CONVOCATORIA PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

DE LA UNIVERSIDAD DE LAS ARTES

Se convoca a los docentes a presentar proyectos de investigación, a través del

Programa de Asignación Horaria Exclusiva (sin fondos)
“La investigación en artes y el arte como investigación”

BASES DE CONVOCATORIA

El presente documento contiene el propósito, los requisitos de postulación, los

criterios de evaluación, así como los compromisos que los postulantes deberán asumir
en caso que resulten ganadores.

1. Introducción

El diálogo y la constante retroalimentación de la práctica artística con los distintos

tipos de Investigación abren caminos a los diversos enfoques que podemos hacer del
arte, ampliando su mirada, cuestionando sus límites y configuraciones. Las artes
aportan a la investigación de nuevas metodologías, procesos y conceptos, ya que el
artista-investigador no solo toma prestados métodos y formas de la antropología, la
historia, la sociología, la tecnología sino que al hacerlo amplía los espectros de esos
saberes y propone nuevas perspectivas.

La legitimación de la investigación en artes permite explorar y activar los ejes

transversales y fundamentos conceptuales, ya que es a través de la reflexión y de las
prácticas concretas que podemos acceder a una comprensión mayor de lo que estos
principios y objetivos suponen en la teoría. Las búsquedas del arte desde su
especificidad y su singularidad, es decir, desde sus dimensiones de creación artística,
investigación artística y enseñanza del arte, dan pautas para llevar a cabo el proceso
de transformación social que requiere el Ecuador en términos de reconocimiento de su
interculturalidad, de su proceso descolonial y de su aspiración a la transformación de
la matriz productiva.

En este contexto, las Políticas y el Reglamento de Investigación y Posgrado de la

Universidad de las Artes, establecen en su marco normativo el reconocimiento de las
Convocatorias a Concursos de Proyectos de Investigación y Creación en Artes, con el
propósito de consolidar el arte y la cultura desde la investigación.
2. Objetivos generales

A través de esta convocatoria, se busca avalar investigaciones que reúnan las

experiencias y capacidades del personal académico de la Universidad de las Artes, en
función de los objetivos institucionales que permiten liderar temas específicos de la
cultura y el arte, que pueda contribuir al mejoramiento social, cultural y artístico a
nivel nacional, regional e internacional.

En este contexto, el Vicerrectorado de Posgrado e Investigación de la Universidad de

las Artes, a traves de la Dirección de Investigación y Posgrado, busca promover la
participación de los docentes en Proyectos Colectivos e Individuales de Investigación,
que fortalezcan las líneas de investigación institucional, a través de resultados que se
reflejen en publicaciones, producciones artísticas, participaciones en eventos
académicos y artísticos, entre otros.

3. Objetivos específicos

• Actualizar, innovar y fortalecer la investigación en, sobre, a través y para las

artes.
• Explorar variadas formas de producción teórica y práctica de la cultura y el arte,
así como nuevas vías de comunicación entre la ciudadanía de diferentes
espacios y territorios.
• Apoyar los proyectos de investigación de los y las docentes de la Universidad de
las Artes.
• Impulsar la divulgación de los resultados de investigación y creación, a través
de producciones artísticas, participaciones en eventos académicos, así como
publicaciones investigativas, científicas, artísticas, entre otras.

4. Modalidades de investigación

La UArtes identifica las siguientes modalidades vinculadas a la práctica artística como

vías legítimas de acceso al conocimiento:

