a la Expiación?
El Pdte. Uchtdorf nos enseña lo que significa nuestro potencial divino.
*¿De qué forma podemos desarrollar nuestro potencial divino?
(Que lo escriban en el chat).
Lo que hemos aprendido, ¿de qué forma influirá en la forma en la que vemos a todas las personas y a ustedes mismos?
Hablar sobre las comparaciones.
Todos somos iguales, obra de arte de sus manos. A cada uno con sus atributos y sus debilidades, están ideadas para convertirs
Ni pensar que somos mejores ni peores.
¿Quién podría decirme cuántos granos de arena hay en Progreso?
Con esto en mente, vamos a
*Moisés 1:27-29 y veamos qué fue lo que vio Moisés.
Leer Moisés 1:27-29
*¿Qué fue lo que vio Moisés?
Análisis de escrituras
¿Qué preguntas le hubieran hecho al Señor en esa circunstancia?
Explicar que Moisés hizo dos preguntas, *Por qué y por qué medio se creo (Moisés 1:30)*, Por qué medio, fue a través de su H
creen que El Señor creó la tierra?
*Moisés 1:37-39
¿Para qué fin se creo la tierra?
*Doctrina y Convenios 49:15-17
El Señor creó la tierra para que podamos alcanzar la inmortalidad y la vida eterna a través de las familias ¿Por qué piensan que
ayudarnos a alcanzar la inmortalidad y la vida eterna?
*¿Cuál es el papel que los templos juegan en todo esto?

Hablaremos de la primera familia en esta tierra: *Adán y Eva

El Señor les dio dos instrucciones específicas:
*Moisés 3:16-17
Todos sabemos que Adán y Eva comieron del fruto prohibido y esto trajo sobre las personas 2 tipos de muerte: ¿Quién podría
Tomaremos 3 minutos para leer *2 Nefi 2:19-25(solo cita)*. Mientras lo leen piensen en la pregunta: *¿Qué bendiciones recib
Adán y Eva aprendieron algunas verdades muy importantes, veamos cuál fue la experiencia que ellos tuvieron: *Moisés 5:9-11
través del Espíritu Santo ese día?
Ustedes y nosotros, en alguna manera presenciamos esos hecho. La caída y el que ellos pudieran tener hijos fue una experien
*Cita Elder Scott.
De acuerdo a la cita, ¿cuál es el propósito de la mortalidad?
*¿Qué puedo hacer de ahora en adelante para que mis acciones se alinien a ese conocimiento?

Última diapositiva de la Expiación. Gaby contará la historia de la tía Concha. Carlos termina explicando la diapositiva y termina
 Clase 4

Princi
Pasaje
pio

Aplic
ar la
Expia
ción
de
Crist
o
 Clase 4

Cómo

¿Es importante para ustedes su cuerpo? ¿Por qué?

*Leer el tercer párrafo de la proclamación de la familia.
*Cita del Elder Bednar.
¿Damos nuestro cuerpo mortal por hecho? ¿Por qué es su cuerpo ? (escribir respuesta)
Leer el tercer párrafo de la proclamación para la familia. ¿Por qué es tan importante tener un cuerpo mortal?
*Cita de Elder Bednar.
¿De qué manera podrían resumir lo que expresó Elder Bednar?
Se dijo una frase interesante: El cuerpo es instrumento de nuestra mente y cimiento de nuestro carácter. ¿Qué nos quizo deci
Una de las respuestas es que a través de nuestro cuerpo podemos formarnos hábitos, cosa que no podríamos sin un cuerpo. A
*¿De qué forma han sentido que su cuerpo es un regalo divino del Padre Celestial?
*Leamos Abraham 3:25 y 2 Nefi 2:27-29.
¿Qué les enseñan esas escrituras sobre su cuerpo?
Sabemos que Satanás tienta nuestro cuerpo y desea que escojamos lo que la carne quiere. El diablo cautiva la carne. Entonces
prueba.
Las cosas que elijamos con nuestro cuerpo, serán de importancia eterna. Anoten 3 cosas que harán para dominar su cuerpo y

*Leer Moisés 6:53-54

¿Qué creen que el autor quería enseñarnos con estos versículos?
¿Qué significa para ustedes la palabra "limpios"?
*Leer Moisés 6:49,55 y Éter 3:2
¿Qué pasa con nosotros a medida que crecemos?
*Leer primer parte de Mosíah 3:19
¿Qué significa hombre natural? ¿Qué características tiene?
*Leer Mosíah 3:19 y encontrar respuestas.
¿Quién es ese hombre natural?
¿Qué pasaría si en nuestro matrimonio, noviazgo o familia se manifiesta o dejamos que actúe nuestro hombre natural?
¿Cuáles son los principios que nos ayudan a despojarnos o vencer al hombre natural?
Dice someternos, no que El Señor nos va a someter. Someterse significa prestar oído y guiarse por las impresiones del Espíritu
Será una pelea constante porque el hombre natural nos va a querer persuadir a que no hagamos las cosas. Experiencia del cie

*Leer Mosíah 16:3-6 ¿Qué describe en el versículo 3?

