PARA TENER EN CUENTA

AL MOMENTO DE EXPONER
Una exposición –del latín expositĭo– consiste en la
“explicación de un tema o asunto por escrito o de palabra”1.

Para nuestro caso, se trata de una presentación oral en la

que el estudiante debe hablar acerca de un tema sugerido
por el profesor y elegido con anterioridad por él mismo.

El título de la exposición que ha sido sugerido por el

profesor, solamente se convierte en un elemento orientador
para la misma. Sin embargo, el contenido, la preparación y
el desarrollo de la misma corren por cuenta del estudiante.
Es él quien con criterio propio debe proponer el rumbo de
la misma, los temas a los que le quiere hacer mayor énfasis
o simplemente aquello que desea criticar con fundamento.
Por lo anterior, se espera que aquello que se presente, se
encuentre respaldado por autores diferentes a los que el
profesor ha suministrado como base para la lectura del
semestre y a quienes se debe hacer referencia de manera
fluida dentro de la presentación.

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1 Real Academia Española. “Exposición”. En “Diccionario de la lengua

española”, DLE, http://www.rae.es (consultado el 16 de abril de 2018).

1
 Para lo anterior se debe tener en
cuenta que:

La presentación en PowerPoint debe servir como

apoyo a la exposición y no depender de ella. Por eso se
espera que el diseño de la misma presente un
equilibrio entre imágenes y texto. Lo anterior permite
un uso adecuado del tiempo el cual no debe ser
demasiado corto (5 min.) o excesivamente largo (15
min.).

El expositor debe apropiarse tanto del tema como del

espacio. Para esto deberá estar solo al momento de
realizar su intervención, utilizando un lenguaje claro y
sencillo. Es importante conocer los conceptos que va a
utilizar o los lugares de los que va a hablar. Además, es
importante recordar que su postura y uso del lenguaje
corporal incide en aquello que quiere transmitir.

En el caso de la modalidad remota, se espera

que en la medida que la conectividad lo
permita, el expositor abra cámara, o en su
defecto, en el PowerPoint se incluya una
fotografía al inicio de la presentación.

La preparación de la exposición cubre también el

desarrollo de la misma, por lo que se debe evitar toda
pérdida de tiempo tanto en su inicio como en su
ejecución.

2
Por esta razón se espera que al momento en que el profesor llegue al salón,
la presentación ya se debe encontrar en el disco duro del computador. Es
recomendable llevar una copia de la presentación en una USB y evitar al
máximo el abrirla desde el correo, ya que con mucha frecuencia éste falla.

En el caso de la modalidad remota, se espera que la

presentación se envíe al profesor luego de compartirla con el
grupo, para tener la evidencia del desarrollo de dicha
actividad.

Se espera que el expositor recurra a buenos ejemplos que permitan entender

mejor el tema, para los cual se recomienda que el uso de videos, canciones u
otras presentaciones realizadas por otras personas y que se deseen
aprovechar como apoyo a la presentación, deben ser utilizados de manera
moderada y no exceder más tiempo del que usa el expositor en su charla.

Finalmente, es importante señalar que la actitud del grupo debe ser la de

apoyar solidariamente con son atención, lo cual influye tanto en la nota del
expositor como en la de cada uno de los oyentes al momento de realizar la
suya.