• La investigación sobre las artes implica la reflexión alrededor del hecho artístico
desde diversos abordajes, puntos de vista y andamiajes teóricos, entre los que
se incluye la filosofía, la estética, la sociología del arte, la antropología, la
psicología del arte, la semiótica, la historia del arte, la musicología, entre otros,
a fin de lograr su historización, interpretación o análisis.
• La investigación en las artes acude a modos diferentes de investigar, indagar y
generar conocimiento, a través de métodos propios de búsqueda, trabajo y
 experimentación, para arribar a resultados inéditos que apuntan tanto a la
creación artística como al nuevos modelos y metodologías de investigación
desde y para las artes.
• La investigación a través de las artes recurre a metodologías y procesos
artísticos para concretar objetivos transdisciplinarios, articulándose en ellas
saberes prácticos y teórico-reflexivos.
• La investigación para las artes, con su carácter aplicado, no tiene al arte como
objeto de investigación, sino como finalidad, y apunta a crear nuevas formas
de pensamiento (ya sean tecnológicas, económicas, sociales y/o culturales),
cuya aplicación influirá directamente en los procesos artísticos, su práctica,
producción y difusión.
• Los procesos actuales dentro de la producción (artes visuales,
cinematográficas, literaria, musicales, escénicas, etc.) contienen elementos que
son objeto de estudio a través de métodos especializados de análisis e
investigación, con los cuales cada parte de la cadena tecnológica,
metodológica, sociológica, cultural y humana puede ser mejorada y expandida
para un mejor desempeño del arte como tal, propiciando adicionalmente una
economía desde las artes y con las artes.

5. Ámbitos de investigación

Esta convocatoria está dirigida a proyectos que aborden preferentemente los

siguientes ámbitos:

• Práctica artística y creativa: Ámbito que produce conocimientos más allá de los
contextos y textos teóricos. Los actos artísticos y creativos son procesos de
investigación en el mismo sentido que la investigación académica tradicional
y/o investigación teórica.
• Vinculación con la comunidad: Éste ámbito establece experiencias de
aprendizaje, investigación, producción y difusión en constante vínculo con los
grupos, colectivos y comunidades asociadas a los emprendimientos artísticos y
la interculturalidad.
• Docencia: Ámbito en el que dialogan la investigación en, a través, para y sobre
las artes, con las actividades académicas de grado y posgrado. Es un ámbito en
el que también se desarrollan las pedagogías creativas y los diferentes tipos de
investigación.

Estos temas, no excluyen otros de interés de los docentes investigadores.

6. Áreas y Líneas de Investigación

Los parámetros de estos proyectos se enmarcarán en los siguientes temas prioritarias:

• Enfermedades, confinamientos, pandemias, pestes, desarraigos, crisis,

distopias, nuevas formas de vida.
• Pedagogías y metodologías de aprendizaje desde las distintas esferas e
interpretaciones artísticas.
• Etnografías virtuales, grupos focales, interacciones sociales en el espacio
electrónico, nuevos públicos y plataformas abordadas desde las distintas
esferas e interpretaciones del arte y la creación artística.

Estos temas no excluyen otros de interés de los docentes investigadores.

Y en las siguientes líneas de investigación:

• Artes, Medios Digitales y Nuevos Lenguajes: Esta línea de investigación se

orienta al estudio de la relación entre arte, ciencia, tecnología y subjetividad.
Asume que las tecnologías modifican los cuerpos, las relaciones sociales y los
espacios de morada. Se plantean temas transversales como las humanidades
digitales en su relación con lo común, las realidades sincréticas y el paisaje
sonoro, los circuitos cerrados y la cibernética, el ruido y la electrónica. Se busca
complementar, construir y entender los procesos artísticos a partir de la
mediación que propicia el campo tecnológico.
• Representación, Memoria y Patrimonio: Esta línea apunta a la búsqueda, el
rescate y el análisis crítico de contenidos culturales que interpelen las historias
oficiales y desvelen las políticas y agendas de representación simbólica y
discursiva de los sujetos hegemónicos y subalternos. Se enfoca en proyectos de
investigación teórica pero también en productos artísticos que revisen los
cánones a través de una puesta en crisis de las políticas de representación
tradicionales. Ejes fundamentales en el estudio del trabajo de la representación
constituyen la memoria y el patrimonio cultural tal como se refleja, por
ejemplo, en los archivos, los museos o la fotografía.
• Arte, Ciudadanía y Espacio Público: Esta línea explora la compleja relación
entre el arte y el espacio público en el marco de la construcción y el ejercicio de
la ciudadanía. Esta exploración está planteada no sólo desde la reflexión teórica
a partir de casos particulares, sino también desde la formulación de proyectos
artísticos y creativos que interpelen las formas hegemónicas tradicionales de
relación entre los procesos artísticos y la obra de arte en el uso del espacio
público como un espacio de ejercicio de los derechos ciudadanos.
 • Pedagogías Críticas y Creativas desde las Artes: Esta línea es un espacio para
reflexionar y generar propuestas alternativas acerca de la relación entre las
artes y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la reflexión, se enfoca en
la crítica y la construcción de pedagogías que atiendan los principios de
interculturalidad, descolonialidad y transdisciplinariedad. Desde la generación
de alternativas, se ocupa del desarrollo de procesos pedagógicos que fomenten
la creatividad y promuevan a través de ella el pensamiento crítico. Sus ámbitos
atañen tanto al papel del docente como investigador como a la relación entre
docencia y práctica artística en vínculo con la comunidad.