¿Qué dispuso el Padre Celestial para superar nuestra caída?
La Expiación hizo posible que pudiésemos alcanzar la gracia. La gracia es la ayuda divina o fortaleza que se dan a través de Jesu
enemigos de Dios. Es un poder habilitador que nos ayuda a arrepentirnos y a desarrollar atributos que no podríamos adquirir p
¿Cuáles son esos atributos?
Por favor, piensen en una persona en la que hayan visto alguno de esos atributos y cómo ellos bendicen a las personas a su alr
Vamos a leer la siguiente cita del *Elder Bednar y aquí se hace una pregunta, esperamos que puedan ustedes darle una respue
Podrían compartir en el chat alguno de esos atributos que les gustaría desarrollar y cómo lo van a hacer.

La Familia es fundamental en el plan del Padre Celestial

Leeremos *4 escrituras. Anoten las siguientes preguntas, y mientras leemos las escrituras, piensen en ellas:
*¿A quién se dirigió el Señor? ¿Qué instrucciones les dio? ¿Qué repetición encuentran? "Poner en orden"
Explicar que ese es un modelo que se ha dado a los miembros y familias de la Iglesia.
*¿Qué podemos hacer para "poner en orden" nuestra familia?
¿Qué pueden hacer un joven adulto, es decir, cada uno de nosotros para ser más diligente y atento en el hogar?
No debemos permitir que ninguna exigencia desplace a su familia. Esto tampoco quiere decir que todo el día estaremos pegad
será la familia.
*Leer cita de Manual de Administración 2.
Experiencia de la Gabita.
*Elder Ballard.
¿Qué harán diferente esta semana para hacer de su familia una prioridad? Por favor, escríbanlo en sus cuadernos o en sus dia
experiencias.
 Clase 4

Pasaje Principio
 Clase 4

Cómo

Escribir principio y pregutar a los jóvenes qué significa la palabra "ordenar"

Buscar en un diccionario.
Sustituir "ordenado" por "mandado con autoridad"
¿Cómo cambia tu persectiva de ese principio con esa pequeña aclaración?
Lea DyC 49:15-17 sustituyendo la plabra ordenado con "mandado con autoridad".
¿Qué significa para ustedes "la medida de la creación de la tierra?
Leer Moisés 3:21-24
¿Qué quiere decir la costilla que Dios quitó a Adán?
Cita del Pdte. Russell M. Nelson
En el versículo 24. ¿Qué quiere decir la palabra allegarse? "Crear una unión estrecha, duradera y firme"
Releer con la definición de allegarse.
¿Qué quiere decir "dejará a su padre y a su madre"?
Leer cita de Elder D. Todd Christofferson:
¿Qué quiso decir cuando dijo: "Ni nosotros ni ningún otro ser humano puede alterar ese divino orden del matrimonio;"?
¿Qué aprendes de la parte que dice "no es una invención humana"?
El matrimonio entre un hombre y una mujer no es inventado.
Aquellos que están casados, en sus cuadernos anoten 3 formas en las que se podrán allegarse a sus cónyuges. Y aquellos que
allegarse a sus cónyuges cuando se casen.

El esposo y la esposa son compañeros iguales

*Enseñar un molde de un vestido, preguntarles si saben qué es y para qué sirve.
El matrimonio de Adán y Eva es el modelo del matrimonio ideal. ¿Por qué es importante estudiar el matrimonio de Adán y Eva
*Leer Moisés 3:18 ¿Qué significa para ustedes "ayuda idónea"?(La palabra “ayuda” está traducida de una combinación de dos
la otra que significa ser fuerte. La palabra “idónea” está traducida de una palabra hebrea que sugiere algo adecuado y equitati
compañero adecuado e igual que posee el poder de salvar. Sugiera a los alumnos que escriban esa definición en su ejemplar d
*Doctrina: El Padre Celestial ha ordenado que el esposo y la esposa sean compañeros iguales. ¿Cómo una esposa y un esposo
Actividad: Hacer equipos de 4, que lean y comenten la manera en que Adán y Eva trabajaron juntos como compañeros iguales
comentará lo que encontraron.
*Cita de la Hna Sheri. ¿Cómo la comprensión del modelo divino del matrimonio influye en su futuro?
Actividad: Realizaremos dos listas. Piensen y escriban: Qué actitudes y atributos tienen ahorita ustedes que les conducirán al m
quizás deban cambiar a fin de avanzar más hacia ese objetivo.