7. Solicitantes

Los Proyectos podrán ser Individuales o Colectivos

Los Proyectos Individuales de Investigación, estarán conformados por un/a docente de

tiempo completo de la Universidad de las Artes, quien ocupará el cargo de Director/ra
del proyecto.

Los Proyectos Colectivos de Investigación, estarán conformado por al menos tres

docentes de tiempo completo de la Universidad de las Artes. El/la Directora/ del
proyecto, será un/a docente de tiempo completo titular o de contrato ocasional. Para
la presentación de los Proyectos Colectivos de Investigación, se deberá contemplar la
paridad de género dentro de sus integrantes. En caso de requerir investigadores/as
externos/as (nacionales o internacionales) deberán participar con sus propios
recursos, y presentar su hoja de vida. Es deseable que el equipo refiera a intercambios
o a su participación en redes nacionales y/o internacionales vinculados a la
problemática a investigar.

8. Duración

Los proyectos de investigación tendrán una vigencia

mínima de 12 meses (1 año).
máxima de 24 meses (2 años)
Según la envergadura, alcance y necesidad del mismo.

9. Productos esperados

Es obligatorio que los proyectos de Investigación entreguen al menos uno de los

siguientes productos:

• Producciones artísticas
• Publicaciones evaluadas por pares
 • Publicaciones indexadas
• Capítulos de Libros
• Libros, catálogos entre otros productos relevantes.

Estos productos y los que consideren pertinentes, se deberán incluir en el cronograma

del proyecto de investigación, acorde con las actividades que se planifiquen.

10. Recepción de propuestas

El/la Directora/a del proyecto deberá entregar su propuesta de investigación en la

Dirección de Investigación y Posgrado, a través de los formatos que se anexan a este
documento.

La Dirección Investigación y Posgrado será el área responsable de revisar la

documentación exigida en la presente base de convocatoria. Y realizar el control de
coincidencia y/o plagio de los proyectos de investigación presentados, a través del
sistema antiplagio URKUND, con el objetivo de incentivar y fortalecer la calidad
académica y desarrollo investigativo de la Universidad de las Artes.

Los proyectos de investigación que superen el 30% de plagio serán rechazados, y no

podrán continuar con el proceso de evaluación.

11. Evaluación de propuestas

El Comité Consultivo de Investigación de la UArtes, realizará la lectura y análisis de

todos los proyectos de investigación, consignando observaciones y comentarios, (en
caso de que fuera necesario) siempre de acuerdo a los criterios de evaluación
establecidos, y definiendo el puntaje que corresponda a la propuesta.

Los resultados de los proyectos que cumplan con los criterios de evaluación, serán
publicados y remitidos a las Direcciones de Escuelas y Departamentos incluyendo la
Dirección Académica, para que los mismos sean parte del Programa de Asignación
Horaria, la decisión será inapelable.

12. Criterios de evaluación

El Comité Consultivo de Investigación analizarán los proyectos, mediante un cuadro de

criterios de correspondencia con las políticas y líneas de investigación de la
Universidad de las Artes.