Las enseñanzas del Señor acerca del matrimonio entre personas del mismo sexo
¿De qué manera se ve afectado el modelo del matrimonio ordenado por Dios cuando los gobiernos aprueban leyes que legaliz
Analicemos Mormón 9:9.Dios y Sus leyes son inmutables. La naturaleza inmutable de Dios nos ayuda a tener confianza y fe en
*Cita declaración de la Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce. ¿Cuáles son algunas razones por las que se han respaldad
mujer? ¿Cómo puedo llegar a reconocer la verdad de la posición de la Iglesia sobre este importante tema?
Los diferentes sexos y la identidad eterna
Nuestro sexo fue establecido antes de que naciéramos en la vida mortal y es una característica esencial de nuestra identidad e
entre la atracción hacia las personas del mismo sexo, que no es pecado, y la conducta homosexual, que se considera pecamino
Padre Celestial para nuestra exaltación.
El sexo es una parte esencial de nuestra identidad eterna
*Voz alta Doctrina y Convenios 76:24; Moisés 2:27; y el segundo párrafo de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”. ¿Q
identidad eterna? Nuestro sexo es una característica esencial de nuestra identidad y nuestro propósito eternos.
¿Para que nos sirve el comprender que éramos hombre o mujer mucho antes de venir a la tierra?
*Cita del presidente Joseph Fielding Smith.

La Iglesia hace una distinción entre la atracción hacia las personas del mismo sexo y el comportamiento homosexual
Leer cita del élder Holland sobre un joven con atracción hacia su mismo sexo.
¿Qué sintieron al leer lo anterior? ¿Qué nos enseña el élder con este relato? ¿Qué principios encontramos?
-Podemos sentir el amor de Dios cuando nos centramos en nuestra identidad como Sus hijos e hijas.
-El sentirse atraído por personas del mismo sexo no es una violación de la ley de castidad, pero el actuar de acuerdo con esa a
-Independientemente de las razones por las que algunas personas se sienten atraídas por los de su mismo sexo, todas las pers
mandamientos de Dios.
-Cuando vivimos en armonía con los mandamientos de Dios, podemos disfrutar de todos los privilegios de ser miembros de la
Salvador. Aun

Debemos tratar a los demás con amor y respeto

**Asegúrese de hacer hincapié en que los que se sienten atraídos por personas de su mismo sexo pero que no actúan de acue
 Clase 4

Pasaje Principio

Los hombres
deben casarse y
atesorar a sus
esposas

Los padres
deben presidir
con rectitud.

Los padres
deben proveer
para su familia y
proporcionarle
protección

Los hombres y
las mujeres
deben cumplir el
plan del Señor

La gran
influencia de las
Gaby mujeres rectas
de la Iglesia en
los últimos días
 La función
divinamente
designada de las
mujeres como
madres en Sion
 Clase 4

Cómo

*¿Qué hombres han tenido influencia en mi vida? ¿Por qué ellos tuvieron ese efecto en mí?
Hoy analizaremos las funciones de los hombres.
*¿Cuál piensan que sería la función más importante de los hombres?
Lo más importante que harán los hombres será cumplir con su función de esposo y padre.
*Leer Efesios 5:25 ¿Qué nos enseña Pablo sobre cómo deben actuar los esposos?
*¿De qué manera Jescucristo mostró y muestra su amor por la Iglesia?
*Escriban en su libreta tres maneras en las que un hombre puede sacrificarse por su esposa y en el chat escriban una de ellas.

Leer séptimo párrafo de la proclamación:

*"Por designio divino" ¿Qué significa la palabra presidir?
*¿Por qué comienza con la frase: por designio divino? ¿Qué influencia tiene esa frase en su deseo por cumplir con sus respons
*Efesios 5:23 Cita del Pdte Ezra Taft Benson
*¿Cómo podrían

*Pedir que lean 1 Timoteo 5:8 y Doctrina y Convenios 75:28; 83:2, 4. ¿Qué otro deber importante tienen los padres? ¿Por qué
cosas necesarias de la vida para su familia? ¿Cómo un joven que no se ha casado aún puede prepararse desde ahorita para cu
*Leer cita del Pdte. Hinckley para rectificar la importancia de prepararse académicamente. Aquí contar sobre tu experiencia d
universidad y como el continuar preparándote te ayudará a que tu familia sea aún más autosuficiente.
*Haga hincapié a los alumnos en que, para la futura seguridad de sus familias, es de vital importancia que tanto los jóvenes co
para obtener tanta educación y capacitación laboral como sea posible.
*Leer pequeña cita del Pdte. Howard Hunter. Entendemos aquí que un padre realmente está involucrado en la vida de sus hijo
*Leer Mateo 2:13–16. ¿Qué aprendemos del cuidado que dio José a Jesús? ¿Cómo actuó ante la advertencia del Señor? Lo pro
Señor, puede proteger mejor a su familia.

*Leer cita del élder Scott. ¿Qué sienten los jóvenes al leerla? ¿Qué deben priorizar en sus vidas?
*¿Por qué trata el adversario de distraer a los jóvenes y a las jóvenes de la búsqueda de relaciones que podrían conducir al ma
*¿Por qué creen que los líderes de la Iglesia constantemente aconsejan a los jóvenes a buscar activamente relaciones que pue
*Es importante recalcar con mucho amorm que quizás no todos logremos casarnos o tener hijos en esta vida, pero para todos
podrán serlo posteriormente. Lo que es crucial es que sigamos desarrollando cualidades y atributos cristianos para estar prepa
*¿Qué haré en este presente para ser un mejor esposo y padre? Anotar en su cuaderno lo que harán.

*Leer cita del Pdte. Kimball. ¿Por qué piensan que las mujeres rectas Santos de los Últimos Días serán el motivo de un importa
*Leeremos Doctrina y Convenios 25:1–3, 10, 13–16. Encontrar palabras o frases que describan cómo las mujeres sud son difer
Esta es una revelación personal dada a Emma Smith, pero se aplica para todas las mujeres. Cambiar nuestro nombre y apellido
mujeres pueden utilizar sus dones y talentos divinos para ayudar a edificar el reino de Dios.
*Leer cita del pdte. Kimball.
*Los hombres y las mujeres también tienen diferentes funciones divinamente designadas, como se describe en “La Familia: Un
proclamación en el séptimo párrafo y leerlas.
*Leer la cita del pdte. Nelson y del élder Neil Andersen ¿Qué sienten al leer esto? Expresar mi testimonio respecto a lo que ha
destinadas a ser reynas, y fueron preservadas para este tiempo tan crucial para preparar al pueblo del Señor, que lo recibirá e
*Analizaremos 2 Timoteo 1:5; 3:14–15 y Alma 56:47–48; 57:21 ¿Qué aprendemos sobre la influencia que tiene una madre rec
creen entonces que Satanás trabaja tan arduamente para menospreciar la función de las madres?
Sea sensible ante el hecho de que algunas jóvenes de su clase quizás no se casen nunca y que, aun si lo hacen, tal vez no pued
*Comprender que la función de madre es la herencia divina de todas las mujeres. ¿Cómo se amplía la comprensión que tienen
*Hacer hincapié en que nuestro Padre Celestial algún día dará todas las bendiciones a Sus hijos justos. Invite a los alumnos a c
conozcan cuánto la admiran por la forma en que ha cumplido con su función divina.

*Compartir cita de la Hermana Sheri L Dew. Expresarles que es un gozo ser mujer. Si en este momento están fortaleciendo su
busquen en las fuentes confiables. Que no escuchen las voces del mundo. Que vivan a la altura de su potencial divino.
 Clase 4

Pasaje Principio

Cómo
prepararse Cómo
para el prepararse para
matrimonio el matrimonio
eterno

“No temas, cree

solamente”

Cómo buscar la
guía divina en la
elección de con
quién casarse

Las
ordenanzas y El propósito de
los
los templos
convenios
del templo
Las ordenanzas
del sacerdocio
que se reciben
en los templos
nos ayudan a
llegar a ser más
como Dios

Guardar los
convenios del
templo
 Clase 4

Cómo

*¿Alguno de ustedes ha hecho alguna lista de las características que busca en un cónyuge? ¿Pueden compartirnos alguna de e
del élder Bednar. ¿Qué piensan de la cita? ¿Qué principio extraemos de ella? “Si esperan tener un compañero eterno que teng
cualidades espirituales, deben esforzarse por desarrollar esas cualidades espirituales en ustedes mismos”.
*Analizaremos DyC 88:40 ¿Cómo podrías utilizar los principios que se encuentran en esta escritura para prepararte para el ma
principios también se aplican para todos los casos: relación de pareja como amistades. Pida a los alumnos que consideren las c
les gustaría ver en su futuro cónyuge, y que reflexionen sobre si ellos poseen esas mismas cualidades.
*Escribe en tu cuaderno dos cualidades que buscas en tu futuro cónyuge y que tú también quieres comprometerte a desarroll
pueden escribir dos cualidades que les gustaría desarrollar y que fortalecerá su matrimonio.

*¿Qué es lo que ustedes anhelan del matrimonio?¿Cuáles son algunas de las cosas que pueden hacer que los jóvenes tengan t
matrimonio? Anotar las respuestas en la pizarra.
*Leer cita del élder Holland y explicar que pueden existir esos miedos.
*Leer DyC 6:36 y Marcos 5:35–36. ¿De qué tratan estas escrituras? ¿Qué nos invita el Señor a hacer? ¿En qué forma el elevar a
pensamiento” nos ayuda a “no dudar, no temer” cuando pensamos en nuestro futuro? Principio: Si miramos a Jesucristo con f
vencer el temor y tener confianza en el futuro. Entonces, ¿cómo estes consejo a Oliver y a Jairo puede aplicarse también a alg
miedo a casarse? Platicar la historia del élder Holland sobre cuando decidieron casarse. Y también la nuestra.
*Cita poderosa del Pdte. Thomas S. Monson. ¿Qué sienten al leer su promesa?