Criterios Puntaje
1. Calidad del 1.1 Relevancia y Originalidad: se Hasta 15 puntos
proyecto evaluará la relevancia, originalidad
de la temática, aportes de la
investigación y la adecuada
formulación de esta, considerando su
importancia y/o su carácter en el
horizonte de los últimos avances en el
área específica y, de modo general,
en los procesos académicos de
producción de conocimientos
artísticos.
1.2 Coherencia: articulación entre Hasta 15 puntos
objetivos, metodología, presupuesto
solicitado, cronograma planteado y
resultados esperados.
1.3 Metodología: grado de Hasta 15 puntos
concordancia de la metodología
propuesta en relación con los
objetivos planteados
1.4 Factibilidad e Impacto: utilidad e Hasta 15 puntos
impacto social más allá del proyecto
específico de investigación.
Contribución a la formación artística
para cubrir necesidades de desarrollo
institucional, local, nacional o
internacional sobre la innovación o
diversificación del conocimiento, así
como perspectivas críticas, capacidad
de experimentar, imaginar e idear
nuevos conceptos de lo artístico y
nuevas formas de comunidad.
1.5 Transferencia: las estrategias de Hasta 15 puntos
circulación y socialización de
resultados son pertinentes
2. Aseguramiento 2.1 Modalidades de investigación: el Hasta 5 puntos
de la calidad de la proyecto de investigación está
UArtes, con base articulado con las modalidades,
en el Sistema de ámbitos, y líneas de investigación de
Evaluación de la la UArtes
Educación Superior 2.2 Área priorizada: el proyecto de Hasta 5 puntos
del Ecuador investigación está articulado con un
área priorizada en las Bases de
Convocatoria de la UArtes
2.3 Integrantes: las actividades y Hasta 5 puntos
responsabilidades de los/las
integrantes están claramente
asignadas y distribuidas en el
proyecto
2.4 Aportación al aseguramiento de Hasta 10 puntos
la calidad: los productos de
investigación aportarán al
Aseguramiento de la Calidad de la
Universidad de las Artes
• Publicaciones indexadas
• Publicaciones no indexadas
pero relevantes en su ámbito
• Publicaciones en memoria de
eventos académicos
• Producciones artísticas y/u
obras relevantes
• Participación en eventos
académicos y artísticos
TOTAL Hasta 100 puntos

Los proyectos de investigación que alcancen los puntajes más altos o una calificación
mínima de setenta puntos serán considerados ganadores.

Toda vez que los proyectos de investigación finalicen y den cuenta de sus alcances,
logros, resultados y productos alcanzados, podrán ser enviados a evaluadores
externos, del banco de evaluadores del Vicerrectorado de Posgrado e Investigación en
Artes, para que mediante rubrica sean evaluados. Los proyectos que alcancen más del
80% de los puntajes de evaluación, podrían pasar a ser parte de los procesos de
Valoración de Producciones Artísticas y Obra Artística Relevante, según lo estipulado
en la Resolución No. CG-UA-2019-069 y de conformidad con los artículos 79, 80, 81 y
82 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de
Educación Superior.

13. Retribución a la investigación

Programa de asignación horaria exclusiva para la investigación y según distributivos de
las Escuelas y unidades académicas y el Vicerrectorado académico.
14. Obligaciones
Los/las integrantes de los proyectos de investigación ganadores están obligados a
cumplir con las responsabilidades establecidas en el marco de la presente Bases de
Convocatoria.

15. Cronograma prospectivo

No. ACTIVIDADES FECHAS

1 Lanzamiento del concurso y recepción de Del 22 mayo al 22 de junio
propuestas
2 Evaluación de los proyectos de investigación Del 23 de junio al 30 de
julio de 2020
3 Publicación de los resultados del concurso y Del 03 al 07 de agosto de
firma de compromisos con los directores de 2020
los proyectos ganadores.
4 Entrega de Informe de Avances Diciembre de 2020
5 Entrega de Informe Final Septiembre de 2021

16. Información adicional

Las consultas sobre las bases y proceso de convocatoria deberán dirigirse al siguiente
correo electrónico:
gabriela.romero@uartes.edu.ec

17. Anexos
Los siguientes documentos deberán presentarse en formato pdf con las firmas
respectivas

Documentación que se debe presentar para el proceso de postulación

Los o las Directores de los proyectos de investigación deberán presentar los siguientes
anexos:
ANEXO 1. Formato de proyectos de investigación
ANEXO 2: Acta de compromiso