*Cita poderosa del élder Hinckley :O ¿Cómo pueden tomar correctamente esa decisión crucial acerca de con quién se casarán
*Se dividen en grupos de dos y van a leer las sig. Escrituras: Doctrina y Convenios 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–14. Hablan de
revelación personal, mientras las leen piensen e imaginen que un amigo ha estado saliendo con alguien durante un tiempo y s
ustedes para pedirles consejo acerca de si debe casarse con esa persona. ¿Qué aconsejarían a su amigo que hiciera?
*Actividad: un amigo será el que está saliendo con alguien y el otro el que le explique cómo estos versículos le pueden ayudar
*Hay que explicar el siguiente modelo: “estudiar” la decisión en nuestra mente, tomar la mejor decisión que podamos, y luego
Dios si la decisión es correcta. Entonces, si nuestro corazón y nuestra mente se llenan de paz y gozo, es una buena decisión. El
proviene de DyC 9. *Anotar principio de que el Señor nos guiará.
*Ahora la otra situación: se aparece una persona diciéndoles que siguió ese proceso para tomar decisiones y ha recibido la im
ustedes dos deben casarse.
*Cita del élder Oaks.

*El propósito de los templos. Leer DyC 97:10–17 DyC 124:37–40, 55 Llegar al siguiente principio: Nuestro Padre Celestial propo
para que Sus hijos puedan recibir ordenanzas y conocimiento esenciales y prepararlos para que moren en Su presencia.
*¿De qué manera nos preparan los templos para vivir con Dios?
*Leer cita de Leales a la fe, acerca de lo que es una oredenanza. ¿Cuál es la diferencia entre las ordenanzas de salvación y dem
¿Podrían dar algunos ejemplos?
En esta lección nos enfocaremos en las ordenanzas de salvación que se efectúan en los Santos Templos.
Leer Doctrina y Convenios 84:19-21
¿De qué ordenanzas está hablando los versículos 20 y 21?
¿Qué podemos recibir a través de estas ordenanzas?
*¿Qué quiere decir "el poder de la divinidad?
*¿Qué principio encuentran en esos versículos?

Hay otro propósito importante de la adoración en el templo:

*Cita de Elder Christofferson
¿Cuál es la otra razón por la que adoramos en los templos?
*Cita de Elder Bednar?
¿Qué les llama la atención?
Leeremos dos pasajes, piensen en las bendiciones que recibimos por cumplir los convenios del templo, en sus escrituras subra
bendiciones que encuentran.
*Exodo 19:3-6 D&C 109:22-26
¿Cuáles bendiciones se reciben?
Una de las más grandes bendiciones es la protección, pero, ¿de qué manera son los convenios una protección en sus vidas?
*Cita de Pdte Joseph Fielding Smith
*¿Cuáles algunos sentimientos con respecto al templo? ¿Qué les ha dicho el Espíritu durante esta lección?
 Clase 4
Pasaje Principio

Dignidad para
entrar al templo

Cómo mejorar
nuestra
adoración en el
templo

Un lugar de
revelación

El ministerio de
Jesucristo en el
mundo de los
espíritus

Debemos llegar
a ser salvadores
en el Monte de
Sión
 Clase 4
Cómo

Leer Doctrina y Convenios 109:10–13, 21–22 y Salmos 24:3–5

¿Qué promesas se dan en esos versículos a los que entren dignamente a la casa del Señor?

Lo que logremos del templo dependerá de…

*Cita de Elder Packer.
*¿De qué manera han visto afectada su adoración en el templo cuando van con una actitud de "humildad, reverencia y deseo
*Si vamos al templo con humildad, reverencia y un deseo de aprender, seremos instruidos por el Espíritu
*Cita de L. Lionel Kendrick
¿Qué han hecho ustedes para guardar reverencia en la casa del Señor?
*Cita de Richard G. Scott
¿Cuál quieren poner en práctica?

*Cita Gordon B. Hinckley

¿Cuándo han sentido que el templo es realmente la casa del Señor. Tomr dos minutos para meditar.

El Salvador, los tres días posteriores a su muerte, El Señor se apareción en el mundo de los espíritus de los muertos. Los detall
Salvador al mundo de los Espíritus la relató el Presidente Joseph F. Smith en una visión que describió en DyC 138.
*DyC 138:27-37. El Salvador dio asignaciones, instruyó y preparó espíritus justos para que predicaran el Evangelio a los que es
prisión espiritual.
*Principio: Después...
*Cita de Elder D. Todd Christofferson

*¿De qué manera puedo participar en la obra de historia familiar?

*Cita de Elder Bednar
*Definición del Espíritu de Elías Malaquías 4:5-6
*Cita de José Smith
*Cita Gordon B. Hinckley
*Encontrar, llevar y enseñar
"El corazón de ustedes se volverá a los padres… El amor y la gratitud que sienten hacia sus antepasados aumentará. Su testimo
y su conversión a Él serán profundos y perdurables. Y les prometo que serán protegidos contra la creciente influencia del adve
que participen en esta obra sagrada y lleguen a amarla, serán protegidos en su juventud y durante su vida”
 Clase 4
Pasaje Principio

El La doctrina del
matrimonio matrimonio
eterno eterno

La importancia
de escoger el
matrimonio
eterno

Los sagrados
La ley de
poderes de
la castidad del
Señor
procreación

Los peligros de
la pornografía

La función de la
intimidad en el
matrimonio
 Clase 4
Cómo

*¿Cómo cambia la perspectiva de las personas cuando se dan cuenta que su matrimonio es para siempre?
La doctrina del matrimonio eterno se enseñó desde los primeros días de la Iglesia, sin embargo, se enseñaron más ampliamen
sobretodo, podemos encontrar muchas de esas enseñanzas en Doctrina y Convenios 132.
*Doctrina y Convenios 132:19
*¿Qué condiciones deben cumplirse para que un matrimonio sea eterno?
*¿Qué significa "Cumplir con el convenio"?
Se dice que tiene que ser sellado por el Santo Espíritu de la Promesa, para entenderlo mejor, hace leeremos la GEE
*De acuerdo a lo que leímos ¿qué significa ser sellado por el Santo Espíritu de la Promesa? ¿Por qué la exaltación requiere alg
sellados en el templo?
*Describir cómo son las cosas en un matrimonio civil.

*Leer Doctrina y Convenios 131:1–4. Explique que la palabra nuevo en este contexto significa que este convenio se restauró d
nuestra dispensación. La palabra sempiterno significa que este convenio perdurará por la eternidad y que fue ordenado en el
premortal de los espíritus como parte del plan de salvación.
*Cita del pdte Nelson. ¿Por qué piensan que el matrimonio en el templo le da a la pareja mayores posibilidades de lograr la fe
matrimonio civil o que vivir juntos sin casarse?
*Cita del pdte. Hunter.
*Analizar y escribir: ¿qué decisiones estoy tomando en este momento que me llevarás a sellarme en el templo? Si ya estoy ca
puedo mejorar para guardar los convenios y promesas que le hice al Padre Celestial y a mi cónyuge?

*Leer de la “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”. Explicar: vivir la ley de castidad requiere que seamos virtuosos en n
acciones al igual que en nuestros pensamientos. La intimidad entre el esposo y la esposa es hermosa y sagrada, y es ordenada
procreación y para expresar amor.
*Cita del pdte. Benson. ¿Cómo se aplica esta cita a nuestra sociedad actual?
*Leer de la Fortaleza para la juventud. ¿Cómo enunciarían la ley de castidad del Señor en una frase? Escribirla en el chat.
*Ver video de la ley de castidad.
*Cita del élder Bednar. ¿Por qué es la ley de castidad de importancia eterna? ¿Qué sienten al comprender la ley de castidad de
enfoque eterno?

*Leer Mateo 5:27–28 y cita del élder Scott. Anime a los alumnos que tengan dificultades con el uso de la pornografía u otros ti
inmoralidad a que hablen con sus obispos o presidentes de rama. Asegúreles que pueden encontrar el camino de vuelta a la p
medio del arrepentimiento.

*Testifique que la intimidad física es sagrada, apropiada y especial cuando ocurre dentro de la relación matrimonial, en la form
Señor ha prescrito.
*Leer Génesis 2:24. ¿Cuál es uno de los propósitos de la intimidad física entre el esposo y la esposa?
*Leer dos citas del élder Holland y Bednar.¿Cuáles son los propósitos de la intimidad física entre el esposo y la esposa? La intim
matrimonio fortalece los lazos espirituales y emocionales entre el esposo y la esposa.
*Meditar y anotar respuesta: ¿Cuáles son las razones por las que vivo la ley de castidad? Con lo que aprendí hoy, ¿qué bedicio
vida al decidir ser casto?
**Invitación a leer discruso de la Hna. Wendy Watson: El amor y el matrimonio. Enero 2017
 Clase 10
Pasaje Principio

El mandamiento
de tener hijos
sigue vigente

Buscar la guía
del Señor

La santidad de la
vida

¿Cómo edificar
un matrimonio
de éxito?
Ser uno en el
matrimonio
 Clase 10
Cómo

*El primer mandamiento que Dios…

¿Qué piensan cuando leen esas dos oraciones?
*Génesis 1:27-28/Cita de Elder Andersen.
¿Qué opinan de la última frase?
*¿Por qué creen que El Señor ha repetido ese mandamiento tanto en la antigüedad como actualmente?/¿De qué manera ayu
Dios a las parejas que están decidiendo cuántos hijos tener?
*Escuchar historia de Elder Andersen. (https://www.youtube.com/watch?v=SxSD_CtgDWY 6:14-8:24)¿Qué sientieron al escuc
¿Por qué sería importante que los hijos nazcan dentro de los lazos del matrimonio?

*Cita de Elder Andersen.

*¿Qué quiere decir que esas decisiones deben "realizarse con gran fe"?
*¿Por qué consideran que esa decisión se tome junto con el Señor?
Explicar cita de Elder Oaks(1)
*Cita de Elder Andersen. (esta dividida en dos diapositivas)
*¿De qué forma creen que esta cita ayuda a las personas que quieren cumplir los mandamientos pero las circunstancias no se

*"Afirmamos la santidad…
*Cita del aborto (La cita la habremos enviado al grupo de WhatsApp)
¿Bajo qué circunstancias puede estar justificado el aborto?
¿Qué consejo hay que buscar?
¿Cuál es otra alternativa sugerida?
*Cita sobre la adopción
Compartir testimonio.

*Cita de Pdte Nelson

¿Qué hábitos o actitudes son dañinos para un matrimonio?
Aunque muchas personas consideran el divorcio como una solución cuando un matrimonio está dañado, quisiéramos enseñar
Señor con respecto a esto: Mateo 19:8 (esta parte es opcional)
*El esposo y la esposa tienen…
¿Qué obligación tienen los esposos?
¿Qué significa esto para ustedes?
*DyC 25:5,13-15 / DyC 42:22 / Efesios 5:25,28-31Leer escrituras una por una. ¿Cuáles son los principios que enseñan cómo nu
matrimonio? Anotar en chat
*Cita de Elder Clayton.
¿Cuáles son algunas cosas que las parejas deben dejar atrás para allegarse a sus cónyuges?
De alguna pareja que conozcan, ¿De qué forma han visto que los esposos mostrarse amor?
*Los casados, ¿qué harán de ahora en adelante para cuidar y amar mejor a sus cónyuges?. Los solteros, ¿qué harán para prep
para amar incondicionalmente a su futuro cónyuge?
*Ver primera parte de discurso de E. Bednar (11:09)https://www.youtube.com/watch?v=r0m25Myszoo
Según el Elder Bednar, ¿qué es lo que hace que un esposo y una esposa se acerquen más el uno al otro?
¿Por qué consideran que venir a Cristo ayuda a las personas a acercarse más el uno al otro?
*Segunda parte de Elder Bednar.
¿Qué deben hacer las parejas para lograr la máxima felicidad?
¿Qué cosas han visto que las parejas hacen para lograr la unidad y el gozo en el matrimonio?
(1)“¿Cuántos hijos debe tener una pareja? ¡Todos los que pueda atender bien! Por supuesto, atender a los niños implica algo más que darle
s niños implica algo más que darles la vida; es preciso amarlos, enseñarles, alimentarlos, vestirlos, alojarlos y prepararlos para que ellos mismos lleguen
rlos para que ellos mismos lleguen a ser buenos padres”
 Clase 11
Pasaje Principio

Cómo
Cómo edificar
edificar vidas
vidas y hogares
y hogares
centrados en
centrados en
Cristo
Cristo

Cómo controlar
nuestras
emociones
mediante el uso
recto de nuestro
albedrío

El
arrepentimiento
y el perdón
pueden sanar las
relaciones
familiares
dañadas

Los testimonios
Cómo fuertes
salvaguardar proporcionan
la fe y el protección
testimonio contra el
adversario
Cómo fortalecer
la fe de los
demás
 Clase 11
Cómo

*Imagen de los cimientos de una casa

¿Cuál es la importancia del fundamento de una casa u otra estructura?
Satanás procurará destruir a las familias y todas las familias experimentarán cierta cantidad de dificultades. Veamos que nos d
escrituras al respecto.
*Herlamán 5:12
¿Cuál frase es la que más le llama la atención? ¿Qué significa esa frase? ¿Qué puede hacer una familia para establecer sobre u
seguro?
*Cita de Elder Richard G. Scott
¿Cómo se ve un hogar que está centrado en Jesucristo? ¿Habrá algún hogar que estará libre de las pruebas?

Todas las familias enfrentan dificultades.

*Me hiciste enojar/Me hiciste perder la paciencia
¿Eso está basado en la realidad? ¿Por qué?
*Helamán 14:30-31
¿Qué podemos aplicar a nuestra relación con los demás? ¿Qué pasa cuando comenzamos a creer que las demás personas nos
causa de que nuestro Padre Celestial nos ha dado el albedrío, podemos elegir si enojarnos o no.
*Cita de Lynn Robbins, sobre decidir no enojarse.
En 3 Nefi 11:29 y 30 el Salvador nos habla sobre la contención. La dureza o el maltrato nunca están justificados. Si pensamos e
Salvador, veremos cómo Él no maltrataba ni hería a los demás.
*¿Qué pueden hacer para decidir no enojarse?

Si descuidamos las enseñanzas del Señor Jesucristo, puede haber relaciones dañadas y rotas
*Cita de Elder Uchtdorf.
*3 Nefi 12:22-24/Moroni 7:45,48/D&C 64:9,11
¿Qué enseñanzas en esos versículos pueden ayudar a sanar relaciones dañadas?
¿Alguien ha visto relaciones sanadas por causa del perdón?
¿Por qué a veces es más difícil perdonar a otras personas que a los miembros de nuestras familias?
*Anotar 2 maneras en las que los principios que analizamos hoy pueden reparar o fortalecer sus relaciones?

Las familias y las personas tienen el sagrado deber de desarrollar fe en Jesucristo y mantener testimonios fuertes.
El élder Joseph Wirthlin habló una vez acerca de las manadas de lobos que rondaban por las campiñas de Ucrania hace mucho
cosa que los asustaba era el fuego. Cuando viajaban lejos de las ciudades, las personas tenían que encender grandes hogueras
encendidas durante toda la noche para repeler a los lobos.
*Cita del élder para concluir la historia.
¿Por qué el mantener un fuerte testimonio es “un asunto de supervivencia” en el mundo actual?
*En cuatro grupos leer los siguientes versículos y encontrar los principios que nos ayudan a protegernos contra las fuerzas que
10 minutos y uno del equipo nos describirá los principios que encontraron. Testificar que estas cosas salvaguardarán y fortalec
testimonios.
*Leer historia del élder Ballard.
¿Qué aprenden de la experiencia del élder?
*Cita del élder Scott.
*Leer Lucas 22:31–32; 3 Nefi 18:32 y Doctrina y Convenios 108:7–8. Explicar: Cuando estamos convertidos al evangelio de Jesu
el deber de fortalecer la fe de los demás.
*Cita del pdte. Monson.
¿Por qué piensan que el amor es un catalizador importante en el fortalecimiento de la fe de los demás? Los alumnos pueden a
restaurar y fortalecer la fe de sus amigos y familiares cuando muestran amor y siguen los principios que se analizaron en esta
Nuestra invitación es que piensen en alguien que se encuentre luchando espiritualmente para fortalecer su fe, y que piensen e
ayudarlo en ese proceso. Recuerden que el amor siempre será el mejor ingrediente para traer a los demás a Cristo.
 Clase 14
Pasaje Principio

Cuando se
descuida la
familia, vienen
consecuencias

Hay esperanzas
para la familia

Nuestro deber
de defender la
doctrina y los
fundamentos
morales de la
familia

Defender a la
familia con
ayuda de Dios y
respeto hacia los
demás
 Clase 14
Cómo

*Señal de advertencia. ¿Qué es? ¿Qué pasa si se ignora? ¿Cuáles son algunas de las advertencias que se han dado en la actual
respecto a la familia?
*Cita de Elder Hales. ¿Por qué Satanás está enfocado en destruir a la familia?
*Cita de la Familia.
* Ejemplos de desitegración de la familia/Consecuencias. ¿Qué podemos hacer para evitar esas consecuencias en nuestras vid

A pesar de la iniquidad en el mundo, no es demasiado tarde para fortalecer a la familia. Cada uno puede marcar una diferenci
familia. ¿De qué forma ustedes podrían hacer una diferencia en sus propias familias?
*Cita Elder Bruce D. Porter. ¿Qué bendiciones se prometen? ¿Cómo podemos ser merecedores de esas bendiciones?
*¿De qué forma está trabajando Satanás para destruir a mi familia y/o evitar que tenga a mi familia en el futuro? ¿Cómo pued
ayuda del Señor para fortalecerse y proteger a sus familias?

*Cita de Elder Bruce D. Porter. ¿Qué piensan acerca de la responsabilidad que como santos de los últimos días tenemos de de
familia?
Vamos a leer sobre cómo actuaban los nefitas al respecto
*Alma 43:9, 30, 45, 48 Leer y encontrar frases y palabras que muestren la importancia de defender nuestros valores familiares
¿Por qué piensan que es importante que los miembros de la Iglesia promuevan y defiendan la familia en sus comunidades?
*Video del Elder Anderson. (7:44)
¿Qué han observado que hacen otras personas o ustedes mismos para defender y respaldar la importancia de la familia o para
los ataques a la familia?

*Citas del Pdte. Hinkely y Pdte. Oaks

¿Cómo podrían poner en práctica lo que aconsejan el Pdte. Hinkely y el Pdte. Oaks.
*¿Qué harán de ahora en adelante para promover medidas que fortalezcan y defiendan a la familia?